礼在日常生活工作中的运用

1. 礼在日常生活工作中的运用 学习心得分享：谢宝清 手机：13580010838 圣贤教育公益网站： 圣贤教育全球同学网：sxjyqqw.org 中华传统文化论坛官方网站：xfrs.org 大方广：dfg.cn 妙音动画：miaoyin.org 弟子规：dizigui.cn

2. 习近平总书记：一定要增强“五个自信” • 中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。 ——2013年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话

3. 对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。对中国人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，要加大正面宣传力度，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。 ——2013年12月30日在中共中央政治局第十二次集体学习时的讲话 • 要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。 ——2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

4. 为什么要学礼？ 一、国家安全、民族复兴需要全民学礼。为什么这么说？习近平总书记指出：一定要增强“五个自信” 二、公民道德建设需要全民学礼。 《公民道德建设实施纲要》节要 （2001年10月20日颁布） 基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、 敬业奉献。 社 会 公 德： 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法。 职 业 道 德： 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、 服务群众、奉献社会。 家 庭 美 德： 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结。

5. 三、健全人格要学礼。仁义礼智信，历久弥新的人格标准。因此，不学礼，人格就不健全，人格不健全就不是完全意义上的人！三、健全人格要学礼。仁义礼智信，历久弥新的人格标准。因此，不学礼，人格就不健全，人格不健全就不是完全意义上的人！ 四、增长才艺要学礼。礼仪排在六种经典才艺的首位，足见礼仪是我们日常生活工作所必须，是我们终身发展所必须。（何谓六艺？曰：礼乐书数射御。用现代的话说，就是：礼仪、心情保健、阅读写作、理财、身体保健、驾车。） 五、学好礼仪是学生的本分（基本义务）。 不仅中小学生守则规定学生要懂礼貌，要对人有礼，而且2005年颁布的《高等学校学生行为准则》第六条也明文规定要大学生要“明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。”

6. 第二部分 什么是礼？ 要用礼，先知礼，得先认识礼。礼是什么呢？关于礼的描述很多，末学摘录几段献给大家。敬请笑纳（欢喜接受）！ 一、礼的基本定义 【1】人类行为之规范曰礼。曲礼曰：道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辩讼，非礼不决；君臣上下，父子兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲……是以君子恭敬撙节，退让以明礼。 【2】馈赠财物曰礼。如年礼，贺礼。【3】威仪也。《礼记·内则》……礼谓威仪也。《孟子·尽心下》……礼者，盛德之至也。 【4】以礼相待之仪式曰礼。如礼仪，礼节【5】燕食曰礼。 【6】礼遇曰礼。如礼贤下士。聘名士，礼贤者。

7. 【7】经名。如《礼记》《周礼》《仪礼》三者合称为三礼。【8】膜拜，如礼佛。 二、现代人对礼也有精妙定义 【1】礼被誉为最科学的办事精神，内可净化心灵，外可通达人情，适用于日常生活、学习、工作、处事、待人、接物中的每一个环节，男女老少各行各业每一个人都应该学习！【2】礼仪是维持人际关系和谐的规矩。懂得的规矩越多越自由。一个人懂得的礼仪越多，就能跟越多的人进行良好的沟通，建立和谐的人际关系，为幸福人生赢得越多的助力。【3】礼之用，和为贵。一个人落实礼仪，一个人身心和谐。一个家庭落实礼仪，一个家庭和谐。一个单位落实礼仪，一个单位和谐。一个地区落实礼仪，一个地区和谐。一个国家落实礼仪，社会和谐。全世界落实礼仪，世界和平。

8. 她们给您什么感觉？

11. 他们给您什么感觉？

13. 钟茂森博士的唐装与西装

14. 李连杰先生的中山装

19. 第三部分 如何把礼落实在日常生活学习工作处事待人接物之中 【1】礼义之始在于正容体、齐颜色、顺辞令。就是说，良好的礼仪涵养从仪态、仪容以及言行举止点滴当中做起！ 【2】礼者，履也。礼是用来做的，不是用来说的，一定要落实在日常生活、学习、工作、处事、待人、接物之中。 【3】《孝经》曰：礼者，敬而已矣。礼的本质是真诚地恭敬他人，缩小自己，因此，学礼用礼守礼，须从我心做起！只要求自己恭敬他人，绝不要求他人恭敬自己！ 【4】颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉。” 【5】要踏踏实实地学礼习礼用礼，学一点就用一点，暂时做不到的也不要急，不要灰心，切忌浮躁！切忌好高骛远！要解行相应知行统一。要谦虚谨慎，纵有修持，总觉得自己学问修养还很肤浅，看一切人都是圣贤君子老师，都有我学习的地方,只有我一个人是学生！

20. 母仪天下——第一夫人教我们学习常用礼仪 QQ：765308923 创业人生群：275692557 圣贤教育公益网站： 圣贤教育全球同学网：sxjyqqw.org 中华传统文化论坛官方网站：xfrs.org 大方广：dfg.cn 妙音动画：miaoyin.org 弟子规：dizigui.cn

