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孩子怎麼教?

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孩子怎麼教? - PowerPoint PPT Presentation


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孩子怎麼教?. 寂靜法師 智答疑問. Edited by toni.tsai@gmail.com. 請問法師,我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦?. 師:您影印過文件嗎? 眾:影印過。 師:如果影印件上面有錯字,您是改影印件還是改原稿? (場內立刻響起雷鳴掌聲。後有人答道:改原稿。 ). 師:應該原稿和影印件同時改,才是最好。 ◎ 父母是原稿,家庭是影印機,孩子是影印件。 ◎ 孩子是父母的未來,父母更是孩子的未來。. 五百元買汽車. 一位佛友電話抱怨道:為什麼我努力了還是得不到?念經行善了但命運卻不變? 師:我給你寄五百塊錢來好不好? 眾:師父,你的錢我不敢要呢!.

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Presentation Transcript
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孩子怎麼教?

寂靜法師智答疑問

Edited bytoni.tsai@gmail.com

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師:您影印過文件嗎? 眾:影印過。 師:如果影印件上面有錯字,您是改影印件還是改原稿? (場內立刻響起雷鳴掌聲。後有人答道:改原稿。 )
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師:應該原稿和影印件同時改,才是最好。 ◎ 父母是原稿,家庭是影印機,孩子是影印件。 ◎ 孩子是父母的未來,父母更是孩子的未來。
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一位佛友電話抱怨道:為什麼我努力了還是得不到?念經行善了但命運卻不變? 師:我給你寄五百塊錢來好不好? 眾:師父,你的錢我不敢要呢!
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師:我是要你幫我辦一件事。 眾:師父,你說辦什麼,我絕對幫你辦好! 師:幫我買一輛汽車。
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眾:(驚呀地) 師父,五百塊怎麼能買到汽車呢?! 師:你知道五百塊買不到汽車!
  • 可是世上有太多的人都在絞盡腦汁,想付出一點,就得到很多。
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師:你一定打過籃球,或者羽毛球,或者乒乓球吧? 青年:是的,打過!
  • 師:打籃球幹什麼?不打籃球,籃球會難受嗎?而且那麼多人打一個球,是為了快點把籃打爛嗎? 青年:不是,是為了鍛煉身體和娛樂。
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我說:不用籃球也可以像打籃球一樣運動嘛! 青年:那樣多沒意思。而且旁人看到還以為是神經病呢!
  • 師:說得好!籃球只是一個道具,一個鍛煉和娛樂的道具。那麼,身體需要鍛煉,心靈就不需要鍛煉嗎? 青年:按理應該。可心靈怎麼鍛煉呢?
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別人禮拜我,我也是一個道具,就像一個籃球,讓人打來打去。只不過我不是真的籃球,是一個心靈籃球。
  • 同樣,拜祖宗是為了培養自己的孝心,用心靈承接祖宗累積的能量;拜土地是為了感恩珍惜土地,我們生長在大地,大地給我們很多的食物和物品,而我們回饋的都是垃圾;拜龍王是珍惜感恩水,因為人體有70-80%是由水組成;……
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中國人拜的學問深了,裡面有大智慧妙作用。
  • 虔誠禮拜的時候,拜和被拜是一個整體,哪有什麼你我高低呢?有些人搞不懂就大加誹謗,是沒有實踐過和用心體驗過。妄加誹謗就是癡狂! 青年:太高深,太智慧了!請受我三拜!
  • 師問:感覺到心靈鍛煉的美妙了嗎? 青年:嗯!很偉大! ……
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師:那是什麼時候的苦? 女士:前幾年。 師:那不是過去了嗎?為什麼還緊抓不放呢?
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師:(停了一下),又問:你拉出的糞便臭不臭? 女士:當然很臭啦! 師:現在糞便在哪裡呢? 女士:拉完就沖掉了。
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師:對呀!苦難也是一樣,它已經過去了。回憶和訴苦就如同把糞便拿出來向人展示,既臭自己又臭別人!聽懂了嗎? 女士:聽懂了!
  • 師:那以後你還要不要訴苦? 女士:不要了!
  • 師:記住:越訴苦越苦,越抱怨越怨。 女士:嗯! ……
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一個對佛教有興趣的女教師對寂靜法師說,如果世人都像你一樣都出家,人類還能延續嗎? 寂靜好像沒有聽到這個問題,平和而關懷地問到:你的小孩多大了?男孩女孩?
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教師:17歲了,女孩。 寂靜法師:要準備高考了。 教師:是的。正在加緊複習。 寂靜法師:你一定希望她考個好大學吧?
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教師:是的,要考就考北京的大學,其它的大學沒什麼意思。 寂靜法師:如果每一個人都像你一那樣想,那還有人種田嗎?其它省的大學不是只有都關門了? 教師: ……寂靜法師:你注意到沒有,你已經回答了你自己的問題? 教師(愕然): ……!
