Genètica i evolució

1. Genètica i evolució Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

2. Preevolucionisme-Creacionisme • Teoria fixista: les espècies es mantenen invariables al llarg del temps.(gossos engendren gossos, gats a gats,...) • No pot explicar, entre altres fets, la presència de fòssils. “Existeixentantesespèciesquantes van ser creades en un principi” El principal defensor de la teoría fixista va ser Carl Von Linné(1707-1778). Linné ha estatrecordat, sobretot, per la sevaaportació a la taxonomía: la Nomenclatura Binomial. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

3. Preevolucionisme-Creacionisme • Teoria catastrofista: G. Cuvier (1800), després de cada catàstrofe, l’espai deixat per les espècies extingides s’ocupa per espècies que venen d’altres llocs. “L’origen de la vida ésresultatd’unprocéscíclic de granscataclismes que van provocar l’aniquilació de la vida,desprèsdelsquals es creavvenespèciesambmajorgrau de perfecció que les anteriors” George Cuvier Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

4. Teoriesevolucionistes La teoriatransformacionistade Lamarck Els éssers vius van acomodant-se o adaptant-se al medi ambient “Els organismes tenen una tendència i capacitat innata a perfeccionar-se” Ipassen les seves transformacions o canvis a la següent generació. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

5. Teoriesevolucionistes La teoriatransformacionista de Lamarck Lamarck(1744-1829) va postular-la basant-se en tres premisses: 1. Ús i desús dels òrgans: quan un òrgan era molt utilitzat observava que estava més desenvolupat i si no hi havia ús observava una atrofia del mateix. 2. Funció creativa dels òrgans: hi ha una força misteriosa als organismes que fa que puguin adquirir un nou òrgan (més adaptat). si ho 3. Herència dels caràcters adquirits: un cop adquirit un caràcter, aquestes característiques es poden passar a la nova generació Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

6. Teoriesevolucionistes La teoriatransformacionista de Lamarck Elserrors de Lamarck: No es pot crear o formar un òrgan si no hi ha cap informació genètica en l’individu que tingui aquesta informació. 2. Aquests caràcters postadaptatiuso canvis produïts per l’ambient eren transmesos a les noves generacions. Una mutació somàtica no localitzada en cèl·lules sexuals no pot heretar-se. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

7. Teoriesevolucionistes La teoriatransformacionista de Lamarck Comparem….. Cuvier: Cada especie sempre té la forma inmutable i cadascuna ha estat creada per separat. Lamarck: Les espèciesmais’extingueixen. Canvienlentament a formes mésprogressives Darwin. La vida s’originà una sola vegada. Va haver-hi un sol avantpassat. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

8. Teoriesevolucionistes La teoria evolucionista de Darwin-Wallace “Els éssers vius han de lluitar per sobreviure i com hi ha variabilitat entre ells i n’hi ha de més adaptats i altres menys, per la qual cosa uns són eliminats o seleccionats naturalment i els altres poden reproduir-se i passar a la següent generació les seves perfeccions” . Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

9. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea WWW….

10. Teoriesevolucionistes La teoria evolucionista de Darwin-Wallace Charles Darwin (1809-1882) Es va basar en tot una sèrie d’observacions: * Gran variabilitat: dins de les espècies: va observar que dins de les espècies aïllades (Galàpagos) hi havia una gran variabilitat de formes (forma del bec), mides, etc. * Taxes elevades de reproducció: les espècies es reprodueixen ràpidament, amb creixement exponencial. * Lluita per la supervivència: com hi ha més individus que aliment, s’estableix una lluita. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

11. Teoriesevolucionistes La teoria evolucionista de Darwin-Wallace * Acció de la selecció natural: que elimina els més dèbils i deixa vius als més forts o adaptats a aquelles condicions. * Reproducció dels més ben adaptats: els més ben preparats són aquells que es reproduiran i podran transmetre els trets diferencials a la descendència Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

12. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

13. Juguem i repassem…. www… Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

14. Teoriesevolucionistes La teoria evolucionista de Darwin Selecció Sexual Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

15. Teoriesevolucionistes La teoria evolucionista de Darwin Tipus de selecció: Estabilitzadora: procura l’eliminaciódelsindividusextrems. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

16. Tipus de selecció: Desorganitzadora: incrementa els dos tipusextrems en una població a expenses de les formes intermedies; Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

17. Tipus de selecció: Direccional: dona comresultatl’increment de individusamb un caràcterfenotípicextrem - poden produir el desplaçamentd’unal·lel o grupd’al·lels. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

18. Tipus de selecció: Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

19. Teoriesevolucionistes El neodarwinisme • Afegeix els coneixements genètics (genètica molecular, genètica de poblacions, recombinació i mutació) als coneixements ambientals de Darwin per fer una teoria sintètica. • Hugo de Vries: • Descobreix que les mutacions produeixen variabilitat a la descendència. • Es produeixen per atzar i són preadaptatives. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

20. Teoriesevolucionistes El neodarwinisme Hardy i Weinberg: importancia de les poblacions a nivellevolutiu. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

21. Teoriesevolucionistes El neodarwinisme Fisher • Fisher, Haldean i Wright: • Les freqüènciesgèniques de les poblacionses poden modificar per: • Selecciónatural • Mutacions • Migracions • Deriva genética Haldean Wright Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

