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实际问题与一元二次方程. 之面积、体积问题. 复习回顾. 列一元二次方程解应用题的步 骤:审、设、列、解、检、答.. 这里要特别注意 : 在列一元二次方程解应用题时,由于所得的根一般有两个,所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求.. 上一节,我们学习了解决“平均 增长 ( 下降 ) 率问题 ”,现在,我们要学习解决“ 面积、体积问题 。. 例题解析. 1. 如图,用长为 18m 的篱笆(虚线部分),两面靠墙围成矩形的苗圃 . 要围成苗圃的面积为 81m 2 , 应该怎么设计 ?. 解 : 设苗圃的一边长为 xm , 则另一边长( 18-x ) m ,依题意得.
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实际问题与一元二次方程 之面积、体积问题
复习回顾 列一元二次方程解应用题的步 骤:审、设、列、解、检、答. 这里要特别注意:在列一元二次方程解应用题时,由于所得的根一般有两个,所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求.
上一节,我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”,现在,我们要学习解决“面积、体积问题。上一节,我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”,现在,我们要学习解决“面积、体积问题。
例题解析 1.如图,用长为18m的篱笆(虚线部分),两面靠墙围成矩形的苗圃.要围成苗圃的面积为81m2,应该怎么设计? 解:设苗圃的一边长为xm,则另一边长(18-x)m,依题意得 答:应围成一个边长为9米的正方形.
2、用20cm长的铁丝能否折成面积30cm2的矩形,若能够,求它的长与宽;若不能,请说明理由.2、用20cm长的铁丝能否折成面积30cm2的矩形,若能够,求它的长与宽;若不能,请说明理由. 解:设这个矩形的长为xcm,则宽 为 cm,依题意得 即 x2-10x+30=0 这里a=1,b=-10,c=30, ∴此方程无解. 答:用20cm长的铁丝不能折成面积为30cm2的矩形.
3.如图,是长方形鸡场平面示意图,一边靠墙,另外三面用竹篱笆围成,若竹篱笆总长为35m,所围的面积为150m2,则此长方形鸡场的长、宽分别为_______.3.如图,是长方形鸡场平面示意图,一边靠墙,另外三面用竹篱笆围成,若竹篱笆总长为35m,所围的面积为150m2,则此长方形鸡场的长、宽分别为_______.
4、有一个面积为150m2的长方形鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长18m,)另三边用竹篱笆围城,如果竹篱笆的长为35m,求鸡场的长和宽各为多少?4、有一个面积为150m2的长方形鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长18m,)另三边用竹篱笆围城,如果竹篱笆的长为35m,求鸡场的长和宽各为多少? 18m
30cm X X 20cm 5、在长方形钢片上冲去一个长方形,制成一个四周宽相等的长方形框。已知长方形钢片的长为30cm,宽为20cm,要使制成的长方形框的面积为400cm2,求这个长方形框的框边宽。 分析: 本题关键是如何用x的代数式表示这个长方形框的面积 解:设长方形框的边宽为xcm,依题意,得 30×20–(30–2x)(20–2x)=400 整理得 x2– 25x+100=0 得 x1=20, x2=5 当x=20时,20-2x= -20(舍去);当x=5时,20-2x=10 答:这个长方形框的框边宽为5cm
(1) (2) 6、某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2.
(1) 解:(1)如图,设道路的宽为x米,则 化简得, 其中的 x=25超出了原矩形的宽,应舍去. ∴图(1)中道路的宽为1米.
(2) 我们利用“图形经过移动,它的面积大小不会改变”的道理,把纵、横两条路移动一下,使列方程容易些(目的是求出路面的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路)
(2) (2) (2) 解:设路宽为x米, 则 以下略
乘胜追击 如图是宽为20米,长为32米的矩形耕地,要修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,且互相垂直),把耕地分成六块大小相等的试验地,要使试验地的面积为570平方米,问:道路宽为多少米? 则 解:设道路宽为x米, 化简得, 其中的 x=35超出了原矩形的宽,应舍去. 答:道路的宽为1米.
80cm x x 50cm x x 1.如图,宽为50cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成,则每个小长方形的面积为【 】 A.400cm2 B.500cm2 C.600cm2 D.4000cm2 2. 在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是【 】 A.x2+130x-1400=0 B.x2+65x-350=0 C.x2-130x-1400=0 D.x2-65x-350=0 A B
例:如图,已知直线AC的解析式 ,点P从A点开始沿AO边向点O以1个单位/秒的速度移动,点Q从O点开始沿OC向点C以2个单位/秒的速度移动,如果P、Q两点分别从A、O同时出发,经几秒钟,能使△PQO的面积为8个平方单位。 y C Q A P O x
课时小结: 通过这节课的学习,谈谈你掌握了什么?