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頂級音樂家 背後的推手

頂級音樂家 背後的推手. 她,孕育了馬友友的生命,也是馬友友最初的音樂啟蒙人。她,見證了馬友友從一個孩童到世界頂級音樂家的整個生命歷程。作為譽滿全球的天才的母親,盧雅文說:「在我的心裡面,他的善心和真誠,比他拉大提琴的成功更重要。」. 「友友從小就很奇怪,他很頑皮,但是不像別的男孩子一樣喜歡槍、打仗。他從小就有一顆善良的心。」盧雅文說有一次帶著七歲的馬友友和姐姐去中國城買東西, 看到有一個小孩站在路邊,看著商店裡的零食,問馬友友的媽媽「這個多少錢」。媽媽著急趕路沒有停留,帶著兩個孩子匆匆走過。這時,馬友友拉著媽媽的衣角, 對媽媽說:「媽媽,你不買嗎?」 .

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頂級音樂家 背後的推手

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Presentation Transcript


  1. 頂級音樂家 背後的推手

  2. 她,孕育了馬友友的生命,也是馬友友最初的音樂啟蒙人。她,見證了馬友友從一個孩童到世界頂級音樂家的整個生命歷程。作為譽滿全球的天才的母親,盧雅文說:「在我的心裡面,他的善心和真誠,比他拉大提琴的成功更重要。」她,孕育了馬友友的生命,也是馬友友最初的音樂啟蒙人。她,見證了馬友友從一個孩童到世界頂級音樂家的整個生命歷程。作為譽滿全球的天才的母親,盧雅文說:「在我的心裡面,他的善心和真誠,比他拉大提琴的成功更重要。」

  3. 「友友從小就很奇怪,他很頑皮,但是不像別的男孩子一樣喜歡槍、打仗。他從小就有一顆善良的心。」盧雅文說有一次帶著七歲的馬友友和姐姐去中國城買東西, 看到有一個小孩站在路邊,看著商店裡的零食,問馬友友的媽媽「這個多少錢」。媽媽著急趕路沒有停留,帶著兩個孩子匆匆走過。這時,馬友友拉著媽媽的衣角, 對媽媽說:「媽媽,你不買嗎?」

  4. 盧雅文說:「我以為是友友自己要吃,沒想到他卻說:『他是個小孩哎!』我才知道他說的是那個小孩。聽到他的話,我的臉都紅了,他這麼小的年紀,就這麼有同情心,我卻沒有想到。友友教育了我這個當媽媽的。」盧雅文說:「我以為是友友自己要吃,沒想到他卻說:『他是個小孩哎!』我才知道他說的是那個小孩。聽到他的話,我的臉都紅了,他這麼小的年紀,就這麼有同情心,我卻沒有想到。友友教育了我這個當媽媽的。」

  5. 「有一次,我們全家的好朋友約翰.若勒博士(John Rallo)帶著孩子到我家來跟我先生學琴,若勒博士對孩子很嚴格,在電梯裡,他訓斥自己的孩子為什麼不好好用功,友友在旁邊聽到了,眼淚都流出來了,他為自己的小夥伴擔心,同情他。」 

  6. 盧雅文說,馬友友從小就充滿了愛心,對他人充滿了同情和關愛。這是作為一個音樂家,最重要的東西。盧雅文說,馬友友從小就充滿了愛心,對他人充滿了同情和關愛。這是作為一個音樂家,最重要的東西。

  7. 上哈佛時,友友注意到住在同一宿舍樓的一個黑人女生,早上從不吃早飯。有一天,他就買了早餐,用塑膠袋把早餐掛在她宿舍門外的把手上,寫了一張字條「吃早餐對你的身體有好處。」第二天,那個女生回覆了馬友友一個字條,說「謝謝友友爸爸啦!」盧雅文說,馬友友對任何人都是這樣關心,不分種族和膚色。上哈佛時,友友注意到住在同一宿舍樓的一個黑人女生,早上從不吃早飯。有一天,他就買了早餐,用塑膠袋把早餐掛在她宿舍門外的把手上,寫了一張字條「吃早餐對你的身體有好處。」第二天,那個女生回覆了馬友友一個字條,說「謝謝友友爸爸啦!」盧雅文說,馬友友對任何人都是這樣關心,不分種族和膚色。

