1 / 12

Кононенко О.Є. ,

Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації Про дотримання нормативних вимог при організації та проведенні атестації педагогічних працівників упродовж навчального року. Кононенко О.Є. ,

Download Presentation

Кононенко О.Є. ,

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Департамент науки і освітиХарківської обласної державної адміністраціїПро дотримання нормативних вимог при організації та проведенні атестації педагогічних працівників упродовж навчального року Кононенко О.Є., головний спеціаліст відділу нормативності та якості освіти управління освіти і науки Департаменту науки і освіти

  2. Закон України «Про освіту»(ст. 54) Педагогічні працівники підлягають атестації. Закон України «Про загальну середню освіту» (ст.27) Атестація педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів незалежно від підпорядкування, типів і форм власності є обов'язковою Закон України «Про дошкільну освіту»(ст. 32) Атестація педагогічних працівників дошкільного навчального закладу незалежно від підпорядкування, типів і форми власності є обов'язковою Закон України «Про позашкільну освіту»(ст. 25) Атестація педагогічних працівників позашкільного навчального закладу незалежно від підпорядкування, типу і форми власності здійснюється, як правило, один раз у п'ять років Типове положення про атестацію педагогічних працівників(п. 1.5) Атестація педагогічних працівників навчальних та інших закладів є обов’язковою. Законодавство України

  3. Типове положення про атестацію педагогічних працівників Затверджено • наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 14.12.2010 за • №1255/18550) Зміни до Типового положення про атестацію педагогічних працівників Затверджені - наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 № 1473, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 10.01.2012 за N 14/20327 - наказом Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 № 1135, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 16.08.2013 за №1417/23949

  4. Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 № 1135 1. Затвердити Зміни до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 14.12.2010 за № 1255/18550 (із змінами), що додаються.

  5. Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 № 1135 2. Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, департаментам (управлінням) освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій до 1 вересня 2017 року забезпечити організацію та проведення атестації керівників навчальних закладів, призначених на посади до набрання чинності цим наказом.

  6. Загальні положення: УВАГА! ДОПОВНЕНО: 1.6. Призначенню на посади керівників загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів має передувати їх атестація.

  7. Подання документів до атестаційних комісій До 10 жовтня 1. Списки педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації (за формою п. 3.1). Заява (за потребою). 2. Заяви педагогічних працівників про позачергову атестацію. 3. Заяви про перенесення строку атестації. 4. Подання керівника (педагогічної ради) закладу про присвоєння працівнику кваліфікаційної категорії, педагогічного звання та у разі зниження кваліфікаційної категорії. 5. Списки керівних кадрів навчальних та інших закладів, які атестуються, складають і подають до атестаційних комісій керівники відповідних органів управління освітою.

  8. Робота атестаційної комісії До 15 березня Атестаційна комісія відповідно до затвердженого графіка роботи вивчає педагогічну діяльність осіб, які атестуються.

  9. Відповідність посаді 3.16. Педагогічний працівник визнається таким, що відповідає займаній посаді, якщо: 1) має освіту, що відповідає вимогам, визначеним нормативно-правовими актами у галузі освіти; 2) виконує посадові обов’язки у повному обсязі; 3) пройшов підвищення кваліфікації.

  10. Кваліфікаційна категорія “спеціаліст” 4.3. Кваліфікаційна категорія «спеціаліст» присвоюється педагогічним працівникам з повною вищою освітою, діяльність яких характеризується: - здатністю забезпечувати засвоєння учнями навчальних програм; - знанням основ педагогіки, психології, дитячої та вікової фізіології; - знанням теоретичних основ та сучасних досягнень науки з предмета, який вони викладають; - використанням інформаційно-комунікаційних технологій, цифрових освітніх ресурсів у навчально-виховному процесі; - вмінням вирішувати педагогічні проблеми; - вмінням установлювати контакт з учнями (вихованцями), батьками, колегами по роботі; - додержанням педагогічної етики, моралі.

  11. Атестація керівних кадрів П.3.9.НОВИЙ: Під час атестації керівних кадрів навчальних та інших закладів атестаційна комісія з׳ясовує якість виконання ними посадовихобов׳язків.

  12. Атестація керівних кадрів • виконання програми розвитку навчального закладу та результати інноваційної діяльності; • стан організації навчальної та виховної роботи, додержання вимог державних освітніх стандартів; • результати державної атестації навчального закладу; • результати перевірок проведених Державною інспекцією навчальних закладів, місцевими органами управління освітою та іншими органами державного нагляду (контролю); • додержання вимог щодо забезпечення безпечних та нешкідливих умов навчання учнів; • підсумки моніторингу роботи з педагогічним колективом та іншими працівниками навчального закладу; • ефективність взаємодії з громадськими організаціями та органами шкільного самоврядування; • додержання педагогічної етики, моралі; • звіти керівника про свою роботу на загальних зборах (конференціях) колективу навчального закладу; • аналіз розгляду звернень громадян.

More Related