21. 正容体之穿着“五不露”原则：前不露胸、后不露背、上不露肩、中不露腰、下不露膝。正容体之穿着“五不露”原则：前不露胸、后不露背、上不露肩、中不露腰、下不露膝。

23. 正容体之姿势：坐姿、站姿、走姿

26. 齐颜色：和悦慈爱的表情

27. 常用礼仪示范之握手、挥手

29. 常用礼仪之鼓掌、递物

30. 常用礼仪之拿包、敬酒

31. 国母威仪：宋庆龄在武汉留影

32. 国母威仪：手持新出版的《建国大纲》线装本在北京寓所留念国母威仪：手持新出版的《建国大纲》线装本在北京寓所留念

33. 1960年4月，宋庆龄接见志愿军战斗英雄黄继光的母亲邓芳芝（左一）1960年4月，宋庆龄接见志愿军战斗英雄黄继光的母亲邓芳芝（左一）

34. 习近平总书记2014年5月4日，在北京大学视察时与大学生亲切交谈，建议青年朋友们要：“勤学、修德、明辨、笃实。”（请看北大师生的穿着）习近平总书记2014年5月4日，在北京大学视察时与大学生亲切交谈，建议青年朋友们要：“勤学、修德、明辨、笃实。”（请看北大师生的穿着）

35. 互动思考题： 1、当代大学生哪些行为是失礼的？如何改正？ 2、您愿意让礼仪成为习惯吗？您愿意让习惯符 合礼仪吗？您打算怎样学习礼仪呢？

36. 习近平总书记：《弟子规》里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。习近平总书记：《弟子规》里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。 2013年10月，习近平在中央党校给领导干部讲话时提到，要读好书读善书。特别谈到：“要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。从这个角度看，我认为，各级领导干部应该读读《弟子规》。《弟子规》1080个字，本是童蒙养正宝典，看似一本不显眼的小书，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。” 《实用礼仪集锦》从内容上看是《弟子规》的详细注解。

37. 第四部分《实用礼仪集锦》简介 孩子要健康成长，靠妥善的养育和正确的教育。养育孩子，食物的质量是最重要的，喂养的方法还在其次。同样的道理，教育孩子，教材的质量是最重要的，教学的方法还在其次。那么，什么是最好的礼仪教材呢？国家颁布的是最好的，文化经典是最好的。我想，大家都有同样的认识。您同意吗？《实用礼仪集锦》符合这个标准。 《实用礼仪集锦》由三部分组成。第一篇《文明礼仪常识》，是中央政府在二零零五年颁布的，具有全局性、全民性的意义。第二篇《君子威仪八十八条》，原名叫《庐江传统文化教育学校长期班礼仪规范要求》，特别详尽地列举了个人礼仪修养的方方面面，字字句句都洋溢着对他人的恭敬，充分展示了礼仪的本质内涵，是《文明礼仪常识》的细化和深化。第三篇《常礼举要》，由李炳南老教授把《周礼》、《仪礼》和《礼记》三部礼仪文化经典中适合现代生活的内容节选出来组成的，体现了文化的传承，权威性高，内容包括了日常生活处事待人接物的方方面面，实用性强。编者秉承“述而不著”的优良学风，怀着无限感恩的心情和无限恭敬的态度，将这三份礼仪教育最好的教材汇集在一起，奉献给广大领导、老师和家长，祈愿仁人贤者慧眼识珠，生起尊重心、喜爱心、珍视心，拿来教育自己的孩子、学生、下属，则孩子幸甚！教育幸甚！家庭幸甚！社会幸甚！民族幸甚！

38. 感恩您的聆听和观赏！ 愿风度、幸福与您永相随！ 再见！

39. 附录一：经济管理系学生十大才艺 【1】礼仪（包括心态、形象/气质、言语、举止、沟通和协调、 办事程序和方法以及公务商务仪式等)。 【2】个人形象管理（包括视觉形象、听觉形象、感觉形象 和综合形象）。 【3】言语（主要指礼貌用语、口头沟通、即兴演讲或讲话 和实用文体写作）。 【4】个人时间管理（合理安排生活、学习、工作等）。 【5】健康管理（良好的情绪、睡眠、饮食习惯、 运动习惯、穿着习惯）。 【6】财物管理（成本意识、风险意识。养成预算和结算习惯， 特别是勤俭习惯。） 【7】电脑网络（快速打字、常用办公软件、电子商务、电子公务等）。 【8】组织和主持小型聚会（比如开会、宿舍聚会、家庭聚会等）。 【9】专业技能。 【10】小汽车驾驶（考取C证）。

40. 附录二：对谢宝清老师授课的意见汇总 1、加强实训学习，把正确的理论知识服务于实 践活动。 2、阐述礼仪学习的重要性和必要性。 3、图文并茂，授课的演示文稿播放中插播相关 视频。 4、增加课堂的互动，多提问，多讨论，多示范。 5、拓展更多的礼仪知识。 6、希望开展示范性教学。