1 / 21

České národní obrození

České národní obrození. Natálie Peterková. Situace v Českých zemích 1. etapa – obranná 80. léta 18.stol. - 1800 2. etapa – ofenzivní 1800 - 1830 3. etapa – vyvrcholení obrozeneckých snah 1830 - 1848. Situace v Českých zemích. Rozvoj průmyslu Kulturní a společenský rozvoj

franz
Download Presentation

České národní obrození

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. České národní obrození Natálie Peterková

  2. Situace v Českých zemích • 1. etapa – obranná • 80. léta 18.stol. - 1800 • 2. etapa – ofenzivní • 1800 - 1830 • 3. etapa – vyvrcholení obrozeneckých snah • 1830 - 1848

  3. Situace v Českých zemích • Rozvoj průmyslu • Kulturní a společenský rozvoj • Reformy Marie Terezie a Josefa II.  toleranční patent  zrušení nevolnicví  reforma školství (povinná školní docházka + něm.jazyk byl zaveden jako jediný vyučovací jazyk)

  4. I. Etapa - obranná • Za vlastence byl považován v podstatě každý,kdo se zabýval českou problematikou • Cíl: čelit germanizaci zachránit a obnovit český jazyk (vzor – veleslavínská čeština) zájem o českou kulturu a historii, přítomnost jim naopak přišla pesimistická

  5. „obrany“ jazyka • Bohuslav Balbín • Rozprava na obranu jazyka slovanského, zvláště českého • Obhajuje Český jazyk, snaží se ukázat že má své místo mezi jazyky • Karel Ignác Thám

  6. Historie • Gelasius Dobner • Propagátor kritické metoby v dějepisectví • Prošel Hájkovu kroniku a opravil v ní všechny nepřesnosti a smyšlené věci • Josef Dobrovský • Položil základy obrozeneckého hnutí a literatury • Ustálení jazykové normy, základy spisovného jazyka • Základy české moderní vědy – odmítl pravost rukopisů Královédvorského a Zelenohorského

  7. Josef Dobrovský - díla • Základy jazyka staroslověnského • Vrací se do počátků české literatury – ukazuje zájem o dějiny celého jazyka,nejen o současný stav • latina • Zevrubná mluvnice jazyka českého • Německy – čeština nebyla uzpůsobena k psaní odborného textu • 1. vědecká mluvnice, návaznost na humanistickou čestinu Kralické bible, skeptický k možnosti znovuzrození češtiny • Vymyslel: životnost/neživotnost podst.jm. v mužském rodě, skloňování podst.jm. (vzory), shoda přísudku s podmětem

  8. Dějiny české řeči a literatury • Německy (do Čj přeložil Palacký) • Dějiny jazyka v souvislosti s dějinami literatury • Hodnotí každé období podle toho na jaké úrovni byl jazyk • Za vrchol považoval češtinu doby veleslavínské • Německo – český slovník • 2 dílný, přepisoval německou slovní zásobu do češtiny, přebíral slova z jiných slovanských jazyků nebo si je vymýšlel

  9. Divadlo • Cíl: zajistit česká představení, vliv na národní uvědomování lidu • Lidé neuměli číst, předávání důležitých sdělení • Hrály se frašky a komedie – nenáročné • První scény: divadlo Bouda na Koňském trhu divadlo U Hybernů Stavovské divadlo (tehdy Nosticovo) • Kníže Honzík – první hra, která zazněla česky • Překlady W. Shakespeara, Moliera a F. Schillera • Dramatici: Václav Thám, Vendelín Budil (loutkařství)

  10. Noviny • Václav Matěj Kramerius • Vlastnil nakladatelství Česká expedice • Vydával zábavné příběhy • 1. české noviny: Krameriusovy c. k. vlastenecké noviny

  11. II. Etapa - ofenzivní • Optimistické období, víra v budoucnost národa • Vzrůstá role měšťanstva – rozsah žánrů, slov. zásoby • Stále se vrací do minulosti – slovanské jazyky patří k sobě  Slovanská vzájemnost • Rukopisy královédvorský a zelenohorský • Autoři asi Václav Hanka a Josef Linda • Pochybnosti o pravosti – J. Dobrovský, T. G. Masaryk, J. Gebauer, J. Goll • Básně byly kvalitní,týkaly se nedoložených historických postav

  12. Josef Jungmann • Učitel na střední škole, rektor na Karlově Univerzitě • Slovesnost • uvádí úryvky z lit. Děl a je zároveň učebnicí slohu – čeština už je schopá vyjádřit „vyšší“ styl • Historie literatury české • přehledné dějiny české literatury • viděl naději v budoucím vývoji, ale požadoval vznik náročnějších děl v Čechách • Česko – Německý slovník • 5dílný, (120 000 slov) • objevoval stará slova, přejímal je z cizích jazyků a vymýšlel nová

