携帯電話 インターネット指導

1. 長野県総合教育センター 携帯電話インターネット指導 長野県総合教育センター

2. 長野県総合教育センター ネットや携帯電話の特性を知る!!

3. 長野県総合教育センター 携帯電話の機能 電話機能 　・通話・電話帳・留守番・転送・発着信履歴 　・相手番号通知（非通知）　　　　　　　　　　　など 電話以外の機能 　・静止画像や動画像の再生、撮影、保存機能・テレビ 　・ゲーム・時計・電卓・メモ帳・音楽（再生・録音） 　・スケジュール管理・赤外線データ通信　　　　　など インターネット接続機能 　・電子メール・Ｗｅｂ閲覧・情報の受信や発信 　・データのダウンロードやアップロード・ＧＰＳ機能 　・フルブラウザ機能・ブログ・プロフ・掲示板　　など

4. あっ!!電話だ!! 　知らない番号から 　　電話がきています。 「どうしよう？」 　アナタはどうしますか？ 長野県総合教育センター 電話応対のマナー 090XXXXXXXX

5. ①電話に出ない ②相手より先に名乗らない ③掛け直さない 　電話を掛ける側が 先に名乗る!! （携帯電話世代の常識です!!） 長野県総合教育センター 知らない番号への対応

6. 携帯電話の 　電話番号がわかれば… 　・加入している通信業者 　・管轄地域　　　　など 　特定することができる!! 　（警察の捜査段階では個人を特定） 長野県総合教育センター 知っておきましょう！

7. スマートフォンは個人情報の宝庫 通話履歴 電話帳のデータ ｅ－ｍａｉｌ 映像や写真 ネット閲覧履歴 ＳＮＳ利用履歴 アプリ利用履歴 商品の購入履歴 PCファイルの 閲覧・編集 契約者の固有ID スケジュール管理 位置情報(GPS) スマートフォンは通話機能を持った小型のパソコン 端末の扱い・個人情報管理には細心の注意を払う

8. アプリダウンロード時の注意点 • 以下の点に注意 • 信頼できるサイトからダウンロードする。 • そのアプリが，実行する際に端末のどの機能を使用する(アクセスする)か確認する。 　必ずセキュリティソフトを最新の状態にしてから 　ダウンロードする

9. 長野県総合教育センター 事例と対応策を知る!!

10. 長野県総合教育センター ワンコール詐欺 悪質業者 誰だろう？ 悪質業者 090XXXXXXXX 着信履歴 を残す 着信履歴 に掛け直す ２ １ ４ ３ 悪質業者 個人情報 を入手!! 高額請求 脅迫など （直接電話）

11. 長野県総合教育センター ワンクリック詐欺 受信　　　　　1/123 20XX/6/1210:10 Fromabcd@1234.ne.jp Sub　宝くじ当選!! 本文 おめでとうございます。宝くじで３００万円当選 しました。 当選金の受取方法は… http://www.abc.com/123/ 自動登録完了 お客様の発信場所を 確認しました。 利用規約確認 アナタの携帯電話の 個体識別番号 abcdefgh123456XXX 電話会社／機種名 入会手続き完了 手続が完了しました ５日以内に入会金 ３万円を下記の口座に 振り込んでください。 確認画面←クリック 記 入会金３万円（90日間） 振込口座　●●●●銀行 クリック すると･･･ クリック すると･･･

12. 身に覚えのないサイトから 料金の請求がありました。 どうしますか？ 　① 確認のメールを送る 　② 文句の電話をかける 　③ 少ない額なら支払う 長野県総合教育センター 携帯・ネットクイズ！

13. 大人や警察に相談する！ ・相手に連絡を取らない ・専門の機関に相談をする ※電子消費者契約法 長野県総合教育センター 正しく対応しましょう！

14. ・操作ミス ・１つのつもりが２つ注文 ・無料ではなく有料だった 消費者を救済する法律 （契約を無効にする） 長野県総合教育センター 電子消費者契約法

15. コミュニティサイトに 関係する事犯 →1,541件（平成22年) 長野県総合教育センター コミュニティサイト 自己紹介 写真を公開 ミニメール 携帯電話でアクセス している事犯→89.1% 友達を探す フィルタリング 未加入の事犯→96.6%

16. 長野県総合教育センター 悪質な書き込み 2011050510:34 ＃12【匿名】 その通り!! 2011050510:28 ＃11【匿名】 ●●高校３年２組の○○○子マジでムカつく！ アイツは中学校のときから▲▲▲で ●●高校３年２組 ○○○子です。 彼氏募集中！電話して!090XXXXXXXX

17. 長野県総合教育センター 関連する法律を知る!!

