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PERCEPCIÓN

PERCEPCIÓN. Concepto y definiciones. El concepto de percepción proviene del término latino “ perceptĭo “ Se refiere a la acción y efecto de percibir (recibir por uno de los sentidos; las imágenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo).

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PERCEPCIÓN

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Presentation Transcript


  1. PERCEPCIÓN Concepto y definiciones

  2. El concepto de percepción proviene del término latino “perceptĭo “ • Se refiere a la acción y efecto de percibir (recibir por uno de los sentidos; las imágenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y conocer algo). • La percepción puede hacer referencia a: • Un conocimiento • Una idea • A la sensación interior que resulta de una impresión material hecha en nuestros sentidos.

  3. Para la psicología, la percepción es la función que permite al organismo recibir, elaborar e interpretar la información que llega desde el entorno, a través de los sentidos.

  4. Leyes de la gestalt • Las leyes de la percepción fueron enunciadas por los psicólogos de la gestalt,(Max Wertheimer, WolfgangKöhler y KurtKoffka); • Ellos observaron que el cerebro humano organiza las percepciones como totalidades de acuerdo con ciertas leyes a las que denominaron "leyes de la percepción". • Estas leyes enuncian principios generales, presentes en cada acto perceptivo • Demuestran que el cerebro hace la mejor organización posible de los elementos que percibe, y asimismo explican cómo se configura esa "mejor organización posible" a través de varios principios: Las leyes de la gestalt.

  5. Posteriormente estas leyes y la mirada, ya no de una percepción en un momento sino del universo cognoscible como una totalidad. • Fueron tomadas por diversas disciplinas en ámbitos tan diversos como: • La comunicación • La arquitectura • La sociología, • La psicología social • La ecología

  6. las leyes de la gestalt no actúan de modo independiente, aunque se las enuncie por separado; actúan simultáneamente y se influencian mutuamente creando resultados, en ocasiones difíciles de prever, estas leyes se ajustan también a las variables tiempo y espacio (variables subjetivas) y como sucede con las personas que se entrenan para captar el arte abstracto, son sensibles al aprendizaje.

  7. Las leyes de la Gestalt son las siguientes: Ley de cierre:Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura. Existe una tendencia innata a concluir las formas y los objetos que no percibimos completos. Nuestra mente ve tanto el círculo como el triángulo, aunque no sean elementos completos.

  8. Ley de proximidad: Los elementos tienen a agruparse con los que se encuentran a menor distancia. Influyen también la semejanza de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de los elementos. Así en el primer grupo, percibimos más prontamente caminos estrechos, y no anchos; y en el segundo caso, percibimos antes el pequeño grupo de tres, antes que la forma de cinco de la derecha.

  9. Ley de simplicidad: Cuando miramos una figura la percibimos de la manera mas simple posible. Se percibe un diamante o rombo, pero nadie aprecia las dos letras “K” una frente a la otra.

  10. Ley de similitud: Tendemos a percibir agrupados los objetos iguales, miramos las filas de círculos y cuadrados, pero no apreciamos las columnas.

  11. Figura y fondo: cualquier campo perceptual puede dividirse en figura contra un fondo. La figura se distingue del fondo por características como: tamaño, forma, color, posición, etc.

  12. Las definiciones de percepción están derivadas de distintas teorías • Teoría de Gregory: La percepción implica estimulación sensorial que hace necesario distinguir la diferencia entre percepción y sensación. • Hay dos tipos de percepción: • la precisa • la equivocada o falsa.

  13. TEORIA DE GREGORY • Gregory fue muy influenciado por Helmholtz, quien fue el primero en proponer que las percepciones son “inferencias inconscientes” • En esta teoría hay cuatro constancias: - Constancia de forma y tamaño - Constancia de localización - Constancia de color - Constancia de brillantez

  14. ILUSIONES VISUALES • Las ilusiones representan la información dada cuando lo que se percibe puede no verse en forma física en el estímulo. • Gregory identifico cuatro tipos de ilusión: - Distorsiones - Figuras ambiguas - Figuras paradójicas - Ficciones

  15. Percepción: Estímulos y receptores • El medio físico en el que nos encontramos inmersos los humanos es una fuente inagotable de cambios de energía a los cuales llamamos “ESTIMULOS”. • Para darnos cuantas de todos los estímulos poseemos un buen sistema de “RECEPTORES”: los sentidos que captan esos cambios de energía o estímulos. • Sin embargo tenemos que señal que no todas las clases de estímulos que existen pueden ser detectados .

  16. Tenemos 5 sentidos y solo a través de ellos podemos percibir directamente. ( es decir que algunos estímulos quedan fuera de nuestra captación por la limitaciones de nuestro mecanismo sensorial).

  17. Umbral absoluto, umbral diferencial: • ¿Existe una cantidad imprescindible de estimulación para que pueda ser notada por nosotros? Sí, Los estímulos deben tener cierta cantidad de potencia para ser percibidos. • A la cantidad mínima de luz, sonido, sabor necesaria para ser percibida la llamaremos UMBRAL ABSOLUTO. • Y a la cantidad de estimulación que hay que añadirle para que nos demos cuenta de que ha habido un cambio de energía la llamaremos UMBRAL DIFERENCIAL.

  18. Percepción subliminar • Es la presentación de un estimulo por debajo de su nivel consciente

  19. Los subliminar en la publicidad • Algunos supones que el adjetivo subliminar añade algo mágico a un mensaje de publicidad, y hay quienes piensan que esto es peligro. • Cuando en realidad se observo que no es así, por eso veamos qué tipo de conducta y en que caso funciona esta publicidad subliminar.

  20. Solo las conducta que tiene una probabilidad muy alta de aparecer en una situación puedes ser influenciadas • Puede tener influencia cuando el tiempo trascurrido entre la percepción del mensaje y sus posibilidades de ponerlos en práctica no sea muy largo. • También el efecto puede depender de quien recibe este mensaje y de su resistencia general, un ejemplo claro de esto, son los niños, ellos son vulnerable y cuentan con menos defensa frente a estas prácticas.

  21. Percepción extrasensorial • Es el proceso de captar información más allá de los sentidos. • La percepción extrasensorial desde la óptica científica no existe, puesto que no se puede comprobar empíricamente.

  22. Capacidad perceptiva • Hemos puesto en manifiesto que de todas las gamas de estímulos físico que forma nuestro mundo solo podemos registrar lo que se adaptan a la característica de nuestro mecanismo sensorial. • Nuestra capacidad informativa de nuestro sistema nervioso central es de una gran potencia pero también tiene ciertas limitaciones

  23. Amplitud de aprehensión • Es el número de estímulos o elementos que una persona puede ver de forma simultánea durante un instante

  24. Saturación estimular • Cuando nuestra capacidad estimular se ve sobrepasada, nuestra capacidad cognitiva recurre a estrategias de diversos tipos: aumento de atención, elaboración de esquemas, etc. • Cuando hay una saturación estimular, produce un exceso de información que hace que la percepción sea tan caótica que no podamos aprovecharla para elaborar información alguna. • “Una sobrecarga de estímulos anula la percepción, a menos que utilicemos eficazmente la atención.

  25. Deprivación sensorial • Ya sabemos que el exceso de estimulación produce una inoperancia perceptiva. • ¿Que ocurrirá si por el contrario dejamos a una persona sin ningún estímulo? • El individuo de la especia humana necesita estímulos para vivir, nuestro sistema nervioso se alimente de estímulos tanto como oxigeno, y la carencia de ellos es equiparable a la más grande enfermedad.

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