  13. Další autoři: • František Ladislav Čelakovský • Důležitost slovanské vzájemnosti,zabýval se lidovou slovesností (i jiných národů) • Mudrosloví národa slovanského v příslovích • Ohlas písní ruských • Obdoba ruských bylin, přetváří je  epická poezie • Ohlas písní českých • Inspirováno českým lidovým životem  lyrická poezie • František Palacký • Dějiny národa českého v Čechách i na Moravě • Výklad dějin jako zápas němectví a slovanství – principu feudálního a demokratického • Hlavní úkol každého národa je rozvíjení tradic a kultury

  14. Pavel Josef Šafařík • Slovanské starožitnosti • Provázání historie slov. národů, prospěšnost pro rozvoj světa • Ján Kollár - básník • Slávy dcera • Rozpor mezi tím jestli má být se svou láskou nebo budovat český jazyk a slovanství • Václav Kliment Klicpera - dramatik • Psal veselohry a frašky • Hadrián z římsů • „kuklení“ – ostatní si myslí, že se baví s někým jiným • Každý něco pro vlast – konverzační komedie • Divotvorný klobouk • Rohovín Čtverrohý

  15. III. Etapa – vyvrcholení obrozeneckých snah • Stále se bojovalo za český národ, ale už nebyla potřeba budovat jazyk  důraz na uměleckou literaturu, vzdělávání lidí v českém jazyce • Vychovávání lidí k národnímu umění • Psaní umělecky kvalitní literatury z pohledu jednotlivce (vlastní názory atd.) • Počátky realismu a romantismu u nás

  16. Spjatost s národním obrozením • Josef Kajetán Tyl • Novinář – založil časopis Květy • Prozaik - povídky • Herec/dramatik – hry s historickým tématem a sociálním podtextem • Fidlovačka – fraška s písněmi, pražské řemeslnické vrstny • Jan Hus, Jan Žižka – historické postavy vyslovují cíle současného národa • Kutnohorští Havíři • Strakonický dudák – láska Dorotky a Švandy, překážky, Švandova cesta do světa za penězi, návrat domů

  17. Karel Jaromír Erben • Překladatel, prozaik, básník, novinář • Sbíral české lidové písně a pohádky, jednoduchý jazyk • Výrazný rým, přirovnání, zdrobněliny, opakování veršů • Sto prostonárodních pohádek a pověstí slovanských v nářečí původních • Dlouhý, široký a bistrozraký, Zlatovláska, ... • Kytice z pověstí národních • 13 balad, • Lidské vztahy – vina a trest • Bezmocnost v boji člověka s přírodou a nadpřirozenými jevy • Hlavní roli mají většinou ženy – motivy mateřské lásky

  18. Počátky českého realismu • Karel Havlíček Borovský • Národní noviny - politická satira, kritika, pobuřující články • Obrazy z Rus – zaostalost, špatné poměry, chudí x bohatí • Epigramy – krátké, satiristicky útočné básně s pointou – církev, stát • Tyrolské elegie – vlastní zážitky (zatčení, vyhnanství v Brixenu), satira • Křest svatého Vladimíra – nejrozsáhlejší dílo, napsáno ve vyhnanství, kritika absolutistického způsobu vlády a katolické církve  pokrytectví • Král Lávra – parafráze pohádky o králi s oslíma ušima, narážky na dobovou situaci, tupost panovníka, odevzdanost poddaných • Karel Sabina • Básník, prozaik, historik, novinář, politik • Oživené hroby – autobiografické prvky, vězeňský deník

  19. Božena Němcová (Barbora Novotná) • S babičkou se přestěhovala z Vídně • Sociální otázky, postavení ženy ve společnosti • Babička • Chce ukázat život prostých lidí – vztah k práci, životu, přírodě... Babička = vzor dokonalého člověka – je moudrá a ušlechtilá • Průběh jednoho roku – začíná příjezdem babičky, končí její smrtí • V zámku a v podzámčí • Svět šlechty a svět prostých lidí • Sobectví a bezcitnostna zámku, vzájemná pomoc v podzámčí • povídky: • Divá Bára – dívka nezávislá na muži, nehodí se do společnosti • Karla – matka vydává svého syna za dceru aby nemusel na vojnu

  20. Český romantismus • Karel Hynek Mácha • Básník a prozaik - odpor k poměrům doby, protiklady • Máj • Lyrickoepická básnická skladba • Motiv lásky, smrti a trestu – Vilém zabije svého otce protože mu svedl dívku, potom je odsouzen na doživotí • Filosofické úvahy o smyslu života  ostrá kritika společnosti (rozvrácená rodina,citová lhostejnost, chápání spravedlnosti) • Próza: • Cikáni – román – složité lidské vztahy, romantické tragické zápletky • Pouť krkonošská – obrazy přírody, cestovní deník • Márinka – prostředí chudoby / ideál krásy • cyklus Kat – 1.část – román Křivoklad – vnitřní tragédie osamoceného člověka

  21. zdroje • Literatura v kostce – Fragment

More Related