18. 長野県総合教育センター もし被害にあったら 正確な状況把握 必要な証拠保全 指導方針 保護者への説明 関係機関との連携

19. 関連する可能性のある法令名 刑法第230条 名誉毀損罪　刑法第231条 侮辱罪 刑法第233条 信用毀損罪　刑法第234条 業務妨害罪 刑法第222条 脅迫罪　　その他…迷惑防止条例など 民事上の責任追及としては… 　民法710条に基づく損害賠償請求などが考えられる。 長野県総合教育センター ネットに関連する法律

20. 公然と事実を摘示し、人の名誉を毀損 した者は、その事実の有無に関わらず、 三年以下の懲役若しくは禁固又は五十 万円以下の罰金に処する。 公然と…不特定または多数のこと 事実の有無に関わらず 長野県総合教育センター 名誉毀損　刑法第230条 被害者本人の告訴が必要!!

21. 初期対応が大切 □ サイトの名称やＵＲＬ □ 投稿者名・投稿日時・ｺﾒﾝﾄ番号 □ サイトの利用規定 長野県総合教育センター もし被害にあったら 必ず証拠を保全する デジタルカメラで画面を撮影 しても証拠能力がある！

22. プロバイダー責任法 掲示板等の運営者は、誹謗 中傷などのトラブルについて、 該当する発言を削除するなど 適切な処置を講じなければな らない。 長野県総合教育センター 法的な対応策

23. 自転車は軽車両です！ ・歩道の通行に制限 ・二人乗り禁止 ・傘差し運転禁止 ・運転中の携帯電話や 音楽プレイヤーの使用禁止 長野県総合教育センター 道路交通法

24. 長野県総合教育センター 発達段階の特徴を知りコーディネートする!!

25. 文部科学省 発達段階には、個人差はある ものの、多くの子どもに共通 して見られる特徴がある。 ※適切な対応と支援が必要 長野県総合教育センター 発達段階と特徴

26. 愛着関係を形成 ・母親や父親など特定の大人との間に 道徳性や社会性の原点 ・遊びなどによる体験活動を中心に学ぶ 家庭における問題点 ・無関心、放任、過保護、過干渉、虐待 長野県総合教育センター 乳幼児期

27. 善悪についての理解と判断 ・大人の言うことを守る中で学ぶ ・小１プロブレム（社会性の未発達） 自然や美しいものに感動する ・子ども同士の交流活動や自然体験 家庭における問題点 ・子育てに対する不安 長野県総合教育センター 学童期（小学校低学年）

28. 自分のことを客観視できる ・自他の比較、自己肯定感、劣等感 集団の規則を理解する ・集団活動においてルールを決めて守る ギャングエイジ ・閉鎖的な仲間集団が発生する 　　（擬似的、間接的体験の増加による） 長野県総合教育センター 学童期（小学校高学年）

29. 自意識と客観的事実の比較 ・自らの生き方（悩み、葛藤、模索） 集団の規則を理解する ・集団活動においてルールを決めて守る 大人よりも友人関係を優先 ・いわゆる反抗期 　　（親子のコミュニケーションが減少） 長野県総合教育センター 青年前期（中学校）

30. 大人の社会を展望する ・親の保護や思春期の混乱から脱却 特定の集団の中で濃密な関係 ・将来構想を放棄 ・目前の楽しさや快楽を追及 ・集団外には無関心 ・社会や公共に対する意識が低下 長野県総合教育センター 青年中期（高等学校）

31. 長野県総合教育センター メディアと健康について考える!!

32. 【概要】 ・暴力　　　・社会的不適応 ・認知能力　・視力 ・体力　　　・電磁波 ※研究データに乏しい 　　（根拠の認められないものもある） 長野県総合教育センター メディアと心身の健康

33. ヒーローが怪獣を必殺技で倒す ・暴力が称賛される価値観を学習 立体映像技術の向上 ・現実味が増し、現実世界に直結 行動、ゲーム、言葉遣い ・いじめとも解釈できるゲームや遊び ・流行語の情報源 長野県総合教育センター 暴力に対する価値観

