מדינת ישראל משרד החינוך המינהל הפדגוגי אגף א'-מוסדות חינוך ספריות בתי-ספר

1. מדינת ישראל משרד החינוך המינהל הפדגוגי אגף א'-מוסדות חינוך ספריות בתי-ספר "מצעד הספרים לילדים ולנוער" ע"ש מרים רות

2. "מצעד הספרים לילדים ולנוער" תכנית ארצית המציעה לבתי-הספר מסגרת לפעולה מתוכננת ומעמיקה המכוונת לעורר בתלמידים סקרנות ורצון: לקרוא לגלות את האוצרות הטמונים בספרים לחוות את החוויה של מפגש עם עולמות אחרים אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

3. ראציונל קריאת ספרים היא אחת החוויות המלוות אותנו לאורך החיים ומעוררת בנו רגשות וזיכרונות שנים רבות אחרי שקראנו אותם "הקריאה מתחברת לחלום להזיה בהקיץ ולמסע בתהליך היצירה." (מרסל פרוסט, על הקריאה) "את הספרים שקראתי בילדותי אינני שוכחת. הם נצרבו בגזע מוחי, ולכל אחד היה ניחוח משלו, פעימה משלו, המלווה אותי כל חיי." (אלונה פרנקל, ילדה) אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

4. בידי אנשי החינוך נתון התפקיד הנכבד של שימור תרבות הקריאה בספרומערכת החינוך יוצרת תנאים מתאימים לקריאת ספרים ולתיווך בין התלמידים לבין הספרים. תפקיד זה חשוב במיוחד בעידן בו אמצעי התקשורת והטלוויזיה מעצבים את המציאות והמחשב והאינטרנט מהווים קשר בלתי אמצעי של הילדים עם העולם. ראציונל אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

5. ראציונל תכנית ארצית לעידוד הקריאה החופשית, לה שותפים כל אנשי מערכת החינוך, יכולה להיות גורם מעורר לפעילות שתעודד ילדים ונוער לקרוא. תכנית ארצית בה התלמידים קוראים ומביעים את דעתם על הספרים שאהבו לקרוא יוצרת בסיס למכנה משותף תרבותי. אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

6. מטרות "מצעד הספרים" עידוד הקריאה החופשית בקרב ילדים ובני נוער. יצירת תרבות קריאה בבית-הספר, בבית ובקהילה. עידוד סופרים לכתוב ספרות-יפה איכותית לילדים ולבני נוער. העשרת ספריות בתי-הספר 700 בתי-הספר שטופס ההרשמה שלהם הגיע בין הראשונים, קיבלו זכאות לרכוש את הספרים המוצעים במצעד תמורת 350₪. לבתי-הספר יש אפשרות לקבל מענק בסך 1,000 ₪ על פעילותם. אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

7. הפעלת "מצעד הספרים" התלמידים, מכיתות א'-י"ב, מבתי-הספר הנרשמים למצעד,קוראים ספריםמתוך רשימה מוצעת, הנקבעת ע"י ועדה, וספרים נוספים, לפי בחירתם האישית. התלמידיםמשתתפים בפעילויותבעקבות הקריאה, הנערכות ביוזמת המנהלים, המורים והספרניות בבתי-הספרובוחרים בהצבעהאת הספר האהוב עליהם ביותר. אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

8. קריאת ספרים התלמידים קוראים ספרים מתוך רשימת הספרים המוצעים ב"מצעד הספרים" וספרים נוספים – לפי בחירתם. המורים קוראיםבפני התלמידים. הספרניות קוראותבפני התלמידים. תלמידים קוראים בפני חבריהם. תלמידים קוראים בפני תלמידים צעירים מהם. הורים קוראים אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

