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中文系汉语言文学专业选修课. 中国古代诗歌史论. 汪聚应. 课程内容提要 :. 上编:中国古代诗歌发展史 第一章 中国诗歌发展的三大源头 ——《 诗经 》 、 《 楚辞 》 、汉乐府 第二章 中国诗歌内容和体制的拓展 —— 两汉魏晋南北朝诗歌 第三章 唐音与宋调 —— 中国诗歌发展的高峰 第四章 中国诗歌发展的衰变期 —— 元明清 中 编:中国古代诗体流变史 第一章 国风 乐府体诗与楚辞 第二章 古体诗与近体诗 第三章 词与曲 下 编:中国古代诗论 第一章 先秦两汉的诗学理论 第二章 中国诗学的自觉时期 —— 魏晋六朝
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中文系汉语言文学专业选修课 中国古代诗歌史论 汪聚应
课程内容提要: • 上编:中国古代诗歌发展史 • 第一章 中国诗歌发展的三大源头——《诗经》、《楚辞》、汉乐府 • 第二章 中国诗歌内容和体制的拓展——两汉魏晋南北朝诗歌 • 第三章 唐音与宋调——中国诗歌发展的高峰 • 第四章 中国诗歌发展的衰变期——元明清 • 中 编:中国古代诗体流变史 • 第一章 国风 乐府体诗与楚辞 • 第二章 古体诗与近体诗 • 第三章 词与曲 • 下 编:中国古代诗论 • 第一章 先秦两汉的诗学理论 • 第二章 中国诗学的自觉时期——魏晋六朝 • 第三章 中国诗歌审美理想的确立——宋、元、明、清
课程主要参考书目 • 1、袁行霈、孟二冬、丁放《中国诗学通论》 安徽教育出版 社1994年版 • 2、汪涌豪、骆玉明《中国诗学》,东方出版中心1999年版 • 3、程毅中《中国诗体流变史》,中华书局1992年版 • 4、褚斌杰《中国文体流变史》,北京大学出版社1998年版 • 5、朱光潜《诗论》,北京出版社2009年第2版
绪 论中国诗歌史的大视野——从文化的视角审视中国诗歌发展史 中国,“诗的国度” 启功:“唐以前的诗是长出来的,唐诗是嚷出来的,宋诗是讲出来的,宋以后的诗是仿出来的。”
一 、诗源于巫 • 诗歌的起源 • “劳动”、“模仿说”、“游戏说”、“移情说”、“冲动说”等 • 中国典籍上,有: • 帝舜时期的“击石拊石,以歌九韶,百兽率舞。”(《竹书纪年》帝舜元年条) • “昔葛天氏之民,三人操牛尾,投足以歌八阙。””(《吕氏春秋·古乐篇》) • “情动于中而形于言。言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。”(《毛诗正义·诗序》) • “断竹续竹,飞土逐肉。”(《越绝书》)
鲁迅《门外文谈》自称是“‘杭育杭育’派”,意思是主张“劳动创造”论的。鲁迅《门外文谈》自称是“‘杭育杭育’派”,意思是主张“劳动创造”论的。 • “史诗”,古希腊的《伊里亚特》、《奥德赛》;古印度的《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》;古日耳曼的《尼伯龙根之歌》;古俄罗斯的《伊戈尔远征记》;我国藏、蒙古民族的《格萨尔王》 • 中国古文字起源之一,是来自卜蓍 • 1899年,王懿荣 “龙骨”,“甲骨文” • 1903年,刘鹗(号铁云)出版了《铁云藏龟》 • 1913年,孙诒让《契文释例》
