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CADB. 1. 欢迎选修 计算机辅助绘图基础. 自我介绍:. 姓名:许纪旻 单位:精仪系 地点:精仪系馆 2402A 电话: 62785548 转 801. 第一讲:绪论 一.课程说明    二.绘图软件简介 三 . 图形文件. 一.课程说明. 1 . 课程的性质与目的. 面向大一同学、关于计算机图形技术的 计算机文化基础课。. 课程的目的是要培养学生具有有应用交 互绘图软件绘制工程图的基本能力。. 2 .教学计划. 讲课周次: 1- 4 , 6 , 8 , 10 , 12. 上机周次:

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Presentation Transcript


  1. CADB 1

  2. 欢迎选修 计算机辅助绘图基础

  3. 自我介绍: 姓名:许纪旻 单位:精仪系 地点:精仪系馆2402A 电话:62785548转801

  4. 第一讲:绪论 一.课程说明    二.绘图软件简介 三. 图形文件

  5. 一.课程说明 1.课程的性质与目的 面向大一同学、关于计算机图形技术的 计算机文化基础课。 课程的目的是要培养学生具有有应用交 互绘图软件绘制工程图的基本能力。

  6. 2.教学计划 讲课周次: 1- 4,6,8,10,12 上机周次: 5,7,9,11, 13 - 16 作业在上机练习时,机上完成 • 作业要求: • 独立完成书中任意3个题目为通过(60分) • 综合作业(任选),往上浮动分数

  7. 3.上机安排 时间:星期三晚 18:50--20:20 20:30--22:00 地点:一教三层 302 303 308 309

  8. 4.教材 ⅰ.《计算机辅助绘图基础》(2000版) 陆润民 编著 ⅱ. 任意一种、任何版本的有关 AutoCAD 的说明书、使用手册均可作为参考书。

  9. 二.绘图软件简介 1.绘图软件 我们选用AutoCAD 2000 作为教学绘图软件。 AutoCAD 是Autodesk公司开发的一个二、三维 交互图形软件系统。开始主要在微机上运行, 现已扩大到工作站,是我国目前应用最广的图 形软件之一。

  10. 2.系统需求 操作系统: Windows NT 4.0,Windows 95,Windows 98 硬件需求: Pentium 133 以上微处理器, 64 MB 以上内存, 200 MB 以上的可用硬盘空间。 键盘,鼠标器或其他定点设备,CD-ROM驱动器。 显示器及打印机、绘图机。

  11. 3.基本知识与操作 • ⑴ 启动AutoCAD •   用鼠标双点AutoCAD 2000的图标 • ⑵ AutoCAD的界面 • AutoCAD的界面分两种方式: •  文字屏幕 •  图形屏幕

  12.  图形屏幕:  图形屏幕用于显示和编辑图形  文字屏幕:  文字屏幕用于输入和显示文字信息  图形屏幕和文字屏幕之间可以  用 “F2”功能键切换 

  13. 图形屏幕的内容和布局: •  图形区 •  屏幕菜单区 •  信息区(命令行) •  下拉菜单 •  工具条

  14. 拉 菜 单 屏 幕 菜 单 区 状 态 行 信息区(命令行) 工 具 条 图形区

  15.  图形区:  图形区被设置于笛卡尔坐标系中,缺省时 用世界坐标系(WCS)。WCS的原点在图形区的 左下角点,X轴水平向右,Y轴垂直向上。 用户所采用的坐标系大小称 “图限”,可 用 LIMITS 命令通过指定左下角和右上角 两点的坐标来定义。

  16. ⑶ 对话框 •  对话框的构成: •  对话框标题 •  按钮 •  校验框 •  列表框 •  编辑框

  17. 标题 按 纽 预览框

  18.  对话框的使用 •  当对话框出现时,光标变成一个箭头。此时, • AutoCAD只响应定标器的移动、拾取及键盘的键 • 入。 • 只有在拾取 “OK”或 “Cancel”钮退出对话 • 框后才能恢复原来图形屏幕或文字屏幕状态。

  19. 标准光标,等待指令 选择点光标,等待输入点 选择实体光标,等待选择 实体捕捉选择光标,等待选择(中点) 在菜单条、工具条、对话框中 在文本输入区 在窗口边界时

  20. ⑷AutoCAD的菜单 • AutoCAD提供菜单驱动,它是AutoCAD命令 • 输入及参数输入的一个重要工具。 • AutoCAD主要有以下四类菜单: • 屏幕菜单 • 下拉菜单 • 光标(弹出)菜单 • 图标菜单

  21.  屏幕菜单 (Screen Menu) •  屏幕菜单出现在图形屏幕的右边。 •  因为AutoCAD命令很多,而屏幕菜单区有限, • 故屏幕菜单分好几级,且屏幕菜单区只能显示 • 某一级菜单。

