Ідея радості життя й відкриття світу у творі Е.Портер « Полліанна »

1. Ідея радості життя й відкриття світу у творі Е.Портер «Полліанна» Підготувала вчитель світової літератури Дубіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Іванова Алла Іванівна

2. Мета:продовжити знайомство зі світовим бестселером Е. Портер; вчитися висловлювати свої думки; сприяти розумінню учнями глибини закладеної у творі ідеї; продовжувати удосконалювати навички роботи з підручником, аналізу художнього твору; розвивати навички виразного читання; виховувати інтерес до літератури, оптимістичне світобачення.

3. Епіграф до уроку У наше життя приходить радість, коли в нас є чим зайнятися, є кого любити і є на що сподіватися. В.Франкл.

4. Хто є автором книг про Полліанну? Елеонор Портер

5. Батьківщиною книг про « Полліанну» є.. США

6. Де тітка Поллі поселила дівчинку? Під дахом

7. Як називалася гра, в яку гралася дівчинка? « просто радіти»

8. Що сталося з тіткою від спілкування з небогою? Стала добрішою

9. Хто навчив дівчинку гратися в радість? Батько

10. Яке лихо сталося з Полліанною? Полліанна потрапила в автомобільну катастрофу.

11. Хто допоміг Полліанні перемогти параліч і стати на ноги? Лікар Чилтон і його товариш

12. Дослідження ролі Полліаннив житті мешканців міста Белдінгсвіля. Тітка Поллі- строга, холодна, стримана, з почуттям обов'язку, пунктуальна,нещасна, сумна, одинока. Завдяки спілкуванню з Полліанною стала турботливою, доброю, чуйною тіткою, яка дозволяла собі розпускати довге волосся, чепуритися, плакати, грати в гру " Радість"і бути щасливою заміжньою жінкою. Лікар Чилтон- завжди привітний, добрий, чуйний,але одинокий і нещасний , бо любив тітоньку Поллі,з якою їх розділяло давнє непорозуміння. Завдяки Полліанні лікар зумів порозумітися з коханою жінкою і одружитися, стати щасливим чоловіком. Джон Пендлтон- замкнутий, похмурий, мовчазний, одинокий. Став люблячим, турботливим батьком усиновленого хлопчика Джиммі. Його життя стало яскравим, веселим,повноцінним Джиммі- був сумним, зневіреним, бездомним, хотів мати батьків, сім'ю і будинок. Завдяки Полліанні у нього з'явились і сім'я, і названий батько , і будинок. Хлопець став щасливим.

13. Місіс Сноу- дратівлива, вразлива, сердита,хвора жінка, яка лежала в темній кімнаті і не дозволяла відчиняти вікна. Стала терпимою, уважнішою до оточуючих, дозволяла відчиняти вікна і пускати сонячне проміння в оселю, розчісувати своє кучеряве волосся, робити всілякі зачіски,прикрашені свіжими трояндами. Хвора почала навіть працювати. Вона в'язала одяг для дітей з притулку і раділа тому, що у неї здорові умілі руки. Ненсі - завжди привітна, турботлива, чуйна, люб'язна, але не любила свого імені. Завдяки Полліанні вона полюбила своє ім'я. Священик Пол Форд- був засмученим, в розпачі, писав проповіді, розпочинаючи словами " Горе вам...". Усвідомив свою місію, роль в житті мешканців міста і починав проповіді так: " Радійте, люди, ...«

14. Висновок Полліаннастала для жителів міста путівником, рятівником, ангелом, який розбудив у них позитивне, навчив бачити хороше абсолютно в усьому, навіть і в поганому. Вона навчила їх радіти життю!

15. Сенкан Полліанна Мудра і весела. Живе, радіє та допомагає Усім у радість грати. Оптиміст!

16. Як нашідітибачутьПолліанну

17. Домашнє завдання Підготувати повідомлення на тему: « Яким могло б бути продовження роману « Полліанна»?

18. Література 1. Волощук Є. В. Світовалітература : підруч. для 5 кл. загальноосв. навч. закл. / Є. В. Волощук. — К. : Ґенеза, 2013. 2. Карпенко З. С. Експресивнапсихотехніка для дітей. / З. С. Карпенко. — К. : НПЦ Перспектива, 1997. 3. Світовалітература : підруч. для 5 кл. загальноосв. навч. закл. / О. М. Ніколенко, Т. М. Конєва, О. Р. Орлова, М. О. Зуєнко, О. І. Кобзар — К. : Грамота, 2013. 4. Портер Е. Полліанна. / Е. Портер — К. : Школа, 2004. 5. «Ми всіповиннізнайтисвійсмислжиття…» // Всесвітнялітература в сучасній школі. — 2013, № 1. 6. Інтернет сайти School.xvatit.com svitlit. at.uahttp://www.bibliotekar.ru. В роботі використані ілюстративні матеріали з різних джерел інтернет