《礼记·表记》说:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”《礼记·表记》说:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。” • 占卜预测的仪式往往伴随着歌舞,这会影响到卜辞的音乐性,也许这才是中国诗歌的由来。 例如: 今日雨, 其自西来雨? 其自东来雨? 其自北来雨? 其自南来雨? (郭沫若《卜辞通纂》三七五)
屯如邅如, 乘马班如。 匪寇,婚媾。 (《屯》六二) 乘马班如, 泣血涟如。 (《屯》上六) 女承筐,无实; 士(圭刂)羊,无血。(《归妹》上六) 得敌。 或鼓或罢, 或泣或歌。 (《中孚》六三) 鸣鹤在阴, 其子和之; 我有好爵, 吾与尔靡之。 (《中孚》九二)
二、诗教与文化设计 • 《诗经》 • 诗在周公设礼之初,已有特别意义。 《周礼》曰:“教六诗,曰风,曰赋,曰比,曰兴,曰雅,曰颂。以六德为之本,以六律为之音。”
到了东周,“礼崩乐坏”,颂诗成为政治、外交或礼仪上的重要活动的表达方式之一。到了东周,“礼崩乐坏”,颂诗成为政治、外交或礼仪上的重要活动的表达方式之一。 • 《左传·文公三年》:公如晋,及晋侯盟。晋侯饷公,赋“菁菁者莪”,庄叔以公降拜曰:“小国受命于大国,敢不慎仪?君贶以大礼,何乐如之,抑小国之乐,大国之惠也。”晋侯降辞,登成拜,公赋嘉乐。 这里引用的《菁菁者莪》是《诗经·小雅》中的一首。 • 《左传·隐公二年》:郑庄公听从颖考叔之劝与其母姜氏“隧而相见”时:公入而赋:“大隧之中,其乐也融融。”姜出而赋:“大隧之中,其乐也洩洩。”遂为母子如初。君子曰:颖考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公。诗曰:“孝子不匮,永锡而类。”其此之谓乎? 这里引的诗,保存在《诗经·大雅·既醉》中。 • 《左传·宣公二年》载士季谏晋灵公:人谁无过?过而能改,善莫大焉。诗曰:“靡不有初?鲜克有终。”夫如是,则能补过者鲜矣。君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。又曰:“衮职有阙,惟仲山甫补之。”能补过也。君能补过,衮不废矣。 这里前所引诗为《诗经·大雅·荡》,后一句在《诗经·大雅·烝民》。
《晏子》中载晏子相齐时的一段文字:景公饮酒酣,曰:“今日愿与诸大夫为乐饮,请勿为礼。”晏子蹴然改容曰:“君之言过矣,群臣因欲君之无礼也,力多足以胜其长,勇多足以弑君,而礼不使也。禽兽以力为政,强者犯弱,故日易主。今君去礼,则是禽兽也。群臣以力为政,强者犯弱而日易主,君将安立矣!凡人之所以贵于禽兽者,以有礼故也,故《诗》云:‘人而无礼,胡不遄死!’礼不可无也。”公湎而不听。少间公出,晏子不起,公入,不起,交举则先饮。公怒色变,抑手疾视,曰:“向者夫子之教寡人,无礼之不可也。寡人出入不起,交举则先饮,礼也?”晏子避席再拜稽首,曰:“婴敢与君言而忘之乎?臣以致无礼之实也。君若欲无礼,此是矣。”公曰:“若是,孤之罪也。夫子就席,寡人闻命矣。”觞三行,遂罢酒。盖是後也,饬法修礼,以治国政,而百姓肃也。《晏子》中载晏子相齐时的一段文字:景公饮酒酣,曰:“今日愿与诸大夫为乐饮,请勿为礼。”晏子蹴然改容曰:“君之言过矣,群臣因欲君之无礼也,力多足以胜其长,勇多足以弑君,而礼不使也。禽兽以力为政,强者犯弱,故日易主。今君去礼,则是禽兽也。群臣以力为政,强者犯弱而日易主,君将安立矣!凡人之所以贵于禽兽者,以有礼故也,故《诗》云:‘人而无礼,胡不遄死!’礼不可无也。”公湎而不听。少间公出,晏子不起,公入,不起,交举则先饮。公怒色变,抑手疾视,曰:“向者夫子之教寡人,无礼之不可也。寡人出入不起,交举则先饮,礼也?”晏子避席再拜稽首,曰:“婴敢与君言而忘之乎?臣以致无礼之实也。君若欲无礼,此是矣。”公曰:“若是,孤之罪也。夫子就席,寡人闻命矣。”觞三行,遂罢酒。盖是後也,饬法修礼,以治国政,而百姓肃也。 这里引的诗就是《诗经·鄘风·相鼠》的结句。 • 以上四例中,第一例是将诗运用在外交场合的,第二例是用于评论的,三四例则是用在以臣谏君,作为公理常识引用的。
