1 / 54

Praktyka w ramach projektu „Klucz do uczenia się – rozwój umiejętności zawodowych

mgr J O L A N T A S I E G M U N D P R Z E D S Z K O L E K R Z Y Ż A N O W I C E. Praktyka w ramach projektu „Klucz do uczenia się – rozwój umiejętności zawodowych nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej”. PAWEŁ. TOBIASZ. PIOTR. AMADEUSZ. KLAUDIA. NINA.

gabby
Download Presentation

Praktyka w ramach projektu „Klucz do uczenia się – rozwój umiejętności zawodowych

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. mgr J O L A N T A S I E G M U N D P R Z E D S Z K O L E K R Z Y Ż A N O W I C E Praktyka w ramach projektu „Klucz do uczenia się – rozwój umiejętności zawodowych nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej”

  2. PAWEŁ TOBIASZ PIOTR AMADEUSZ

  3. KLAUDIA NINA WIKTORIA WIKTORIA ZUZANNA ALEKSANDRA

  4. Sesja 1 MODUŁ LITERACKI Trzy małe prosiaczki wprowadzenie do bajki

  5. Sesja 2 MODUŁ LITERACKI Trzy małe prosiaczki –zrozumienie bajki

  6. Sesja 3 MODUŁ LITERACKI Trzy małe prosiaczki- modelowanie kinestetyczne bajki przy użyciu mediatorów zewnętrznych

  7. Sesja 4 MODUŁ LITERACKI Trzy małe prosiaczki- modelowanie wizualno-przestrzenne bajki

  8. Sesja 5 MODUŁ LITERACKI Trzy małe prosiaczki-werbalizacja i teatralne przedstawienie bajki z zastosowaniem modelu wizualno-przestrzennego

  9. Sesja 6 MODUŁ LITERACKI Trzy Koziołki Spryciołki –wprowadzenie do bajki

  10. Sesja 7 MODUŁ LITERACKI Trzy Koziołki Spryciołki – zrozumienie bajki

  11. Sesja 8 MODUŁ LITERACKI Trzy Koziołki Spryciołki – przedstawienie kinestetyczne bajki przy użyciu mediatorów zewnętrznych

  12. Sesja 9 MODUŁ LITERACKI Trzy Koziołki Spryciołki –modelowanie wizualno – przestrzenne bajki

  13. Sesja 10 MODUŁ LITERACKI Trzy Koziołki Spryciołki- werbalizacja i teatralne przedstawienie bajki z zastosowaniem modelu wizualno- przestrzennego

  14. Sesja 11 MODUŁ LITERACKI Złotowłosa i Trzy Misie –wprowadzenie do bajki

  15. Sesja 12 MODUŁ LITERACKI Złotowłosa i Trzy Misie zrozumienie bajki

  16. Sesja 13 MODUŁ LITERACKI Złotowłosa i Trzy Misie- modelowanie kinestetyczne bajki przy użyciu mediatorów zewnętrznych

  17. Sesja 14 MODUŁ LITERACKI Złotowłosa i Trzy Misie- modelowanie wizualno – przestrzenne bajki

  18. Sesja 15 MODUŁ LITERACKI Złotowłosa i Trzy Misie- werbalizacja i teatralne przedstawienie bajki z zastosowaniem modelu wizualno-przestrzennego

  19. Sesja 16 MODUŁ LITERACKI Rzepka – wprowadzenie do bajki

  20. Sesja 17 MODUŁ LITERACKI Rzepka – zrozumienie bajki

  21. Sesja 18 MODUŁ LITERACKI Rzepka – modelowanie kinestetyczne bajki przy użyciu mediatorów zewnętrznych

  22. Sesja 19 MODUŁ LITERACKI Rzepka – modelowanie wizualno –przestrzenne bajki

  23. Sesja 20 MODUŁ LITERACKI Rzepka – werbalizacja i teatralne przedstawienie bajki z zastosowaniem modelu wizualno- przestrzennego

  24. Sesja 1 KONSTRUKCJE Spotkanie z rodziną klocków. Przedstawienie klocków

  25. Sesja 2 KONSTRUKCJE Sześcian w świetle reflektorów. Przedstawienie klocków

  26. Sesja 3 KONSTRUKCJE Papużko – papużko, czy umiesz to zrobić- budowanie przez naśladowanie krok po kroku

  27. Sesja 4 KONSTRUKCJE Mebelki lalek – budowanie przez naśladowanie, cały proces

  28. KONSTRUKCJE Mebelki lalek – budowanie zgodnie z przykładem, ukryta konstrukcja bliźniak. Sesja 5

  29. KONSTRUKCJE Łóżko dla dużej i małej lalki. Budowanie zgodnie z podanymi kryteriami Sesja 6

  30. KONSTRUKCJE Meble dla trzech misiów- budowanie zgodnie z podanymi kryteriami Sesja 7

  31. KONSTRUKCJE Długie i krótkie dróżki, budowanie dróżek o różnych długościach Sesja 8

  32. KONSTRUKCJE Dróżka do domu królika- budowanie dróżek o różnych długościach, zgodnie z ze schematem Sesja 9

  33. Sesja 10 KONSTRUKCJE Czy jest wystarczająco szeroka? Budowanie o różnych szerokościach

  34. KONSTRUKCJE Projekt budowy zespołowej, budowanie dróżek o różnych szerokościach Sesja 11

  35. KONSTRUKCJE W środku i na zewnątrz. Budowanie niskich i wysokich płotów Sesja 12

  36. Konstrukcje Ozdobne płoty –budowanie płotów o zmiennych wzorach Sesja 13

  37. Sesja 14 KONSTRUKCJE Za ogrodzeniem. Budowanie zagród zgodnie z przykładem i podanymi kryteriami

  38. Sesja 15 Konstrukcje Ratujemy kaczki- budujemy ogrodzenie zgodnie z indywidualnym projektem

  39. Sesja 16 KONSTRUKCJE Wystarczająco wysoki- szeroki budowanie bram i wejść

  40. KONSTRUKCJE Wejście do królestwa kształtów. Budowanie ozdobnych bram i drzwi Sesja 17

  41. Konstrukcje Budowanie wieży z bramami. Budowanie zgodnie z przykładem Sesja 18

  42. Sesja 19 Konstrukcje W górę i w dół – budowanie klatki schodowej

  43. KONSTRUKCJE Model ducha, budowanie schodów zgodnie z modelem trójwymiarowym Sesja 20

  44. Konstrukcje Wspinanie się i zjeżdżanie. Budowanie zjeżdżalni zgodnie z przykładem Sesja 21

  45. Sesja22 KONSTRUKCJE Kładka nad rzeką – budowanie kładki zgodnie z przykładem

  46. Sesja 23 KONSTRUKCJE Ponad i pod. Budowanie mostu transportowego zgodnie z podanymi kryteriami

  47. Sesja24 KONSTRUKCJE Mosty na wyspę – budowanie zgodnie z indywidualnym projektem

  48. Sesja 25 KONSTRUKCJE Piętrowy dom – budowa domu - budowanie przez naśladowanie

  49. Sesja 26 KONSTRUKCJE Elewacje dwupiętrowego domu – budowanie zgodnie z przykładem- ukryta konstrukcja

  50. Sesja 27 KONSTRUKCJE Duży i mały dom. Budowanie zgodnie z podanymi kryteriami i indywidualnym projektem

More Related