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第一章 认识有机化合物

第一章 认识有机化合物. 知识整合. 本章知识体系展现. ----《 名师一号 》 (P 22). （共 2 课时）. 序号. 类别. 通式. 1. 烯烃. 环烷烃. C n H 2n. 2. 炔烃. 二烯烃. C n H 2n-2. 3. 饱和一元链状醇. C n H 2n+2 O. 饱和醚. 4. 饱和一元链状醛. C n H 2n O. 酮. 5. 饱和羧酸. C n H 2n O 2. 酯. 一、有机化合物的分类. 1. 有机物的分类方法，认识重要的官能团。 课本 P4-5. 2. 常见的 有机物的组成和通式.

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第一章 认识有机化合物

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  1. 第一章认识有机化合物 知识整合 本章知识体系展现 ----《名师一号》(P 22) （共2课时）

  2. 序号 类别 通式 1 烯烃 环烷烃 CnH2n 2 炔烃 二烯烃 CnH2n-2 3 饱和一元链状醇 CnH2n+2O 饱和醚 4 饱和一元链状醛 CnH2nO 酮 5 饱和羧酸 CnH2nO2 酯 一、有机化合物的分类 1.有机物的分类方法，认识重要的官能团。课本P4-5 2.常见的有机物的组成和通式

  3. CH3－CH3 –Cl O –OH CH3-C-CH3 饱和烃 链烃 CH2＝CH2 CH ≡CH 不饱和烃 烃 脂环烃 环烃 芳香烃 有 机 物 卤代烃 CH3–Br 醇 CH3–OH 烃的衍生物 酚 醚 CH3-O-CH3 含氧衍生物 醛 CH3–CHO 酮 羧酸 CH3–COOH 酯 CH3–COOCH2CH3

  4. OH OH CH3 CH2 OH CH3 A、 C、 O O O C C H CH3 H O O CH3 O CH3 CH3 C H B、 D、 OH 练习1:下列各对物质中，按官能团进行分类，属于 同一类物质的是（　 　） A

  5. 二、有机化合物的结构特点 有机物的基本结构特征是有机物分子中的原子 以共价键相结合 1. 碳原子的成键特点： （1）碳原子价键数为四个； （2）碳原子间的成键方式常有三种： C—C、C=C、C≡C； （3）碳原子的结合方式有二种：碳链和碳环

  6. 2. 有机物分子里原子共线、共面： CH4空间结构 正四面体 C和H都在 同一平面上 乙烯的分子结构 正六边形 平面结构 C6H6的分子结构

  7. 3.同系物 结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。 同系物应是同类物质，应具有同一通式。 相同的官能团 同一种官能团的数目相同 (1)两个相同 碳键和碳链特点相同 官能团种类、个数相同 官能团与其他原子的连接方式相同 (2)结构相似

  8. 练习2：下列物质一定属于同系物的是 C D A．①和② B．④和⑥ C．⑤和⑦ D．④和⑧

  9. 4、同分异构体 相同组成元素 相同实验式 相同质量分数 相同分子式 同分异构体 相同相对分子质量 碳链异构 不同结构 位置异构 官能团异构 专题探究: 同分异构体数目的判断方法(P23)

  10. B 2.(P24-2009·宁夏辽宁卷) 3-甲基戊烷的一氯代产物有( ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种

  11. 5.(2006·全国Ⅱ)主链含5个碳原子,有甲基,乙基2个支链的烷烃有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 A 符合的烷烃有

  12. 比较同系物、同分异构体、同素异形体、同位素比较同系物、同分异构体、同素异形体、同位素 原 子 单 质 有 机 物 有 机 物 质子数 元素种类 结构通式 分子式 中子数 单质内部结构 C的个数 结 构 相 同 相 似 相 似 相同(或不同) 不 同 不 同 相似递变 不 同 《名师一号》(P 9)----练习4

  13. 三、有机化合物的系统命名法： 1.主链的选择: 含有官能团的最长碳链为主链 2.主链碳原子的编号 从离官能团 （取代基）最近的一端开始编号 3.取代基名称数目位置 简单取代基----复杂的取代基 ,相同的取代基合并一个取代基都有一个位置编号。 4.总名称格式 编号—取代基名称—编号—主链名称

  14. 1.(P24-2009·上海)有机物的种类繁多,但其命名是有 规则的｡下列有机物命名正确的是( ) C

  15. 练习3.写出下列有机物的结构简式 （1）3—甲基己烷 （2）2,3,5—三甲基—4—乙基庚烷 （3）2,2,3—三甲基丁烷 （4）2—甲基—3—乙基己烷 （5）新戊烷