  8. 「友友也很有孝心,他的爸爸生病住醫院,友友排練完,背著琴到醫院,給爸爸彈琴。他爸爸臨終前很怕死亡,友友就坐在爸爸的床邊,給爸爸講天國的世界和美 好,讓爸爸不要害怕,然後又跟爸爸講小時候跟爸爸在一起的美好回憶,讓爸爸開心。」盧雅文悠悠地說著過往的事情,臉上滿是溫馨。「友友也很有孝心,他的爸爸生病住醫院,友友排練完,背著琴到醫院,給爸爸彈琴。他爸爸臨終前很怕死亡,友友就坐在爸爸的床邊,給爸爸講天國的世界和美 好,讓爸爸不要害怕,然後又跟爸爸講小時候跟爸爸在一起的美好回憶,讓爸爸開心。」盧雅文悠悠地說著過往的事情,臉上滿是溫馨。

  9. 馬友友的音樂同行,獲得過最多葛萊美獎(二十六個)的著名歌唱家愛麗森.克勞絲(Alison Krauss)有次說:「能夠和馬友友的藝術才華相提並論的只有他的善良和慷慨。是神造了馬友友,馬友友被造出來了,神也就收工了。」 

  10. 記者問盧雅文,對小孩的教育最重要的是什麼。她說,是做人的道理。小孩子學音樂,除了教他們學習音符和技術,更要告訴他們一些道理。記者問盧雅文,對小孩的教育最重要的是什麼。她說,是做人的道理。小孩子學音樂,除了教他們學習音符和技術,更要告訴他們一些道理。

  11. 她說,馬友友四歲開始拉大提琴,姐姐馬友乘比他大四歲,拉小提琴。小孩子的天性都很頑皮,他們有時也會爭吵。她說,馬友友四歲開始拉大提琴,姐姐馬友乘比他大四歲,拉小提琴。小孩子的天性都很頑皮,他們有時也會爭吵。

  12. 有一天他彈姐姐的音樂,姐姐說:「這是我的音樂,你不能彈。」弟弟說:「這是我的大提琴音樂。」兩個人爭起來了。媽媽聽到,對他們說:「音樂是給所有人的,不是你的,也不是我的,是大家的。」

  13. 曾擔任紐約愛樂首席指揮、倫敦愛樂樂團音樂總監和法國國家樂團音樂總監的德國指揮家庫爾特.馬蘇爾(Kurt Masur)說:「我第一次見到馬友友的時候,就知道他是一個魔術師,每個人都非常喜歡他的演奏和對音樂的詮釋,他也是我見到過最坦誠的人,他的微笑和善意發自他的心底,無論他演奏什麼,你聽到的音樂都是那麼的清新和啟迪人心。他走到哪裡,就把愛帶到哪裡。」

  14. 當今古典樂壇中流砥柱的指揮家,被譽為「古典音樂的票房保證」的世界級指揮家馬裡斯.揚頌斯(Mariss Ivars Georgs Jansons)曾這樣評價馬友友:「他集多種品質於一身:才華、音樂的創意、藝術的眼光、廣泛的類別、人性的魅力,這些都造就了馬友友成為世界頂級的大提琴家和最受人歡迎的藝術家。」這些特質,都和承傳了諸多中華傳統文化的父母關係密切。

  15. 電視和廣播主持人塔維斯.斯麥利(Tavis Smiley)曾經不無感慨地說:「馬友友是個天才,這是毫無疑問的。但是,在我看來,他在音樂方面的才華並不是他最了不起的秉賦,而是他對人性的關愛,最讓我折服。我相信心與心的溝通,馬友友的心靈充滿了愛的恩典,所以當你聽他的音樂的時候,你就能感受到他的心。」

  16. 馬友友曾說過,對他影響最深的是已故世界著名大提琴家帕布羅.卡薩爾斯(Pablo Casals),因為卡薩爾斯說過這樣的話:「我首先是一個人,第二是音樂家,第三是大提琴家。」

  17. 也許,馬友友也希望被人們記住:他首先是一個充滿了人性的人,其次是一個世界知名的音樂家,然後是一個傑出的大提琴演奏家。也許,馬友友也希望被人們記住:他首先是一個充滿了人性的人,其次是一個世界知名的音樂家,然後是一個傑出的大提琴演奏家。

  18. 哈佛大學教授,人文中心主任賀米.巴巴爾(Homi K. Bhabha)說過這樣一段話:「人權不只是停留在一個理念和意願上,就像音符一樣,它只有被詮釋,練習和演奏成音樂的時候,它才真正能把人性的自由從個人的權利轉化成普世價值,當我們見證人權精神的時候,馬友友和他的同行們將用他們的音樂穿過歷史的沉默,讓人們在克服恐懼中看到光明和希望。」 THE END

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