  22.  下拉菜单 • AutoCAD屏幕的顶部显示出一排菜单类标题。 • 用户通过选取某菜单类标题下出现的下拉式菜 • 单,选择其中的某菜单项执行命令。 • ... 以对话框形式操作 •  具有下一级菜单项

  23.  光标(弹出)菜单 •  光标菜单是能在图形区域中任何光标所在位置 • 显示的小型菜单。 •  需要时,同时按下“Shift”键和鼠标器右键, • 将在屏幕光标处弹出光标菜单。

  24.  图标菜单 •  图标菜单显示的不是文字型菜单,而是用像素 • 绘制出的小图像,称为图标。 •  图标菜单的选取操作直观简便。当图标菜单出 • 现时,用鼠标拾取某个图标,则与此图标相对应 • 的菜单命令被执行。

  25. ⑸ 命令输入  启动AutoCAD后,当底部命令提示行出现有 “Command: ”时,表明系统已处于命令状态并 准备接受命令。此时可使用键盘或菜单输入相 应的命令,实现建立、观看、修改图形等各种 操作。

  26.  键盘命令输入 •  利用键盘在命令行 “Command:”提示下键入命 • 令名,然后按下回车键或空格键即可。 • 例如: Command: LINE  Specify first point: … Specify next point or [Undo]: … 注:键盘输入时,光标可在任何位置!

  27. 菜单命令输入 •  只要用鼠标器定标拾取菜单上的命令项,就 • 可执行相应的命令。 •  对于下拉式菜单、光标菜单和图标菜单,则 • 必须首先显示该菜单。

  28.  重复命令 •  不管用什么方法输入的命令,都可以在下一 • 个 “Command:”提示符出现之后,通过按回车 • 键或空格键来重复上一个命令。

  29. ⑹ 数据输入  每当输入一条命令后,通常还需要为命令的 执行提供必要的数据等信息。  例如,输入CIRCLE(画圆)命令后,就需要 提供圆心坐标和半径的值。

  30.  数值的输入 •  数值可以从键盘上输入。数值可以是整型数或 • 实型数。 • 可以用科学记数法,也可以用分数,但分子、 • 分母必须是整数,且分母大于零。 •  例如: • 2002、 3.1416、 2.5E-3、 2/3、1-1/3

  31.  坐标点输入 • 可以用键盘输入坐标值。 • 例如: • 125,60 125<60 (绝对坐标) • @35,90 @35<90 (相对坐标) • 或直接用鼠标器指定点。 • 当光标移动到指定点时,按左键拾取该点, • 则该点的坐标值被输入。

  32.  角度输入 • 当出现“Angle”提示符时,表示要求输入 • 角度数值。 •   角度值可以通过键盘输入一个数值,单位 • 一般为度。 •   也可以用鼠标器指定两点,该两点连成的 • 向量和X轴正方向之间的夹角即为要求输入的 • 角度。

  33. ⑺ 退出 AutoCAD • 执行“File”下拉菜单中的“Exit”命令 • 执行屏幕菜单中“File”项下的“QUIT”命令 • 或直接从键盘上输入 “QUIT”命令

  34. 三.图形文件   绘制好图形后,必须将其存放在磁盘中, 以便永久保存。 AutoCAD 图形文件的缺省扩展名为 DWG。 例如:Truck model.dwg

  35.  有关图形文件,有常用的三类操作:  1.创建一个新的绘图文件  2.打开一个已有的绘图文件  3.保存绘图文件

  36. 1.创建一个新的绘图文件 • 下拉菜单中选择 File → New... •屏幕菜单中选择 FILE → New •工具条上单击 New 按钮 •在 Command:后键入 new 以上四种方式,均能在屏幕上弹出一个 “Create New Drawing”对话框。

  37. 2.打开已有的绘图文件 • 下拉菜单中选择 File → Open... •屏幕菜单中选择FILE → Open •工具条上单击 Open 按钮 •在 Command:后键入open 以上四种方式,均能在屏幕上弹出一个 “Select File”对话框。

  38. 3.保存绘图文件 保存绘图文件命令为 “Save”或 “Save As”。 ⑴  使用 “SAVE”命令 SAVE 命令的原义是以图形的原名来保存 当前的图形(如果已经命名) 。 • 下拉菜单中选择 File → Save •屏幕菜单中选择 FILE → Qsave •工具条上单击 Save 按钮 •在 Command:后键入 save Save 命令执行时, 将弹出 “SaveDrawing As”对话框

  39. ⑵  使用“SAVEAS”命令 SAVEAS 命令的原义是以新的名字来保存 当前的图形。 • 下拉菜单中选择 File → Save As... •屏幕菜单中选择 FILE → Saveas •在 Command:后键入 saveas Saveas命令执行时, 将弹出 “SaveDrawing As”对话框

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