  16. 练习4.写出下列有机物的结构简式 （1）3-甲基-1-己烯 （2）3,4-二甲基-4-乙基-2-庚烯 （3）2-丁炔 （4）1-甲基-3-乙基苯 （5）对甲基苯乙烯

  17. 四、研究有机物的一般步骤 李比希氧化产物吸收分析法和现代元素分析法 1. 分离、提纯 2. 鉴定结构： (1)元素分析——实验式 质谱法 (2)测定相对分子质量——确定分子式 (3)确定官能团、氢原子种类及数目 红外光谱、核磁共振氢谱或化学方法

  18. 练习4.下列有四组混合物： ①硝酸钾和氯化钠 ②溴化钠和单质溴的水溶液 ③乙醇和丁醇 ④乙酸乙酯和乙酸钠溶液， 分离以上各混合液的正确方法依次是： D A 分液、萃取、蒸馏、结晶 B 分液、蒸馏、萃取、结晶 C 萃取、蒸馏、分液、结晶 D 结晶、萃取、蒸馏、分液

  19. 3.P24(2008·海南高考)在核磁共振氢谱中出现两组3.P24(2008·海南高考)在核磁共振氢谱中出现两组 峰,且其面积之比为3∶2的化合物是 ( ) D 析:A中氢原子数之比为3∶1,B中氢原子数之比为3∶1∶1, C中氢原子数之比为3∶1:2,D中氢原子数之比为3∶2｡

  20. 确定有机化合物结构的过程

  21. 8.(P20)某有机物A 1.44g完全燃烧生成2.16gH2O,生成的CO2恰好与200mL1mol/LKOH溶液作用生成正盐,将A试样进行检测所得质谱图如下图｡ (1)请写出A的分子式; (2)若A的一氯代物只有一种,写出A的结构简式并命名

  22. 4.(P21)有机物A蒸气的质量是相同状况下同体积乙醇蒸气的2倍｡1.38 gA完全燃烧后,若将燃烧的产物通过碱石灰,碱石灰的质量会增加3.06 g;若将燃烧产物通过浓硫酸,浓硫酸的质量增加1.08 g;取4.6 gA与足量钠反应,生成的气体在标准状况下的体积为1.68 L;A不与纯碱反应｡试通过计算确定A的分子式和结构简式｡

  23. 鉴定有机物分子结构 例3 (P19)质子核磁共振谱(PMR)是研究有机物结构的有力手段之一,在所研究的化合物分子中,每一结构中的等效氢原子在PMR谱中都给出了相应的峰(信号),谱中峰的强度与结构中的氢原子数成正比｡例如,乙醛的结构式为CH3CHO,其PMR谱(课本P56)中有两个信号,其强度之比为3:1｡

  24. 分子式为C3H6O2的有机物,如果在PMR谱观察到的氢原子给出的峰有两种情况｡第一种情况峰给出的强度比为1:1,请写出其对应化合物的结构简式______________________________,第二种情况峰的强度比为3:2:1,请写出该化合物的可能的结构简式______________________｡分子式为C3H6O2的有机物,如果在PMR谱观察到的氢原子给出的峰有两种情况｡第一种情况峰给出的强度比为1:1,请写出其对应化合物的结构简式______________________________,第二种情况峰的强度比为3:2:1,请写出该化合物的可能的结构简式______________________｡

  25. 解析:第一:峰强度比为1:1,说明有两类性质不同的氢原子,且两类氢原子数目相等,即有2个性质不同､连接方式有别的—CH3,则结构简式为解析:第一:峰强度比为1:1,说明有两类性质不同的氢原子,且两类氢原子数目相等,即有2个性质不同､连接方式有别的—CH3,则结构简式为 第二:峰强度比为3:2:1,说明结构中含有3种不同性质的氢原子,其个数比别为3:2:1,故结构简式

  26. 单元检测 (一) 5.在标准状况下,等体积的下列各烃,分别在足量O2中燃烧,消耗O2最多的是( ) A.C4H10 B.CH4 C.C2H6 D.C3H8

  27. 7.下列有关化学用语正确的是( ) A.乙烯的最简式C2H4 B.乙醇的结构简式C2H6O C.四氯化碳的电子式 D.苯的分子式C6H6 解析:A中C2H4是乙烯的分子式,其最简式为CH2; B中C2H6O是乙醇的分子式,其结构简式为 CH3CH2OH; C中CCl4的电子式为:

  28. 13.下列各组混合物,不论它们以何种比例混合,只要13.下列各组混合物,不论它们以何种比例混合,只要 总质量一定,则耗氧量是定值的是( ) A.乙酸和乙醇 B.乙炔和苯 C.甲烷和乙烷 D.甲酸和葡萄糖 解析:只要最简式相同,总质量一定,以任意比混合时, 消耗O2的量不变｡

  29. 布置作业 完成《名师一号》----单元检测(一)

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