市教育局科研课题的 申报与实施

1. 市教育局科研课题的申报与实施 广州市教育局科研处 2010年6月

2. 第一部分 科研政策 • 课题申请指南 • 一、全国哲学社会科学办公室（负责国家级课题工作） • （网址：http://www.npopss-cn.gov.cn） • 国家哲学社会科学规划立项课题\国家社科基金（教育学、心理学）： • （一）国家重点课题 • （二）国家一般课题 • （三）国家青年基金课题 • （四）特别委托课题 • 注：教育学、心理学的课题发布和申报工作由全国教育科学规划办公室安排。

3. 二、全国教育科学规划领导小组办公室（负责部级课题工作）二、全国教育科学规划领导小组办公室（负责部级课题工作） • （网址：http://onsgep.moe.edu.cn） • （一）全国教育科学规划课题: • 1.教育部重点课题 • 2.教育部青年专项课题 • 3.其他部委重点课题 • 4.解放军系统重点课题 • 5.规划课题

4. (二)自筹经费课题 • 全国教育科学规划设立同类别自筹经费课题，其选题、申报和评审，与资助课题的要求相同。

5. 三、广东省社科规划办公室(负责省级课题工作)三、广东省社科规划办公室(负责省级课题工作) • （网址：http://www.gdpplgopss.gov.cn） • （一）广东省哲学社会科学规划项目（教育学、心理学） • 1.重点项目 • 2.一般项目 • 3.青年项目 • 4.自选项目 • 5.自筹经费项目 • 6.特别委托研究项目

6. (二) 广东省哲学社会科学基金项目的教育学、心理学被设为单列学科，其评审、立项和管理工作由广东省教育科学规划办公室负责。

7. 四、广东省教育科学规划办公室，设在广东省教育厅（负责厅级课题工作）四、广东省教育科学规划办公室，设在广东省教育厅（负责厅级课题工作） • （网址：http://www.gdhed.edu.cn） • 广东省教育科学规划项目： • (一)重点项目 • (二)一般项目 • (三)青年项目 • (四)自筹经费项目

8. 五、广州市社科规划办公室（负责市级课题工作）五、广州市社科规划办公室（负责市级课题工作） • （网址：http://www.gzsk.gd.cn） • 广州市哲学社会科学规划项目(教育类、心理类)： • (一)委托课题 • (二)重点课题 • (三)一般课题（参考选题和自选课题） • (四)青年课题 • (五)立项不资助课题

9. 六、广州市教育局（负责局级课题工作） • （网址：http://www.gzedu.gov.cn） • 广州市教育科学规划课题 • （一）重大课题：8-10万元 • （二）面上课题：重点6万元，一般4万元 • （三）专项课题：2万元 • 1.名师专项 • 2.青年专项 • 3.农村专项 • 4.课程与教学专项

10. 《广州市教育科学规划》（5年发布一次） • 《广州市教育科学规划课题指南》（2-3年发布一次）

11. 第二部分 设计研究方案 • 流程：资格审查→学科分类→随机抽取同行专家→隐名通讯评审→结果分析→提出资助方案→公示并签署合同→正式立项 • 规律：每年4月发出申报通知，前一次申报不成功的可以进行修改并且可以先开始研究，充实研究基础后再申报成功可能性提高。

12. 选择研究范围、研究类型 • 主流倾向:基层化，基础化 • 研究类型:鼓励和支持的是应用研究

13. 把申报课题当作研究过程的起始阶段而不仅仅是撰写申报书把申报课题当作研究过程的起始阶段而不仅仅是撰写申报书 • 开展课题研究不仅是要出高水平的成果，更重要的是，推动教师主动思考教育教学中的问题，从而提高教师学术能力和教育教学水平。

14. 组成课题组并进行适当分工,解决课题组构成问题。组成课题组并进行适当分工,解决课题组构成问题。 • 选择研究范围、研究对象与研究类型，解决研究的必要性与重要性的问题。 • 查阅相关文献,撰写文献综述，解决学术思想和立论依据问题。

15. 查找案例，找出研究要解决的问题。 • 确定研究课题名称 ，解决研究目标问题。 • 制定研究方案，解决研究思路问题。

16. 计划研究进度，解决研究方案的可行性问题。 • 选定研究方法，解决研究技术路线问题。 • 制定研究经费预算，解决科研投入问题

17. 选择研究范围与研究对象 （一）按需选择、主题突出（背景与意义） （二）理论指导、特色鲜明（科学性、先进性） （三）突出实证、注重创新（应用前景、创新之处） （四）考虑条件、范围适当（合理性、可行性）

