Download
1 / 13
130 likes | 271 Views
« Консультативне забезпечення управлінської діяльності у навчальних закладах ». Манохіна Ірина Вікторівна. Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Волкова Наталія Павлівна.
E N D
«Консультативне забезпечення управлінської діяльності у навчальних закладах» Манохіна Ірина Вікторівна Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Волкова Наталія Павлівна
необхідністю чіткого уявлення про важливість консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів, незавершеністю розробки його функціонування в Україні зумовлена Актуальність теми
Мета дослідження – підвищити рівень управління та професійної діяльності керівників ЗНЗ шляхом розробки, наукового обґрунтування організаційно-методичних засад та експериментальної перевірки системи консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників ЗНЗ Об’єкт дослідження – консультативне забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів Предмет дослідження – зміст та технологія консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів.
Завдання дослідження: Вивчити стан дослідження проблеми консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів у сучасній психолого-педагогічній літературі; Проаналізувати стан консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів; Науково обґрунтувати організаційно-методичні засади системи консультативного забезпечення управлінської діяльності керівників ЗНЗ.
Результати тестування керівників загальноосвітніх навчальних закладів
Визначення потреби в управлінському консультуванні керівників ЗНЗ у регіоні
Компоненти рівня управлінської діяльності керівників ЗНЗ мотиваційно-діяльнісний - через участь керівника в інноваційній діяльності регіонального, державного й міжнародного рівнів або через прояв його зацікавленості в інноваційній діяльності когнітивний – через визначення рівня знання керівником основних положень освітнього менеджменту та уміння застосовувати різні управлінські моделі особистісний– через визначення коефіцієнта творчих здібностей керівника.
Рівень розвитку управлінської компетентності керівників ЗНЗ
ВИСНОВКИ • З’ясовано, що управлінське консультування обумовлюється закономірностями розвитку системи управління. • Визначено, що умовою розвитку управлінського консультування є обов’язкова взаємодія з системою управління освітою. • Поглиблене вивчення функцій і завдань управлінського консультування дозволило визначити стабілізуючу роль даного виду діяльності в розвитку професійних знань і вмінь керівників загальноосвітніх навчальних закладів. • У ході дослідження визначено, що управлінське консультування дозволяє: ідентифікувати й аналізувати управлінські проблеми і можливості; пропонувати альтернативні варіанти вирішення цих проблем; надавати допомогу в реалізації рекомендацій та впровадженні конструктивних змін.
5. Розкрито основні проблеми організації і здійснення управлінського консультування керівників загальноосвітніх навчальних закладів, пов’язані, в першу чергу, з недостатньою розробкою його механізму і відсутністю моделі системи управлінського консультування, етапів її розбудови. 6. Упровадження розроблених рекомендацій щодо управлінського консультування керівників ЗНЗ дозволять здійснити ефективний розвиток професійної управлінської діяльності керівників ЗНЗ у спеціально створеній системі управлінського консультування, яка враховує особливості післядипломної педагогічної освіти.