如今一般认为,现存《诗经》中的“十五国风”属于地方民歌,“雅”(《大雅》《小雅》)是朝廷乐调,“颂”(《周颂》、《鲁颂》《商颂》)是庙堂祭祀的乐章。包容既广,题材亦泛,所以孔子以“温柔敦厚”为“《诗》教也。”(《礼记·经解》)“兴于诗,立于礼,成于乐。”(《论语·泰伯》)。如今一般认为,现存《诗经》中的“十五国风”属于地方民歌,“雅”(《大雅》《小雅》)是朝廷乐调,“颂”(《周颂》、《鲁颂》《商颂》)是庙堂祭祀的乐章。包容既广,题材亦泛,所以孔子以“温柔敦厚”为“《诗》教也。”(《礼记·经解》)“兴于诗,立于礼,成于乐。”(《论语·泰伯》)。 • 汉代文化政策为“独尊儒术”,董仲舒的《春秋繁露》首开先河,于是汉儒纷纷强调“微言大义”和“纬候足征”,出现了近人皮锡瑞《经学历史》第三章所云“以《禹贡》治河,以《洪范》察变,以《春秋》决狱,以《三百五篇》当谏书” 的现象,每每由政治意义索解《诗经》,后世的文字狱的理论依据,实创于此。 • 先秦另一个传统是骚赋,而以屈原的《离骚》为代表。
真正继承了《诗·国风》“民间自然性情之响”的,倒是这一时期的“汉魏乐府”民歌,如真正继承了《诗·国风》“民间自然性情之响”的,倒是这一时期的“汉魏乐府”民歌,如 《古歌》:秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁。座中何人,谁不怀忧?令我白头。胡地多飙风,树木何修修。离家日趋远,衣带日趋缓。心思不能言,肠中车轮转。 《上邪》:上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! • 这一时期也出现了形式比较齐整,言词优美隽永的民歌, 如描写牛郎织女神话的《迢迢牵牛星》: 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,扎扎弄机纾。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。 • 至于叙事类的歌谣,如《陌上桑》,开启了后世长篇叙事诗的四大名作《孔雀东南飞》、《木兰辞》、《琵琶行》和《长恨歌》的先河。
班固《汉书·艺文志》总结先秦两汉的诗歌创作是说:班固《汉书·艺文志》总结先秦两汉的诗歌创作是说: 传曰:“不歌而颂谓之赋,登高能赋可以为大夫。”言感物造耑,材知深美,可与图事,故可以为列大夫也。古者诸侯卿大夫交接邻国,以微言相感,当揖让之时,必称诗以谕其志,盖以别贤、不肖而观盛衰焉。故孔子曰“不学《诗》,无以言也。” 春秋之后,周道寖坏,聘问歌咏不行于列国。学《诗》之士,逸在布衣,而贤人失志之赋作矣。大儒孙卿及楚臣屈原,离谗忧国,皆作赋以风,咸有恻隐古诗之义。其后宋玉、唐勒、汉兴、枚乘、司马相如,下及扬子云,竞为侈丽闳衍之词,没其风论之义,是以扬子悔之曰:“诗人之赋丽以则,辞人之赋丽以淫。如孔氏之门人用赋也,则贾谊登堂,相如入室矣,如其不用何!”自孝武立乐府而采歌谣,于是有代赵之讴,宗秦之风,皆感于哀乐,缘事而发,亦可以观风俗,知厚薄云。
三、诗歌与人生 • 汉魏之际,“生死情结”,“为文自觉的时代” 王瑶:“我们念魏晋人的诗,感到最普遍,最深刻,能激励人底同情的,便是那在诗中充满了时光飘忽和人生短促的思想与情感:阮籍是这样,陶渊明也是这样,每个大家,无不如此。” • “建安文学”:三曹、 “建安七子”;“结束汉响,振发魏音” • “建安风骨”
