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泉籍华侨的爱国贡献

泉籍华侨的爱国贡献. 惠安高级中学 历史课题组成员:张冰冰、王细燕、张苗 指导教师:郭雪玲. 课题背景:.

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泉籍华侨的爱国贡献

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Presentation Transcript


  1. 泉籍华侨的爱国贡献 惠安高级中学 历史课题组成员:张冰冰、王细燕、张苗 指导教师:郭雪玲

  2. 课题背景: • 历史曾经历了多少的兴衰枯荣,在今天的兴盛时期,更少不了海外爱国人士,他们支援中国作出的伟大贡献。他们的爱国精神和视国犹家的情怀至今一直激励着中华儿女。回顾历史,他们在中华民族史上写下了辉煌的篇章。在今天的社会主义社会中精神文明、物质文明、政治文明的发展提供了精神动力和智力支持。爱国人士的爱国精神,仍然是我们今天所要弘扬、传播的。它将预示着这种精神将在未来的岁月中秦响新的乐章。为了顺应社会的不断完善,有必要去回顾历史。探索海外爱国人士们的伟大贡献。泉州是一座历史文化名城,自然而然地涌现出了一批泉州爱国华侨人士。他们爱国爱乡,就让我们去探寻他们的爱国风采吧。

  3. 课题的目的和意义: • 精神是民族的灵魂,爱国精神更是我们进行精神文明建设的需要。泉州爱国华侨,他们对抗日战争的贡献中所表现出来的爱国情怀和爱国主义精神,是引导我们中学生思想道德素质水平的支柱。有助于我们在今后的学习中继续把这种精神发扬光大。

  4. 课题组成员分工: • 查找文字资料:王细燕 • 查找图片:张苗 • 撰写文稿:张冰冰(组长)

  5. 活动步骤: • 一、1—3周:健全组织,制订方案,组成课题小组 • 二、4—5周:撰写开题报告,明确课题组的成员分工 • 三、6—13周:自主研究,组内交流,每周一次活动 • 四、14—16周:撰写结题报告,班内成果展示和答辩,小组座谈,总结、互评、个人小结。

  6. 泉籍华侨爱国贡献:

  7. 泉籍华侨爱国贡献: 菲律宾华侨抗日烈士纪念碑。 1992年5月,菲律宾政府邮政局为纪念太平洋战争中在菲英勇抗击日军、立有显赫战功的12支游击队而制发的邮票。其中有“48”号码的为纪念华支而作,因华支的前身是菲律宾人民抗日军第48支队。 1938年10月,陈嘉庚从新加坡向重庆国民参政会一届二次会议发出一份电报提案。提案经修改为“敌未出国土前言和即汉奸”,获得会议通过,有力地打击了汪派妥协投降势力,被誉为“古今中外最伟大的一个提案”。图为提案手迹。

  8. 参考的文献资料: • http://qz.fj-archives.org.cn/m_listData.asp?CatalogCode=1077&FlowId=2593 泉州市档案局(馆) • http://www.chinaqw.com.cn/node2/node2796/node2882/node2896/node3248/node3252/ 华侨华人与抗日战争 • http://www.qzwb.com/gb/content/2002-11/05/content_655136.htm 旅菲泉籍华侨与新四军情怀 • http://jky.qzedu.cn/zhsj/bei=jing/qjhq.htm 泉州历史文化>泉籍华侨 • http://szw.jmu.edu.cn/html/2007-10-13578.shtml 陈嘉庚与闽南文化

  9. 本次研究活动的心得: • 短短十几周的时间,使我对泉州体侨的伟大有了初步的了解,而在即将结束之时,深深地感到留恋兴趣小组里的时光。 • 团结、合作成了我们这一组的标志。小组里每个人都认真在收集到材料,遇到问题时组内成员互相帮助,大家在研究过程中保持即独研究又密切交流的状态。 • 在这里,首先要感谢老师。如果没有她的课下悉心指导,没有她的鼓励,也许我们这次的最后作品不会让我们这样满意。老师的指导明了清楚,通过这个研究活动,我们真正初步掌握了研究的方法。这是我们最大的收获。 • 其次,要感谢小组的成员,虽然我们这一组人数不多,但却发挥了比别组更高的活动效率,大家在活动过程中都非常愉快,既分工又合作,遇到困难或困惑大家群策群力。通过这个研究活动,我们更加深刻的体会到什么是是团结协作。 • 这次活动学到的不仅是知识、方法、还有如何与别人沟通合作。

  10. 欢迎指导 • 再见!

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