1 / 9

Ангийн сахилга бат ба менежмент

Ангийн сахилга бат ба менежмент. “ ISP ” ОУС Төсөл: “Багшийн хөгжил” сургалт. Улаанбаатар хот 2013 он. Захирагддаг /Шавь нь багшаасаа агуу биш.../ Хувийн сахилга бат /Амьдралаараа үлгэр дуурайлал үзүүлэх / Зохион байгуулалт /эмх цэгцтэй байдалд суралцуулах/

giacomo-bradley
Download Presentation

Ангийн сахилга бат ба менежмент

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ангийн сахилга бат ба менежмент Э.Төгс-Өлзий “ISP” ОУС Төсөл: “Багшийн хөгжил” сургалт Улаанбаатар хот 2013 он

  2. Захирагддаг /Шавь нь багшаасаа агуу биш.../ • Хувийн сахилга бат /Амьдралаараа үлгэр дуурайлал үзүүлэх/ • Зохион байгуулалт/эмх цэгцтэй байдалд суралцуулах/ • Цаг баримтлах /Цагт нь юмаа хийдэг байх/ • Хүнийг боддог /Үнэхээр хүүхдээ боддог уу?, санаа тавьдаг уу?/ • Уур амьсгал /ангийн сурагчдын хоорондын харилцаа/ • Эцэг эхийн оролцоо/эцэг эхтэй хамтран ажиллах/ Э.Төгс-Өлзий Үнэт зүйлс Багш танд юу үнэт зүйлс вэ? гэдгийг мэдэх чухал...

  3. Та хэлсэн шигээ үйлддэг үү? • Юуг чухалд тооцдог вэ? • Сурагч бүрийн төлөө адил санаа тавьдаг уу? • Өдөр бүр ангийнхаа уур амьсгалыг мэдэрдэг үү? Э.Төгс-Өлзий Багш таны үг үйлдэл адил байдаг уу?

  4. Хамгийн гол нь эцэг эхтэй нь уулзан, тэдэнтэй хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд нь хамтран ажиллаарай. • Хүүхдүүдээ бүү ялгаварлаарай. Э.Төгс-Өлзий Сурагчдынхаа гэр бүлд үйлчилдэг үү ?

  5. Ангийн дэг журмыг сурагчидтайгаа хамтран зохио. • Эцэг эхчүүддээ мөн танилцуулах. • Сургуулийн удирдлагадаа танилцуулан, батлуулах. • Хичээлийн жилийн явцад тогтмол хэвшүүлж, сурсан байх. /Жич: Хичээлийн 40 минутын хугацаа, эхлэх дуусах, шилжилтийг баримтлах/ Э.Төгс-Өлзий Ангийн менежментийг хичээлийн жилийн эхнээс эхлэн төлөвлөн мөрд.

  6. Бие бялдрын хувьд /ширээ сандал нь стандарт хэмжээнд байна уу?, ангийн агаарын солбилцол.../ • Сэтгэл санааны хувьд /Биеэ биенээ гомдоож байна уу?/ • Нийгмийн хувьд /Бусадтай харилцах харилцаа ямар байна вэ?/ Э.Төгс-Өлзий Суралцах таатай орчинг бүрдүүлэх

  7. Нүдний харц • Харна гэхдээ юм хэлэхгүй • Харна бас хэлнэ • Харна, хэлнэ, өөрөө очно. • Харна, хэлнэ, очно, үйлдэл үзүүлнэ. /Хичээл тараад надтай уулзаарай гм/ Э.Төгс-Өлзий Нэгэн жишээ.... /сурагч хичээлд хайнга хандаж буй үед/

  8. “Уурлахдаа удаан хүн хатан зоригтноос дээр Өөрийгөө захирдаг хүн хотыг эзэлдэг баатраас ч дээр” гэсэн мэргэн үг байдаг. Э.Төгс-Өлзий Эндээс харахад....

  9. Анхаарал тавьсанд баярлалаа. Э.Төгс-Өлзий Багш нартаа сургаж, хүмүүжүүлэх их үйлсэд нь амжилт хүсье !

More Related