现在看来,这一时代为什么在短暂的时期取得那样突出的文学艺术成就,是有一些值得重视的原因的。这里至少可以举出三点来讨论:现在看来,这一时代为什么在短暂的时期取得那样突出的文学艺术成就,是有一些值得重视的原因的。这里至少可以举出三点来讨论: • 第一,汉代自董仲舒以后,是“罢黜百家,独尊儒术”的,但是曹操却提倡“通脱”,不拘细节,这有点思想解放的意思。 • 第二,是对文学的重视程度的问题。 曹丕提出文章是“经国之大业,不朽之盛事”的鲜明主张,使文人。 • 第三,批评风气的形成,是又一个根本性的原因。 曹丕作《典论·论文》
“魏晋风度” • “诗与酒” • 陶渊明 • 刘勰所著《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》、刘孝标《世说新语》
四、盛唐之“盛” • 盛唐诗歌三大家, • 李白是以道为主,承接谢灵运融会玄言佛理,上蹑老庄屈骚,自出机抒,开创百代雄风,被誉为“诗仙”; • 王维深研佛理,冲淡平和,被看作“诗佛”; • 杜甫则忧患苍生,致君尧舜,被崇以“诗圣” • 中唐以后,韩愈“文起八代之衰,道济古今之穷”,振兴儒学;白居易则大异其趣,以禅机入诗,圆融三教,通俗易懂。他们除在当时主盟文坛诗坛而外,实为宋明理学发端之源, • 《唐诗三百首》
《新唐书·文艺传》论唐代文风之变迁时说: 唐有天下三百年,文章无虑三变。高祖、太宗,大难夷始,沿江左余风,制句绘章,揣合低昂,故王、杨为之伯。玄宗好经术,群臣稍厌雕琢,索理致,崇雅濡浮,气益雄浑,则燕、许擅其宗。是时,唐兴已百年,诸儒争自名家。大历、贞元间,美才辈出,嚅嚌道真,涵咏圣涯,于是韩愈倡之,柳宗元、李翱、皇甫等合之,排逐百家,法度森严,抵轹晋魏,上轧汉、周,唐之文完然为一王法,此其极也。若侍从酬奉则李峤、宋之问、沈佺期、王维,制册则常衮、杨炎、陆贽、权德舆、王仲舒、李德裕,言诗则李白、杜甫、元稹、白居易、刘禹锡,谲怪则李贺、杜牧、李商隐。皆卓然以一所长为一世冠,其可尚矣。
诗歌对于唐人,是有着特殊意义的,这就是他们思维、存在的方式。诗歌对于唐人,是有着特殊意义的,这就是他们思维、存在的方式。 • 唐诗是唐人的是一种生存和竞争方式。 • 唐诗还是唐人的一种生活方式。 “应制诗” • 唐诗也是唐人的一种思维方式,他们状物言情,或者表达曲折微妙的情绪,索性直接以诗为言,信手拈来。 • 唐诗甚至也是唐人的是一种生存和竞争方式。“千首诗轻万户侯” • 诗人能生活在唐代,该是一种幸运。他们吐词为句,发言为诗,任情率意,无不中规中矩。
五、不尽诗流 • 宋诗相对来说,更象一条经过人工补缀修葺过的河道,本来桀傲不驯的诗歌洪流,在这里一变而为一副循规蹈矩,安详驯顺的模样了。 • 钱钟书《宋诗选注》序言:据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时侯,每听到他父王在外国打胜仗的消息,就要发愁,生怕全世界都给他老子征服了,自己这样一位英雄将来没有用武之地。紧跟著伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然,诗歌的世界是无边无际的,不过,前人占领的疆域愈广,继承者要开拓版图,就得配备更大的人力物力,出征得愈辽远,否则他至多是个守成之主,不能算光大前业之君。所以,前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业,而在某种意义上也可以说向后人挑衅,挑他们来比赛,试试他们能不能后来居上、打破记录,或者异曲同工、别开生面。假如后人没出息,接受不了这种挑衅,那末这笔遗产很容易贻祸子孙,养成了贪吃懒做的膏粱纨绔。有唐诗作榜样是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。看了这个好榜样,宋代诗人就学了乖,会在技巧和语言方面精益求精;同时,有了这个好榜样,他们也偷起懒来,放纵了模仿和依赖的惰性。
