ПРИПРЕМА КОМИСИЈА ЗА ПРЕГЛЕД ТЕСТОВА НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ

1. ПРИПРЕМА КОМИСИЈА ЗА ПРЕГЛЕД ТЕСТОВА НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ Министарство просвете, науке и технолошког развоја Састанци са члановима комисија мај 2014.

2. Контролаквалитета оцењивања на Завршном испиту • ЗВКОВ сваке године проверава квалитет оцењивања на изабраном узорку школа. Ове године поново су прегледани тестови из 96 школа. Сврха истраживања: • развој поверења у испите и утицај на праведност у спровођењу испита • на националном нивоу потребно је обезбедити податке у које се може имати поверења • регуларност испита обезбеђује остваривање три функције испита – селекциону, сертификациону и евалуациону.

3. Главни налази и последице • Оцењивачи не примењују доследно правила оцењивања, што је јасније видљиво на „отвореним“ задацима. • Ова неправилност у раду приморава ауторе тестова да „затварају“ задатке, чиме се битно утиче на квалитет теста, а затим и на квалитет података који се добијају о постигнућима ученика.

4. Закључак • Трећа узастопна контрола квалитета оцењивања показује да не постоји напредак у раду комисија за оцењивање. • Обуке за прегледаче нису дале очекиван ефекат. • У неким школским управама и школама нису „научене лекције“ из претходних контрола оцењивања. • Постоји потреба за увођењем додатних и унапређивањем постојећих механизама за осигурање регуларности овог испита, а тиме и објективности и поузданости резултата. • Додатни проблем је кршење процедура у дежурству. • Иако су непосредно пред испит сви учесници потписали изјаве о томе да су упознати са консеквенцама непоштовања правила, али и даље постоје понашања која би се најблаже могла назвати непрофесионалним.

5. Формирање комисија за прегледање тестова на ЗИ 2014

6. Састав комисија за прегледање тестова

7. Правила рада комисија за оцењивање задатака • Стручно упутство за спровођење ЗИ (доступно на сајту МПНТР) • Упутство за оцењивање (уз сваки тест) • За сваку недоумицу или проблем комисије могу да консултују Републичку испитну комисију или ауторе тестова из Завода, који су им доступни након пријема упутстава за оцењивање и све до завршетка оцењивања.

8. ДУЖНОСТИ ПРЕГЛЕДАЧА НА ДАН ИСПИТА • Предоласка у школуобавезнопоновопрочитатиПриручник за спровођењезавршногиспита, а посебноПрилог 5 (доступнонасајту ЗВКОВ, www.ceo.edu.rs). • ПонетикопијуРешења и Прилог 5 у школу у којојћерадитикомисија за прегледање. • У школудоћинајкасниједо 12 сати. • ДетаљнопрочитатиУпутство за оцењивањесарешењима и начиномбодовања (кадастигнеизокружнекомисије). • Проверити да ли постоји сагласност чланова комисије у погледу разумевања кључа.

9. Како организовати комисијски рад: • Пре почетка прегледања сви чланови комисије се заједно: • Упознају са упутством и тестом • Упознају са кључем за прегледање теста • Сваки члан комисије је обавезан да прегледа сваки тест у целости • Сваки члан комисије својим потписом гарантује да је прегледао цео тест

10. ПОСТУПАК ОЦЕЊИВАЊА • Тестови се прегледају искључиво на основу Упутства за оцењивање са решењима и начином бодовања • За сваку недоумицу у тумачењу Упутства консултовати ауторе теста. • Уколико мислите да неки одговор може бити признат, а то није предвиђено кључем јавите ауторима теста. • Уколико стигне измена Упутства за оцењивање, сви чланови комисије су дужни да поново прегледају све тестове;

11. Црвеном оловком се уписују бодови на два места у тесту - на нивоу појединачног задатка - у одговарајућим пољима на корицама теста • Црвеном оловком прецртати празне, погрешне одговоре и одговоре исписане графитном оловком • На тесту ништа не брисати и не дописивати • Уколико приметите да се дежурни наставник потписивао на тесту, ту неправилност пријавити супервизору

12. Дежурни бројеви телефона на дан завршног испита на које се могу јавити чланови комисија за прегледање тестова: • 011 2067 007 • 011 2067 013

13. Уједначавањерадакомисијазапрегледање и бодовањетестова Сазнања из школа показују да комисије раде веома неуједначено и да се негде не примењују правила комисијског рада. Искуства прегледача искоришћена су да се унапреди и стандардизује рад комисија. Размотрене су предности и недостаци различитих модела рада комисија. Заједнички закључак је да тестове треба прегледати комисијски у пуном саставу.

14. Обавезе чланова комисија за прегледање тестова пре завршног испита

15. Обавезе чланова комисија за прегледање тестова на дан прегледања тестова

16. Обавезе чланова комисија приликом прегледања тестова

17. Обавезе чланова комисија за прегледање тестова • Потписивање прегледаних тестова • У случају да је направљена грешка у бодовању, прегледач који уноси исправку се потписује поред исправке коју је унео на нивоу појединачног задатка на страницама теста и поред одговарајућег поља на корицама теста; • За сваку недоумицу при тумачењу Упутства за оцењивање консултују ауторе теста који су доступни у време прегледања (информација о седишту аутора теста је саставни део Упутства за оцењивање); • Уколико школска комисија добије обавештење о изменама Упутства за оцењивање, сви чланови комисије за прегледање дужни су да на позив председника школске комисије поново прегледају све тестове; • После завршеног рада, предају прегледане тестове председнику школске комисије (Образац 9, 9а и 9б).

18. Остале важне информације (1) • Председник школске комисије може бити присутан у просторији у којој се прегледају тестови, упозоритипрегледaчауколико се не понаша у складу са Стручним упутством и о томе писмено обавестити окружну комисију. • Супервизори прате рад комисијa за прегледање и проверавају квалитет прегледања на најмање15% произвољноизабранихтестова. Уколико супервизор пронађеједну грешку у прегледањукојаутиче на резултат, враћасветестовекомисији за прегледање на поновнипреглед.

19. Остале важне информације (2)

20. Остале важне информације (3)

21. Права чланова комисија за преглед тестова • Министар је донео Решење о програмустручногусавршавањазазапослене у образовању, подназивом ''Обукаглавнихучесника у завршномиспитунакрајуосновногобразовања и васпитања у функцијиосигурањаквалитетазавршнихиспита'', којим се утврђује број сатистручногусавршавања: • задежурненаставнике (8 сати) • супервизоре (12 сати) • прегледаче (12 сати). • Директори школа добили су примерак Решења у надлежној школској управи. Копија овог Решења и копија решења о ангажовању за прегледање тестова на ЗИ доказ су за остварене сате стручног усавршавања.