1 / 12

Электронная проходная как связующий элемент комплексного информационного пространства школы

1С:Франчайзинг Центр компетенции по образованию фирмы «1С» ООО «Ф-Центр» г. Иваново. Электронная проходная как связующий элемент комплексного информационного пространства школы. Чурсин Максим. 1С:Школьная проходная.

gad
Download Presentation

Электронная проходная как связующий элемент комплексного информационного пространства школы

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 1С:Франчайзинг Центр компетенции по образованиюфирмы «1С» ООО «Ф-Центр»г.Иваново Электронная проходная как связующий элемент комплексного информационного пространства школы Чурсин Максим

  2. 1С:Школьная проходная • Программа позволяет автоматизировать процесс учета реальной явки в учебное заведение и предназначена для автоматизации рабочего места поста охраны и рабочего места сотрудника, ответственного за работу автоматизированной проходной в образовательных организациях. • Ориентирована на применение в таких образовательных организациях, как: • средняя общеобразовательная школа • лицей • гимназия • частная школа • учреждения дополнительного образования (музыкальная школа, дом детского творчества и т.д.); • дошкольная организация

  3. Реализованов программе

  4. Для персональной идентификации требуется наличие или проксимити - карты (бесконтактное устройство в стандарте ISO 14443), или Универсальной электронной карты школьника. ________ ___________ ____ Поддержка электронных карт Поддерживаемые типы считывателей Поддерживаемые типы и форматы карт Z-2 USB EM Marine125kHz(Long distance) Matrix III RD-ALL Mifare13.56MHz Standars 1k(S50) Mifare13.56MHz Standars 4k(S70) Поддерживаемые типы турникетов турникет PERCo – KT02, PERCo – KT07, PERCo – KP05 с контролером турникета CTL04

  5. Варианты организации проходной • Без средств ограничения прохода (персональные карты доступа, бесконтактные считыватели) • 2. Использование турникета для ограничения доступа на территорию организации (персональные карты доступа, бесконтактные считыватели , расположенные в турникете)

  6. Требования к специальному оборудованию • Для проходной образовательной организации, оборудованной считывателями: • для проходной: • RFID - считыватель 13,56 MHz & 125 KHz интерфейс RS-485, RS-232 USB (с эмуляцией RS-232). При использовании интерфейса RS-485 или RS-232 рекомендуется использование конвертера интерфейсов RS-485 <> USB (с эмуляцией RS-232) или RS-232<> USB (с эмуляцией RS-232) соответственно • для рабочего места сотрудника, ответственного за работу проходнойRFID - считыватель 13,56 MHz & 125 KHz интерфейс USB (с эмуляцией RS-232) • Для проходной образовательной организации, оборудованной турникетами: • турникет PERCo – KT02, PERCo – KT07, PERCo – KP05 с контролером турникета CTL04

  7. Кто работает? АРМ администратора проходной

  8. Кто работает? АРМ охранника

  9. Интеграция с другими решениями 1С:Общеобразовательное учреждение Банк Списки учащихся Информация по картам Передача данных в электронный журнал 1С:Школьная проходная Информация о событиях на проходной: (время, направление - вход/выход) Информация о полученном питании учащимся Портал (личный кабинет) 1С:Школьный буфет Отправка смс-сообщений родителям о входе / выходе учащегося и питании полученным учащимся в школьной столовой и буфете

  10. Особенности внедрения • Рассматривать как проект, в котором участвует несколько образовательных учреждений • Установка программного обеспечения на компьютеры проходной • Начальная настройка оборудования проходной • Настройка процесса обмена с базой данных «1С:Общеобразовательное учреждение» • Обучение групп пользователей • Организация удаленного методического, технического, технологического и информационного сопровождения • Консультации по телефону • Консультации по адресу электронной почты

  11. Эффекты • БЕЗОПАСНОСТЬ • снижение вероятности проникновения в образовательное учреждение посторонних лиц • повышение системы безопасности учащихся и сотрудников школы ИНФОРМИРОВАНИЕ • получение родителями информации о пребывании детей в образовательном учреждении • осуществление контроля посещаемости как со стороны администрации, так и со стороны родителей – происходит постоянное информирование родителей о школьных событиях • информирование МЧС и других служб ОПЕРАТИВНОСТЬ • в начале учебных занятий и в течение дня классный руководитель автоматически в электронном журнале имеет возможность видеть, кто из детей отсутствует Поддержка любых форматов и типов карт!

  12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Чурсин Максим ООО «Ф-Центр» chursin@f-centre.ru

More Related