18. 组成课题组并进行适当分工 （一）课题负责人 主持课题研究，调动各方面资源和力量 （二）课题组组成人员 1.有一定的研究兴趣和研究基础， 2.结构合理(专业、学历、年龄、职称)， 3.组成人员精干的研究团队， 4.专业和分工能够完成研究任务。

19. 查阅相关文献,撰写文献综述 （一）文献查询 教育期刊、人大复印资料、相关论著 （二）前人研究情况综述 有代表性的学派与观点 （三）确定研究立论依据 提出本研究的立足点（研究者支持的观点） （四）确定主要的参考文献。 根据研究的观点有所取舍

20. 确定研究课题名称 (一)要反映研究的基本要素 。 研究背景、研究范围、研究对象+“研究” (二) 简洁、明了 背景要素可课题界定中加以解释。 (三)尽量少用自创的新名词。

21. 理清研究思路 （一）区分研究内容与研究思路 （二）明确研究问题 （三）初步调查并描述现状 （四）提出探索原因、特性、规律的方案

22. 列出主要研究方法 研究方法要切合实际 常用研究方法：文献法、问卷调查法、访谈法、个案法、行动研究法

23. 任何科研项目申请，不要当作一篇文章写，要当作一件事情做，要说服评审专家，就要解决两个根本性问题任何科研项目申请，不要当作一篇文章写，要当作一件事情做，要说服评审专家，就要解决两个根本性问题 • 必要性 • 可行性

24. 必要性：科学性、先进性、创新性 • 是否有突出的理论探索及原创性工作 • 研究架构是否完整 有提出问题、分析问题和解决问题的过程，有研究假设 • 研究思路是否清晰 科研：假设→证实或证伪，思路清晰符合逻辑关系，注意区分研究内容与研究思路 提出探索原因、特性、规律的技术路线

25. 研究方案的可行性 • 计划研究进度（按月规划） • 研究基础（近五年承担的课题、发表的论文、获得的学术奖励） • 研究方法（能否完成研究任务） • 研究队伍（职称、年龄、学历结构，分工合理性，合作单位的界定） • 研究能力（课题负责人的学习与研究经历） • 经费预算（解决科研投入的问题分配的合理性与可行性）

26. 保障条件:通过资格审查 • 申请资格：对申请通知的申请条件要逐条阅读、对照 • 博士没有中级职称的要附博士学位证书 • 申报青年项目要附身份证复印件 • 论证部分不得出现申请人、申请单位信息 • 课题组成员组成5人以上，项目组前3名成员只能申请一个项目，且不能作为课题组成员参加其他项目的申请，成员中35岁以下的青年教师应不低于30％

27. 第三部分 课题申报书和课题论证部分的填写 • （一）课题论证部分（隐名通讯评审） • 1．本研究项目的科学依据（含选题意义，国内外研究现状，学术思想，立论根据，特色与创新之处，主要参考文献 ） • 对课题国内外研究现状的述评应详实、全面、充分，并作适当的归类，同时提出作者本人研究的独特视角或选题的价值所在。参考文献：代表人物的著作不可不提，选的参考文献，近期的不要遗漏。主要的参考文献按重要程度列出

28. 2．研究内容和预期成果（研究内容含主要观点，预期成果要明确完成时间、成果名称与形式。效益分析中理论成果应明确理论价值;应用成果应明确应用范围及效益）2．研究内容和预期成果（研究内容含主要观点，预期成果要明确完成时间、成果名称与形式。效益分析中理论成果应明确理论价值;应用成果应明确应用范围及效益） • 研究内容观点新颖，有创新性，且注意重点突出，详略得当，或分为几大部分，或分为几大主题进行论述，最好不要搞成一本书的框架。要把申请者的创新点写出来，如用黑体字区别开来，使人一眼就能看出，把闪光的文字突出出来。

29. 预期成果：阶段性成果不要写太多，否则结项时太被动。4-5项为合适）。最重要的是最终成果，最好是专著，也可以是调研报告。如果只有几篇论文，就显得太单薄。预期成果：阶段性成果不要写太多，否则结项时太被动。4-5项为合适）。最重要的是最终成果，最好是专著，也可以是调研报告。如果只有几篇论文，就显得太单薄。