9. מבחר פעילויות בעקבות קריאת ספרים מועדון קוראים-שיח סביב ספרים קריאה בקול המלצות על ספרים מפגשים עם יוצרים כתיבה בעקבות קריאה המחזות פרסומות יצירה – ציור, פיסול, מחול, מוזיקה, משחקים הקלטות, צילומי וידאו הכנת: בולים, חולצות מודפסות, מחזיקי מפתחות, סימניות, צלחות דקורטיביות, כובעים פורום, פרסום, תמונות ומידע באתר אינטרנט אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

10. תערוכת דמויות ומייצגים בעקבות ספרים בית הספר "מגן", תל אביב

11. בית-הספר "שרת" בת ים, ספרנית: שלומית כהן

12. הפסקהמהספרים בכל יום חמישי, בהפסקה הגדולה, תלמידי כתות ה' מספרים סיפור לתלמידי כתות א'-ג'.הסיפור מסופר ומומחז כהצגה... הקשיבו לסיפור, צפו בו ותהנו! הורים, אנא עודדו את הילדים להגיע. בית הספר "ביאליק נתניה, ספרנית:אורית לוינגר

13. מייצגים בעקבות ספרים בית-הספר "תל חי", תל אביב , ספרנית: שוש לייבה

14. בעקבות סביב העולם ב 80 יום מאת ז'ול ורן תלמידי בית-הספר אלמאג'ד בנצרת מופיעים ב"חגיגת מצעד הספרים" תשס"ה

15. תהלוכת דמויות מהספרים בית הספר "אלמוגים" קרית ים, ספרנית: מירי ריינר

16. ייחודו של "מצעד הספרים" קריאה – הנאה, חוויה אישית פרטית פעילות – העצמת החוויה והעשרה הצבעה– בחירת הספר האהוב – אמירה אישית רשימת הספרים האהובים – המכנה המשותף התרבותי בתי-הספר המגישים תיעוד של פעילותם ב"מצעד הספרים" מדווחים על: יצירת תרבות קריאה בבית-הספר המעודדת את התלמידים לקרוא ספרים עלייה משמעותית במספר השאלות ספרים מספריית בית-הספר התעניינות הורים בקריאה של ילדיהם אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

17. גידול במספר בתי-הספר המשתתפים ועליה במספר התלמידים שהצביעו לספר האהוב עליהם ביותר אתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספרhttp://www.education.gov.il/sifriya

18. והספרים האהובים הם ... את הרשימותתוכלו לראות באתר האינטרנט של המחלקה לספריות בתי-ספר http://www.education.gov.il/sifriya

19. תודות לחברות "ועדת מצעד הספרים" לגב' רות שאול מרכזת המצעד ולצוות המדריכות בספריות בתי-ספר: גב' אודיה מל, מדריכה בספריות בתי-הספר היסודיים במחוז תל-אביב גב' אלהאם חנא, מדריכה בספריות בתי-ספר יסודיים ועל יסודיים במגזר הערבי גב' דבורה קיסלוב, מדריכה בספריות בתי-ספר על יסודיים במחוז ירושלים ובמחוז ת"א גב' מירה קליין, מדריכה בספריות בתי-ספר יסודיים במחוז חיפה גב' סיגל ישר, מדריכה בספריות בתי-ספר יסודיים במחוז דרום גב' עמליה קוצ'ן, מדריכה בספריות בתי-ספר על יסודיים במחוז דרום וספריות בתי-הספר במגזר הבדואי גב' עפרה יבין, מדריכה בספריות בתי-ספר יסודיים ועל יסודיים במחוז מרכז ובספריות בתי-ספר יסודיים במחוז ירושלים גב' ציפי גולדהר, מדריכה בבתי-ספר יסודיים ועל יסודיים במחוז צפון ובספריות בתי-הספר היסודיים והעל יסודיים במגזר הדרוזי והצ'רקסי גב' קרין ברקמן, מדריכה בספריות בתי-ספר יסודיים ועל יסודיים בירושלים גב' שולה במברגר, מדריכה בספריות בתי-ספר על יסודיים במחוז חיפה