1 / 11

Informatieavond Pelikanen

Informatieavond Pelikanen. Groep 5, schooljaar 2013-2014. Welkom. Inhoud. Eerste indruk van de groep Overzicht lesstof Lekker lezen Een dag in de klas Kanjertraining Algemene punten. Eerste indruk van de groep. Overzicht lesstof Rekenen. Groep 5: Getalbegrip: * telrij t/m 1000

giolla
Download Presentation

Informatieavond Pelikanen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Informatieavond Pelikanen Groep 5, schooljaar 2013-2014

  2. Welkom

  3. Inhoud • Eerste indruk van de groep • Overzicht lesstof • Lekker lezen • Een dag in de klas • Kanjertraining • Algemene punten

  4. Eerste indruk van de groep

  5. Overzicht lesstofRekenen Groep 5: Getalbegrip: * telrij t/m 1000 * tellen met sprongen (vanaf een willekeurig punt) * getallen op een getallenlijn plaatsen * inzicht in de structuur van getallen Basisvaardigheden: * optellen en aftrekken t/m 1000 * de tafels van 1 t/m 10 * contextsommen * oplossingsstrategieën kennen * vermenigvuldigen en delen Meten: * tijd (klokkijken analoog en digitaal) * geld * lengte (mm, cm en m) * tabellen aflezen

  6. Overzicht lesstofSpelling Welke categorieën komen aan bod? -eren/-oren/-euren (beren) Eind –d/-t (hond, kat) -e/-el/-em/-en/-er (leuke, moeder) Marmot- en kuiken-woorden (medeklinker of tweetekenklank aa het eind van een klankgroep) Ezel-woorden (lange klank aan het eind van een klankgroep) Lange klank aan het eind van een woord (hoera) Kikker-woorden (korte klank aan het eind van een klankgroep) -je/-pje/-tje/-etje/-kje (grapje) -ig/-lijk (handig, vrolijk) -f/-v-;-s/-z- (lieve, boze) Eind –b/-p (web, hap)

  7. Overzicht lesstof taal LezenWoordenschat tempovooruitgang, nauwkeurig- uitbreiden van de woordenschat naar aanleiding heid en juiste intonatie. van de thema’s die aan bod komen. Luisteren Taalbeschouwing gericht luisteren naar een tekst zicht krijgen in de opbouw van woorden en en vervolgens vragen beantwoorden. en zinnen.(bijv. werkw., znw., pv, onderw.) Schrijven verzamelen en ordenen van gegevens uit een tekst en deze verwerken tot een eindresultaat.

  8. Lekker lezen • De kinderen krijgen instructie op eigen niveau. • De boeken zijn niet alleen afgestemd op technisch leesniveau maar ook op belevingsniveau. • Er is veel aandacht voor het herhaald lezen van teksten. • Gemiddeld gaan kinderen na 12 weken naar een volgend niveau. • 4 keer per week 30 minuten • Klassendoorbrekend • 3 groepen per leerkracht • Alle kinderen werken op een niveau hoger dan het niveau dat ze beheersen.

  9. de klas

  10. Kanjertraining

  11. Algemene punten • Zending • Verjaardagen • Gym • Expressie • Huiswerk • Luizencontrole • Schoolsite • Spreekbeurten • klassenouder(s)

More Related