钱先生还对宋代的基本状况作了这样一番提纲挈领的形象评论:钱先生还对宋代的基本状况作了这样一番提纲挈领的形象评论: 宋朝收拾了残唐五代那种乱糟糟的割据局面,能够维持比较长时期的统一和稳定,所以元代有汉唐宋为“后三代”的说法。不过,这个“后三代”有点象“金三品”或者“诸葛三君”那样,是把铜去配比金子和银子,把狗去配比龙和虎。宋的国势远没有汉唐的强大,我们只要看陆游的一个诗题:《五月十一日夜且半,梦从大驾亲征,尽复汉唐故地》,宋太祖知道“卧榻之侧,岂容他人鼾睡”,会把南唐吞并,而也只能在他那张卧榻上做陆游的这场仲夏梦。到了南宋,那张卧榻更从八尺方床收缩为行军帆布床。此外,又宽又滥的科举制度开放了做官的门路,既繁且复的行政机构增添了做官的名额,宋代的官僚阶级就比汉唐的来得庞大,所谓“州县之地不广于前而……官五倍于旧”;北宋的“冗官冗费”已经“不可纪极”。 • “乌台诗案”。 • 苏东坡
六、模仿和创新 • 元代散曲杂剧,明清小说戏曲。 • 明朝人袁宏道: 盖诗文至近代而卑极矣。文则必欲准于秦。汉,诗则必欲准于盛唐,剿袭模拟,影响步趋,见人有一语不相肖者,则共指以为野狐外道。曾不知文准秦、汉矣,秦、汉人何尝字字学《六经》欤?诗准盛唐矣,盛唐人何尝字字学汉、魏欤?秦、汉而学《六经》,岂复有秦、汉之文,盛唐而学汉、魏,岂复有盛唐之诗?唯夫代有升降,而法不相沿,各极其变,各穷其趣,原不可以优劣论也。(《叙小修诗》) 粪里嚼渣,顺口接屁,倚势欺良。如今苏州投靠人家一般。记得几个烂熟故事,便曰博识,用得几个现成字眼,亦曰骚人,计骗杜工部,囤扎李空同,一个八寸三分帽子,人人戴得,以是言诗,安在而不诗哉!(《与张幼于》)
清人赵翼:“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。” • 宋以后的诗是在模仿和创新中的摇摆。 • “后七子” • 袁氏“公安派”的主张:今之诗文之不传矣。其万一传者,或今闾阎妇人孺子所谓《劈破玉》、《打草竿》之类,犹是无闻无识真人所作,故多真声。不效颦于汉、魏,不学步于盛唐,任性而发,尚能通于人之喜怒哀乐,嗜好情欲,是可喜也。(《叙小修诗》) • “竟陵派” • “清承明制”
“康、乾盛世” • 第一是集大成。 • 词作方面:纳兰性德及朱彝尊、陈其年 • 散文方面如方苞、姚鼐等人为代表的“桐城派”, • 戏剧如孔尚任、洪升的《桃花扇》、《长升殿》 • 绘画如石涛、八大山人、“四王”和“扬州八怪”, • 长篇白话小说如《红楼梦》、《儒林外史》等 • 短篇笔记体传奇如蒲松龄的《聊斋志异》、纪昀的《阅微草堂笔记》等 • 诗坛四派──王士祯提倡的“神韵派”、沈德潜标榜的“格调派”、翁方纲倡导的“肌理派”和袁枚主张的“性灵派”
第二是重总结。 • 这一时期文坛理论著述之多,是空前的。无论诗歌、散文、绘画、戏剧、都不乏大家之作,其影响直贯如今。 • 袁枚的《随园诗话》、赵翼的《瓯北诗话》 • 第三个特点是善融通。 • 《红楼梦》 • 《古今图书集成》、《康熙字典》;《佩文韵府》、《全唐诗》及《四库全书》 • 乾隆弘历《御制诗》,五集,十余万首
七、结 语 • “诗为心声”