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一個來訪者問:法師,我想問一個不太恭敬的問題? 師:請講! 來訪:您在公眾場合是素食,您一個人在房間會不會吃肉呢?
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(師並沒有回答他的問題)反倒問他:您是開車來的嗎? 來訪:是的。
  • 師說:開車要繫安全帶。請問您是為自己繫還是為警察繫?如果是為自己繫,有沒有警察都要繫。 來訪:喔,我明白了!
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法會,閒暇之時碰到一位遊客。他說,佛教那麼多的佛菩薩像、羅漢像,是不是偶像崇拜呢?
  • 師:也有其它的宗教公開批判佛教多神崇拜,偶像崇拜,他們說佛像都是泥塑木雕的,還朝他們禮拜,很是迷信。(說到這裡,師轉語問道):你喜歡旅遊嗎?
  • 遊客:很喜歡。
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師:也喜歡照相吧?看你拿著相機。 遊客:是的,留個回憶給自己,也留個紀念給子孫。
  • 師:可能家裡有幾百張相片了吧? 遊客:最少也有四五百張。家人的照片最多,有空我就翻翻看看,回味回味。
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師:相片是紙不是人呢!看來你比佛教崇拜的偶像還要多得多呢! 遊客:那不一樣!相片幫助我們回憶記憶中的親人,怎麼是偶像崇拜呢?
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一位醫生好奇地問:你是不是因為失戀才出家的呢?
  • 師:如果我請你吃一頓飯。桌上有豆腐、白菜、蘿蔔、紅薯、土豆、米飯、菠菜等。等你吃飽了,我問你:你是吃豆腐飽的嗎?你怎麼回答?
  • 醫生愣了一下,說,我明白了。 佛法講“因緣生萬法”,不是單因單果。
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一位教授請吃素齋。在飯桌上,教授說道:我喜歡參觀寺院,但不懂什麼是佛法,如何修學。(此時,正好送上一碟小菜。)一位教授請吃素齋。在飯桌上,教授說道:我喜歡參觀寺院,但不懂什麼是佛法,如何修學。(此時,正好送上一碟小菜。)
  • 師:教授,你看,這價值幾塊錢的小菜卻要擺在桌上,而你腳上價值千塊的皮鞋卻只能踩在地上。
  • 教授:(一愣),好像平日都用功在尖端課題,對這麼平常的事件從來沒有思考過,現在經我這麼一提,似有所悟,點點頭:有道理! 我緩緩說道:這就是佛法。這就是入門之道。
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夜裡,師在的寮房,有人請教發財之道。 師從座位上下來,走到門口電燈的開關面前,把燈全部關掉。於是房間立刻進入一片漆黑之中,停留了幾秒鐘,大家的心中都有一種莫名的不快。
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師:請問房間的東西少一樣沒有? 來訪:沒有!
  • 師:那在哪裡呢?你們看得見嗎? 來訪:看不見。
  • 師:看不見就等於沒有!
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(師把燈打開,頓時房間明亮起來,大家的心立刻舒服起來。)師:請問房間的東西多一樣沒有? 來訪:沒有。
  • 師:但整個房間的一切都出現了,我們立刻擁有了供桌、鮮花、佛像、裝飾和我的表情……
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師:所以,如果在黑暗中,抓到東西一定是碰巧的和有限的,而光明中不用抓一切都有了。你們領悟到什麼沒有? 來訪: ……!
  • 師:讓心靈從黑暗走向光明,就會發現“原來一切都在這裡!”這個“發現”的過程就是“發大財”!
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師:我隨恩師海山上人去雲南雞足山。路上接到德陽市羅江中學兩位學生的短信:“師父啊!煩死人了,還有20天就要高考了!我們在綿陽又被小偷偷了……”
  • 師:回信說「太好了!你們太有福氣了!」
  • 師:你們那麼容易就結識了佛法,太幸運太有福了,該丟點錢消點業障,平衡平衡。
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學生:“師父你還高興,我們都快氣死了!”
  • 師:(回信)“沒關係!小偷是我的徒弟。徒弟偷了你們的錢,當然該師父賠。因為師父沒有把他們教好。
  • 師:你們被偷了多少錢?” 學生:“200元。” 師:(回信):“好,等我回來解決!”
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回到羅江,師就找來兩位學生,把200元給了他們。 師身邊一位居士看到這一切,不滿地問道:師父,你本來就沒有多少錢,大家好不容易給你一點,你怎麼隨手就給了別人? ……
  • 師:你怎麼跟我學的?你的智慧慈悲那裡去了? (緊接著又繼續說)
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師:你想想,第一,這兩個學生很快就要高考,情緒不好會影響考分,而考分會影響一生的命運。這是值200元嗎?
  • 第二,按照佛法,小偷就跟這兩個學生結怨了,這個怨會生生世世地延續下去。我200元就把他們生生世世與小偷的怨給化了,這值多少線? !
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第三,因為我為小偷還錢是以師父的身份完成的,構成了事實。按照佛法,這個小偷一定會在某生某世來給我當徒弟。第三,因為我為小偷還錢是以師父的身份完成的,構成了事實。按照佛法,這個小偷一定會在某生某世來給我當徒弟。
  • 而且會是乖乖的聽話的好徒弟,因為我在多少世以前不認識他的時候就為他承當了罪過和損失。這難道是200元可以完成的嗎? !
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看到的都是別人能看到的,有什麼智慧?
  • 佛法是要你看到別人看不到的!看清自己擁有和失去多少錢,這幾乎是弱智都能的事!聖賢是要我們看到錢以外更大的“錢”!