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第 7 课 东西方文化交流的使者

第三单元 古代文明的传播与发展. 第 7 课 东西方文化交流的使者. 中亚. 里海. 小亚细亚. 两河流域. 亚历山大港. 波斯湾. 红海. 14 世纪前后欧亚主要商路. 威尼斯. 大都. 阿拉伯人. 动脑筋：. 1 、 通过这些商路，东西方各国有 哪些贸易和文化的交流？. 阿 拉 伯 帝 国. 14 世纪前后欧亚主要商路. 古代发明. 希腊著作. 文化的传输. 阿拉伯使者. 天文学 医学 伊斯兰教文化. 四大发明的传播. 知识拓展. 10 世纪末起（北宋）. 印刷术. 向东. 朝鲜、日本. 向南. 造纸术.

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第 7 课 东西方文化交流的使者

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Presentation Transcript

  1. 第三单元 古代文明的传播与发展 第7课 东西方文化交流的使者

  2. 中亚 里海 小亚细亚 两河流域 亚历山大港 波斯湾 红海

  3. 14世纪前后欧亚主要商路 威尼斯 大都

  4. 阿拉伯人 动脑筋： 1、通过这些商路，东西方各国有 哪些贸易和文化的交流？

  5. 阿 拉 伯 帝 国 14世纪前后欧亚主要商路

  6. 古代发明 希腊著作 文化的传输 阿拉伯使者 天文学 医学 伊斯兰教文化

  7. 四大发明的传播 知识拓展 10世纪末起（北宋） 印刷术 向东 朝鲜、日本 向南 造纸术 越南、南亚 向西 中亚、西亚、欧洲 始于元代 火药 12世纪后期（南宋） 指南针

  8. 归纳总结 阿拉伯人对世界文化的贡献 • 保存并传播了古代文化 • 成为东西方文化沟通的媒介 • 善于吸收其他文化并加以发展

  9. 想一想 阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展、对人们的日常生活有什么作用？

  10. 阿 拉 伯 数 字

  11. “阿拉伯数字”的由来 传播 古代 印度人 中古 阿拉伯人 世界各地 发明 改进

  12. 动脑筋 想一想，如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示1～10这十个数字？

  13. 结绳记事法

  14. 刻木记事法

  15. 中 文：一（壹）、二（贰）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、六（陆）、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾） 罗马数字：I、II、III、IV、V、VI、VII 、VIII、IX、X 英文：One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten

  16. 使者之一：阿拉伯的商人 阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁 欧洲 阿拉 伯商人 亚洲 非洲

  17. 使者之二：马可·波罗

  18. 马可·波罗启程东来

  19. 马可·波罗东来与西回路线 泉州

  20. 一段无聊的铁窗生涯 • 一本改变了世界的旷世奇书。

  21. 北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城”……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹”……北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城”……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹”…… 杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市…… 泉州：确实是世界上最大的一个海港…假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话，就会有100只船进入泉州……

  22. 纸币： 纸币可以用来偿付一切款项，携带非常方便… 煤炭： 华北人民用一种“黑色的石头”当木材烧… 而它的火焰比木炭更大更旺… 驿道： 从北京到全国的每一个角落都有驿道连接… 驿站每个房间全用丝绸…

  23. 马可眼中的东方 据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖，以代石板。---------日本

  24. 各抒己见 你认为《马可波罗行纪》会对欧洲社会产生什么样的影响？

  25. 它“向西方世界展现了迷人的中国文明” ———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说。

  26. 马可·波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者…马可·波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者…

  27. 动脑筋： 1、《马可·波罗行纪》可以说给整个欧洲带 来了中国文明之光，对以后的历史发展产生 了什么深远的影响？ 他的《马可·波罗行纪》向西方展示了迷人 的东方文明，介绍了中国以及亚洲其他国家的 富有，激起了欧洲人对东方的向往和憧憬。刺 激了新航路的开辟，促进了世界各国各地区的 友好往来。

  28. 中国发行的纪 念银币和金币 追忆马可·波罗

  29. 蒙古国发行的纪念马可•波罗和忽必烈的金币和银币蒙古国发行的纪念马可•波罗和忽必烈的金币和银币

  30. 纪念邮票

  31. 扬州马可·波罗纪念馆 西湖 马可·波罗雕像 成都安顺廊桥

  32. 传说现在风靡全世界的意大利美食比萨饼、意大利面条就是中国馅饼、面条的变种，而正是马可·波罗将这些中国化的食品传入欧洲 比萨饼（ＰＩＺＺＡ）

  33. 中意友谊源远流长 • 2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”

  34. 丝绸之路 发明： 印度人发明从0-9十 东西方文 阿拉伯数字 个数字的计算法 化的交流 发展： 阿拉伯人对数字 加以改造 传播： 12世纪时传播到 欧 洲称“阿拉伯 数字” 马可·波罗和《马可·波罗行纪》

  35. 和平交流 暴力冲突 世界各民族各地区和平交流的意义是什么?

  36. 熊猫 和平的使者 传递吉祥和友谊

  37. 胡椒、肉桂、珠宝、丝绸 中国：罗盘针、造纸术、火药等 印度:糖、稻米、棉花等 西方 阿拉伯人 东方 天文学、医学、伊斯兰教等

  38. 练一练： • 在我国的古代四大发明向西方传播的过程中， • 有突出贡献的是( ) • A、阿拉伯商人B、中国航海家 • C、意大利传教士D、波斯人 2．“阿拉伯数字”的发明者是( )A.古印度人B.阿拉伯人C. 罗马人D.希腊人 3. 下列说法中正确的是（ ）A、古代东西方交流的唯一一条通道是“丝绸之路”B、“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的C、阿拉伯人在世界文化的传播和交流中作出了重要 贡献D、阿拉伯人只是在世界文化的传播和交流中作出了 重要贡献

  39. 4．马可•波罗动身前往中国的时候中国正发生了4．马可•波罗动身前往中国的时候中国正发生了 哪一件大事（ ）A、铁木真被尊称为成吉思汗B、忽必烈建立元朝C、元朝灭南宋D、元朝统一了全国 5．现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在（ ）A、10世纪B、12世纪C、14世纪D、16世纪 6．马可•波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待A、元世祖B、元成帝C、元明宗D、元顺帝

  40. 二．识图题： 读右图，回答问题： ①上图中的符号是什么？是什么人发明的？ ②它何时被什么人传到欧洲？何时它的写法与现在基本一致？ ③如果没有上述这些数字，你会用什么方法来表示1～10这十 个数字？ ④想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？

  41. 当我们想用罗马数字来表示1的时候，好办：I 但当我们想用罗马数字表示33时，却：xxxⅢ 而当我们，要用罗马数字来表示1888这个平常看起来似乎不太大的数字时，却要：mdccclxxxⅧ

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