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HABITER LES LITTORAUX

HABITER LES LITTORAUX. Les orientations du programme. Comprendre pourquoi les littoraux concentrent une part accrue de la population mondiale. Un titre général (le temps à lui consacrer dans la programmation). V - HABITER LES LITTORAUX ( environ 15% du temps consacré à la géographie) .

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HABITER LES LITTORAUX

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Presentation Transcript

  1. HABITER LES LITTORAUX

  2. Les orientations du programme Comprendre pourquoi les littoraux concentrent une part accrue de la population mondiale Un titre général (le temps à lui consacrer dans la programmation) V - HABITER LES LITTORAUX ( environ 15% du temps consacré à la géographie) DEMARCHES CONNAISSANCES CAPACITES • A partir de • deux études de cas reposant de façon privilégiée sur l’étude de paysages • un littoral touristique • un littoral industrialo-portuaire • Faire saisir • le type d’activité dominante • les choix et les capacités d’aménagement • les conditions naturellespour caractériser et différencier des types de littoraux Pour être capable de - situerles lieux sur différents planisphèresthématiques - décrire les paysages étudiés - réaliser un croquissimple d’un paysage

  3. I- Un littoraltouristique : Etude de cas BENALMADENA Horaire : 2h

  4. ACCROCHE: Vidéo Office du tourisme Benalmádena

  5. Séance 1 . Travail en groupes DOCUMENTS EXPLOITÉS: • Planisphère des climats • Cartes Espagne différentes échelles • Texte office du tourisme Benalmádena • Photos Benalmadena 1968/actuelle 2013 • Vidéo office du tourisme Benalmadena Présentation (5min) Mise en route de l’activité en groupes (30 min) Synthèse orale et trace écrite commune. (15min)

  6. Outilsutilisés • GOOGLE MAPS • Google earth • Traitement de texte

  7. Les domainesclimatiques

  8. BENALMÁDENA Benalmadena-Costa se encuentra a 7 km del aeropuerto internacional de Málaga y es considerada una de las zonas más importantes de la Costa del Sol-. Es una ciudad cosmopolita, donde la unión de diferentes culturas ofrece un entorno atractivo en el que disfrutar de los placeres de la vida en tierra y mar. Uno de los lugares más importantes y atractivos para el turista en Benalmádena-Costa es sin duda sus playas de arena. Gracias al clima cálido, los visitantes disfrutan de aire, casi todo el año, los 9 km. de playas tranquilas y calas vírgenes. Las playas son muy limpias y seguras y complementan los excelentes servicios prestados por los bares y restaurantes que se encuentran allí. El paseo marítimo está a 2 km. de largo y es una delicia para los habitantes y visitantes a caminar a lo largo de la costa. Se considera, por expertos, para ser de los mejores de la existencia.  Source : Page Critis 07 Taller Internacional sobre infraestructuras críticas de información

  9. Benalmádena 1968 source: http://www.revistaelobservador.comBenalmádena 2013source : Google Earth

  10. Capacités/compétences • Situer Benalmádena sur différentes cartes, planisphères… • Décrire et comparer le paysage et la population à différentes époques • Expliquer les transformations (aménagements…) • Rédiger un texte de synthèse (2-3 l.)

  11. Mise en activité des élèves Travail en groupe : • localiser Benalmadena avec planisphère et cartes à différentes échelles. • Caractériser les atouts naturels à partir de cartes thématiques. • -A partir d’un texte, dégager les attraits qui font de Benalmadena un littoral attractif. • A partir de la vidéo, dégager les attraits qui font de Benalmadena un littoral attractif. • Décrire l’évolution de la population à partir d’un tableau statistique (1900-2008). • -Décrire et comparer 2 photos (1968 et 2013 • Chaque groupe rédige 3 ou 4 lignes de résumé.

  12. Déroulement de la séance Présentation (5min) Mise en route de l’activité en groupes (30 min) Synthèse orale et trace écrite commune. (15min)

  13. Séance 2 : réalisation du croquis • Logiciel: ActiveInspire • Outil: TBI • Capacité mise en œuvre: Réaliser un croquis • Mise en activité des élèves: Création d’un croquis à partir d’une photo et légende (couleur) • Document exploité : photo Google Earth 2013

  14. Croquis distribuéauxélèves

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