30. 3．拟采用的研究方法和技术路线（包括基本思路，总体安排和进度，可行性分析 ） • 研究方法或技术路线，最好能画图表来说明，以便一目了然。

31. 4.实现预期研究目标已具备的条件（含研究工作基础和时间保证，从其他渠道已得到或可申请到经费数 ） • 研究要求有一定的前期基础，可以是本研究的前期工作，也可以是以往相关研究。 • 完成条件：研究者的素质和经验，日常工作及依托单位提供的对研究的有利条件。

32. 5.申请者和项目主要成员业务简历（含主要学历和相关研究经历，近期发表、出版的科研成果及在研项目的层次与名称）5.申请者和项目主要成员业务简历（含主要学历和相关研究经历，近期发表、出版的科研成果及在研项目的层次与名称） • 如有相关论文或著作做支撑更好。有什么成果就填上，没有可以不写（特别是青年课题，并不作特别要求）。 • 前期成果：负责人的成果可以倒排（指时间上），也可以按重要顺序排列，这样给人的印象会深刻些。主要成员的重要成果也要反映出来。 • 课题论证部分中姓名及单位名以代号表示

33. 6．课题组人员结构 年龄/学历/职称/专业 研究时间：申请者研究每年投入以半年为宜，主力不少于4个月。完成时间：一般是二至三年（提示：应用对策研究时间一般在一年左右）。

34. 7．课题申请经费情况 • 预算支出科目（按1.科研业务费2.协作费3.结题验收或成果鉴定费4.项目组织实施费） • 经费情况，指出课题经费专款专用及不足部分解决办法。 • 参考《广州市教育局资助科研项目财务管理办法（试行）》开列支出项目

35. 第四部分 课题管理 • 开题管理：凡市教育局资助科研项目，项目组应在正式立项通知下达后三个月内开题，填写《广州市教育局资助科研项目开题报告书》送所在单位科研管理部门汇总后，市教育科学规划课题报市教科所，其余科研项目直接报我局备案；

36. 变更管理：课题立项后，项目组可根据项目研究实际需要对项目负责人、项目组成员、项目内容、项目承担单位、项目完成时间等予以变更。因客观原因不能在规定期限内完成研究计划的项目，一般允许延期1次，期限不超过24个月，但须在项目原执行期结束前两个月提出申请，由学校报市教育局审核批准。我局资助项目不受理项目名称、研究成果变更。申请项目变更需提交《广州市教育科学规划课题变更情况表》（见附件）。

37. 过程管理：项目承担单位应跟踪检查研究进展情况，督促项目负责人按时、保质完成研究工作，每年10月底前将项目年度工作报告送市教育局审定。 • 课题研究成果出版或发表时必须在符合出版、发表规范的地方标明“广州市教育局资助科研课题”字样。

38. 结题管理：申请结题除需提交现有规定材料之外，还需提交《广州市教育局资助科研项目结项情况表》。结题管理：申请结题除需提交现有规定材料之外，还需提交《广州市教育局资助科研项目结项情况表》。 • 相关表格下载：广州市教育科研网：www.gze.net.cn

39. 第五部分 管理办法 • 广州市教育科研网（http://www.gze.net.cn） • 《广州市教育科学规划课题管理办法》 • 《广州市教育科学规划课题档案管理办法》 • 《广州市教育局资助课题财务管理办法》 • 《广州市教育局资助课题检查、验收办法》 • 《广州市教育科研成果鉴定办法》

40. 《广州市教学成果奖励办法》 • 《广州市教育局资助国家级、省级科研项目及学术会议管理办法》 • 《广州市教育局奖励科学研究管理办法》 • 《广州市教育系统学术规范》 • 《广州市教育系统创新学术团队管理办法》

41. 《广州市教育系统学术规范》 • 不能将子课题或实验学校课题充当国家级、省部级课题，不能将学会、协会、事业单位课题充当行政性课题。 • 鼓励高校教师、专职研究人员到中小学校及幼儿园指导，但不得以指导为名，侵占科研成果获收取不合理费用 • 研究成果发表时应以适当方式向提供过指导、建议、帮助或资助的个人或机构致谢。学术成果不应重复发表。

42. 在科研论著中引用他人成果，必须注明出处 • 学术评价应如实反映其水平，相关评价结论要在充分的国内外对比数据或者检索证明材料基础上。评价意见措辞严谨、准确。慎用原创、首创、首次、国内领先、世界水平、填补空白、重大突破等词。

43. 谢 谢 ！ 请多提宝贵意见！