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外出学习汇报

外出学习汇报. 高晓莉：课改经验介绍（科学）. 教学风格：“大气”、“和谐”、“严谨”. 一、“大气”的课堂. 1 、“大气”的课堂表现在对教学设计的整体把握 。. 2 、“大气”的课堂还应是简约的课堂。. 3 、“大气”的课堂表现在教师知识储备的深厚广博。. 二、“严谨”的课堂. 1 、严谨的课堂首先表现在教师规范的实验操作上。. 2 、严谨的课堂表现在准确的课堂语言上。. 3 、严谨的课堂表现在客观严肃德对待科学数据上。. 三、“和谐”的课堂. “ 温和 、 微笑 、 宽容 、 认同 ” 是实现和谐课堂的八字法宝。.

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Presentation Transcript

  1. 外出学习汇报

  2. 高晓莉：课改经验介绍（科学） 教学风格：“大气”、“和谐”、“严谨” 一、“大气”的课堂 1、“大气”的课堂表现在对教学设计的整体把握。 2、“大气”的课堂还应是简约的课堂。 3、“大气”的课堂表现在教师知识储备的深厚广博。

  3. 二、“严谨”的课堂 1、严谨的课堂首先表现在教师规范的实验操作上。 2、严谨的课堂表现在准确的课堂语言上。 3、严谨的课堂表现在客观严肃德对待科学数据上。

  4. 三、“和谐”的课堂 “温和、微笑、宽容、认同” 是实现和谐课堂的八字法宝。

  5. 高春霞：让数学课堂充满数学味（数学） 一、创设问题情境，引发学生思考 问题是数学的心脏，一节没有思考的数学课是没有意义的。 二、注重对知识的体验和探索，使学生亲身经历知识形成的过程。 三、尊重学生，学会等待 四、让数学课堂回归教育 “做事先做人”。在数学课堂上给孩子一些做人的教育。 例如，教会孩子守规则等。

  6. 董小梅：做幸福的教师，打造幸福课堂 （英语） 一、准确定位，讲求实效 英语课堂不应只是摆花架子。 （一）注重家常课的锤炼 （二）注重师生交流的真实性 （三）注重真实语境的创设

  7. 二、兴趣先行，活动为主 （一）关爱学生，情智育人 （二）活泼亲和，充满激情 （三）游戏激趣，活动为主 三、珍视细节，生成精彩 预设一些细节，生成一些精彩。

  8. 吴芳：体育 重视技能教学是体育课的一个重大转变。 课题：障碍跑 从运动密度到运动量，都掌握得较好。 建议：创设一个主题情境。

  9. 周新奎：基于目标有效达成的教学细节设计 细节决定成败！ 一、教学设计中（预设）的细节关注： 对目标细节的关注（内容和表达） 对教材的细节关注（文字、插图、对话） 对课前准备的细节关注（学生智能基础、师生精神状态、环 境、设施和设备）

  10. 二、课堂上教师活动的细节关注和设计 语言：启发性语言、指导性语言、评价性语言 参与：演示，与学生对话、讨论、交流，板书 体态：表情、眼神、手势

  11. 三、课堂上学生活动的细节关注 课前准备的自觉性，自主性与质量 提出问题的能力与质量 参与的主动性、积极性、思考、理解与认识的过程

  12. 四、课下（生活中）学生活动的细节的关注 日常起居、运动、饮食和卫生习惯 对周围自然事物的好奇心 善于提出问题和善于质疑

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