34. 仮想空間はコントロール可能 ・ゲームキャラはコントロールできる （現実世界はコントロールできない） ・小さなステップごとに成果が出る オンラインゲーム ・ゲーム以外では直接の利害関係がない （現実世界の人間関係は面倒くさい） 長野県総合教育センター 社会的不適応

35. 娯楽的か教育的かで異なる ・図形などを把握する能力が向上 ・知的活動にプラスになる ゲーム脳 ・脳の前頭前野の活動を抑制してしまう。 思考、行動や情動の抑制、対話、 意思決定、記憶、集中、分散、意欲 　　　　　　　　　　　　　　　など 長野県総合教育センター 認知能力への影響

36. 眼精疲労 ・ＶＤＴ障害（長時間は悪影響） 視力の低下 ・長時間の視聴 （テレビ、ゲーム、パソコン） ・寝転んで見る （左右の視力差、骨格に異常） 長野県総合教育センター 視力への影響

37. 運動不足 ・室内遊びの増加（外遊びの減少） ・運動量が減少して肥満になる （テレビを見ながらお菓子を食べる） 基本的な生活習慣 ・不規則な生活 長野県総合教育センター 体力への影響

38. 電磁波の波長 ・電子レンジの波長に近い 人体への影響 ・何らかの影響があると考えられている （影響が良いものか？悪いものか？） ※研究データに乏しい 長野県総合教育センター 電磁波の影響

39. 長野県総合教育センター 教養的な番組やプログラム ・自然や科学などに関する知識を広げる ・感動や愛情を伝える番組や映画 ・外国などの情報（世界観が広がる） ・図形などを把握する能力が向上 ・知的活動にプラスになる テレビやゲームのメリット

40. 長野県総合教育センター 保護者として考える!!

41. 長野県総合教育センター ペアレンタル・コントロール 青少年のインターネット利用を 保護者が管理・監督すること。 対 策 保護者としての責任です!! ・ﾍﾟｱﾚﾝﾀﾙ･ｺﾝﾄﾛｰﾙの設定 ・フィルタリング機能の活用

42. 長野県総合教育センター ゲーム機等の設定 インターネット接続可能な端末 （ゲーム機等）に設定する。 ※初期状態は「設定なし」の状態 対 策 ・設定方法は簡単 ・パスワードの設定が可能

43. 長野県総合教育センター ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞ利用は義務！ 青少年が安全に安心してｲﾝﾀｰﾈｯﾄを 利用できる環境の整備等に関する法律 携帯電話ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ接続役務提供事業者の 青少年有害情報ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞｻｰﾋﾞｽの提供義務 インターネット接続 契約の申し出 （青少年の）保護者が申し出る インターネット接続 役務提供事業者 ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞ利用を条件に接続役務を提供 「ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞ利用の必要なし」と保護者が申し出れば、事業者にﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞ機能の提供義務はない。 すべて保護者の判断に委ねられている!!

44. 長野県総合教育センター フィルタリングの種類 ・コンテンツチェック方式 ・レイティング方式 ・ブラックリスト方式 ・ホワイトリスト方式 ・アクセス時間帯制限　など 会社によって機能が違う!! （ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞ機能を比較して契約する）

45. 長野県総合教育センター ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞの契約方法① 電話とメールだけ使わせたい！ （インターネットは 　　　　　使わせたくない！） 対 策 アクセス可能な 　　　　　サイトを限定する！

46. 長野県総合教育センター ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞの契約方法② 危険なサイトへの 　　アクセスのみ制限したい！ 対 策 フィルタリング（制限）の 　　　　　　強さを指定する！

47. 長野県総合教育センター ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞの契約方法③ 特定のサイトにはアクセス 　　　　できるようにしたい！ 対 策 アクセスを許可する 　　　　　サイトを追加する！

48. 長野県総合教育センター ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞの契約方法④ 深夜の使用を制限したい！ ・携帯電話への 　　　　　依存傾向が強い！ 対 策 インターネットに接続可能な 　　　　　時間帯を設定する！

49. 長野県総合教育センター ﾌｨﾙﾀﾘﾝｸﾞの契約方法⑤ 迷惑メールを受信拒否したい！ ・１日に１００件近く 　　　　　　　メールが来る！ 対 策 ＵＲＬ付きやパソコンからの メールを受信拒否設定にする！

50. 利用者責任が問われる ・新しい技術⇒ 統計データが不十分 ・注意書きを示す ⇒ 責任回避 ・不安ならば利用しなければいい 長野県総合教育センター すべてが利用者責任！ ※保護者に求められている。 　現状把握と適切な判断