22. Teoriesevolucionistes El neodarwinisme • El procés evolutiu es basa: • Variabilitat de la descendència • Selecció natural • La variabilitat de la descendència • Mutació • Recombinació genètica • L’evolució es produeix en les poblacions. • Varien les freqüències gèniques. • Les freqüències gèniques varien per: • Selecció natural • Mutacions • Migracions • Deriva genètica • Per a que una població generi una espècie diferent ha d’estar aïllada. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

23. Un exempled’evolució: BistonBetulatia La varietatd’aquestespapallonesmésfreqüent en cada ambient, corrobora la teorianeodarwinista de l’evolució. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

24. Model del gradualismefilètic • -Acomulació gradual de petitscanvis • Totes les espèciessuccessives formen una sola línia evolutiva a partir de l’espècie ancestral. • La transformacióés lenta i continuada. • La transformació es produeix en tota la població. Diversificació evolutiva Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

25. Teoriaequilbripuntuat: Puntualisme • Una petitapoblació de l’espècie ancestral va quedar aillada i va evolucionar diferent, fins que va sortir una nova espècie. Amb el temps, retorna a l’àrea inicial. • Canvis en les condicionsambientals de l’àrea inicial fan desaparèixerl’espècie inicial. • La nova espècie té adaptacionsmésavantatjoses. • Les duesespèciestenenalimentacionsdiferents. Stephen JayGould Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

26. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

27. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

28. Provesclàsiques de l’evolució Provestaxonòmiques En les classificacions taxonòmiques es van veient característiques diferencials i comuns entre els diferents organismes. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

29. Provesclàsiques de l’evolució Provesanatòmiques S’utilitza l’anatomia comparada. Poden distingir entre: a) Òrgans homòlegs: tenen el mateix origen embrionari i s’assemblen doncs tenen la mateixa estructura interna encara que adaptada a diferents funcions. Són una manifestació d’una evolució divergent. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

30. Provesclàsiques de l’evolució Provesanatòmiques Òrgans homòlegs Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

31. Provesclàsiques de l’evolució Provesanatòmiques b) Òrgans anàlegs: encara que tenen un origen embrionari diferent s’assemblen molt perquè realitzen la mateixa funció. Són una clara manifestació d’una evolució convergentde diferents estructures per tenir la màxima eficàcia. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

32. Provesclàsiques de l’evolució Provesanatòmiques Òrgans anàlegs Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

33. Provesclàsiques de l’evolució Provesanatòmiques c) òrgans vestigials o residuals: van fer una funció i ara no la fan Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

34. Provesclàsiques de l’evolució Provesembriolòmiques S’utilitza l’embriologia comparada. Com més tard es mantinguin les semblances , en el desenvolupament embrionari , més properes estan les dues espècies estudiades. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

35. Provesclàsiques de l’evolució Provespaleontològiques S’utilitza l’estudi dels fòssils. L’aparició d’algunes formes intermèdies com l’Archaeopterix, són com els esglaons perduts entre unes espècies i unes altres. A partir dels canvis , mirant els fòssils s’han pogut reconstruir sèriesfilogenètiques, que permeten veure l’evolució dels caràcters anatòmics. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

36. Archaeopterix Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

37. Arbrefilogenèticdelsamniotes Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

38. Provesclàsiques de l’evolució Provesbioquímiques N’hi ha de diferents: 1. Universalitat d’algunes molècules i processos: * ADN * ARN * ATP * NAD * Principis immediats * Metabolisme cel·lular amb molt poques variants. * Estructures cel·lulars comuns * 20 a-aminoàcids. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

39. Provesclàsiques de l’evolució Provesbioquímiques Comparació del DNA: Seqüenciació de proteïnes (aminoàcids) i d’ADN (nucleòtids). Quants més aminoàcids diferents tenen en una mateixa proteïna més lluny estan evolutivament. Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

40. Provesclàsiques de l’evolució Provesbioquímiques Si comparem les seqüències de DNA d’unmateix gen en difernetsespèciespodemestablir el grau de parentiu entre elles. Commésdivergència, mésllunyàl’ancestrecomú Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

41. Darwin Provesclàsiques de l’evolució Provesbiogeogràfiques La biogeografia estudia la distribuciógeogràfica de les diferentsespècies. Elsgrupsd’espèciessemblants que viuen en entornspròximsperòaïllats, ens fan pensar que l’especiacióésfruit de les successivesadaptacions que els individuos han anatfentalsnoushàbitats, a partir d’unaespècieantecessora . Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

42. Provesclàsiques de l’evolució Provesbiogeogràfiques Camellbactriano Llama Camélidsd’Asia -África Dromedari Alpaca Vicuña Guanaco La familia delscamélids es va diversificàsegonsl’adaptación a diferentshábitats. Ésuna provabiogeográficamésde evolució. Camélidsde Sudamérica Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

43. Canguro rojo Provesclàsiques de l’evolució Provesbiogeogràfiques Diablo de Tasmania Equidna Ornitorrinco Lobo marsupial (extinguido) Koala Lafauna d’Australiareflexa l’aïllamentevolutiudelsaltres continentes. Les especies de mamífers van evolucionar independientement de les d’altrespartsdel mon. Wallaby Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea

44. Llocsd’interés http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/evolucion/5pruebas_de_la_evolucion.htm http://www.xtec.cat/~cvillalb/evolucio/ http://bioelectivo.blogspot.com.es/ Anna Viladrich 4t ESO Col·legi Santa Dorotea