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日期： 30 / 10 /2010 地點：學校禮堂

日期： 30 / 10 /2010 地點：學校禮堂. 中五升學講座. 香港中學文憑試 (HKDSE). 甲類 (Category A ) : 高中科目 4 個核心科目 ( 中國語文、英國語文、數學及通識教育科 ) 1 至 3 個選修科目 乙類 (Category B) ：應用學習科目 6 個學習領域 [(1) 創意學習 ;(2) 媒體及傳意 ;(3) 商業、管理及法律； (4) 服 務； (5) 應用科學； (6) 工程及生產. 水平參照成績匯報. 甲類 (Category A ) : 高中科目. 乙類 (Category B) ：應用學習科目.

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日期： 30 / 10 /2010 地點：學校禮堂

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Presentation Transcript

  1. 日期：30/10/2010地點：學校禮堂 中五升學講座

  2. 香港中學文憑試(HKDSE) • 甲類(Category A ) : 高中科目 • 4個核心科目(中國語文、英國語文、數學及通識教育科) • 1 至 3 個選修科目 • 乙類(Category B) ：應用學習科目 • 6個學習領域[(1)創意學習;(2)媒體及傳意;(3)商業、管理及法律；(4)服 • 務；(5)應用科學；(6)工程及生產

  3. 水平參照成績匯報 甲類(Category A ) : 高中科目 乙類(Category B) ：應用學習科目

  4. 香港高等院校持續教育聯盟建議

  5. 學生多元出路

  6. 各大專院校收生要求(大學教育資助委員會資助)各大專院校收生要求(大學教育資助委員會資助)

  7. 教育局頒布的大學最低入學要求 四年制學士學位課程入學資格： - 中國語文及英國語文達3級 - 數學及通識教育達2級 3 + 3 + 2 + 2

  8. General Entrance Requirement of Institutions (大學入學要求) (9/2010)

  9. 八大院校部分課程入學要求

  10. 其他專院校收生要求(擁有學位頒授權的自資院校及香港演藝學院)其他專院校收生要求(擁有學位頒授權的自資院校及香港演藝學院)

  11. 副學位 副學位(包括副學士課程及高級文憑) • 屬資歷加構第四級 • 取得該資歷後,同學可選擇升學進修或投身輔助專業程度的工作。

  12. 副學士和高級文憑的分別

  13. 升學要求 • 職業訓練局新高級文憑(兩年五學期制)入學要求：5科(包括中文及英文科)達第2級

  14. 升學要求 中專教育文憑 • 適合新高中學制下中三至中六離校同學報讀 • 多入學點, 多畢業點, 學歷包括: • 基本技術證書(BBC) • 技術員基礎證書(TFC) • 中專教育文憑(DVE)

  15. Progression Ladder (升學階梯) 4年制學士學位課程 自資/受資助 (Degree Programmes) 2年制高級文憑 自資/受資助 (2-year Higher Diploma) 2年制副學士 自資/受資助 (2-year Associate Degree) 香港文憑試 3+3+2+2 香港文憑試 2+2+2+2+2 (包括英文及中文) 一年制中專教育文憑 (1-year DVE) 完成中五 完成中五 香港文憑試 2+2+2+2+2 (包括英文及中文) 一年制新毅進 (1-year Yijin Project)

  16. 「334新學制」退修科目 • 自願退修 • 同學不能退修核心科目 • 選讀三個選修科目之同學不能退修多於兩科 • 選讀兩個選修科目之同學則不能退修多於一科 • 同學可在四個階段申請退修科目

  17. 校方強烈建議退修

  18. 申請退修不同階段

  19. 334新學制「大學合聯招生辦法」

  20. 所選課程的組別劃分 組別(BAND) 課程選擇優先次序 PROGRAMME CHOICES A 1 – 3(3) B 4 – 6(3) C 7 – 10(4) D 11 – 15(5) E 16 – 20(5)

  21. 「學生學習概覽」是什麼? 「學生學習概覽」(Student Learning Profile) 簡稱 SLP，用作： 「展示學生在新高中階段、 於全人發展的成就和活動參與。」

  22. 「學生學習概覽」的內容 • 學生的 SLP 內容，主要記錄每位同學： • 校內學科成績 • 其他學習經歷 (OLE) • 校外的表現/獎項 • 及重要參與 • 學生自述 • 用以展示學生的個人素質及能力。

  23. 「學生學習概覽」的用途 學生將來的僱主、本港所有主要大學及專上學院在甄選學生時， • 會以「學生學習概覽」作為反映學生全人發展的參考文件， • 讓學生展示具備所需的能力和個人特質，能符合接收大學教育的要求。

  24. 認清學習的目標 • 預備將來能為社會作出貢獻 • 找到一份合適自己的工作 • 能豐富一個人的內涵,趕走無知和愚拙 • 有助升學 • 學到的知識便是自己的財富，終生受用 , 別人是搶不走的 你的學習目標是……

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