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社會領域成果報告

社會領域成果報告. 99 學年度下學期期末報告. 領域發展主題與方向. 領域發展主題 (99 學年度下學期 ) 「榮耀百年、文化雙十」 發展理念： 跟著時代發展的脈絡與百年的關鍵時間點，以主題形式來發展課程，透過分組與分工合作的方式，分別從教材與教案兩方面著手，期望可提供不同學科及學年完整的教材與教案，配合學習領域的課程融入課堂中進行彈性運用。. 榮 耀 百 年. 教學活動設計主題 年代歌曲 傑出人士 地名記趣. 1oo. 年 代 歌 曲. 1oo. 傑 出 人 士. 1oo. 地 名 記 趣. 1oo.

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Presentation Transcript

  1. 社會領域成果報告 99學年度下學期期末報告

  2. 領域發展主題與方向 領域發展主題(99學年度下學期) 「榮耀百年、文化雙十」 發展理念： 跟著時代發展的脈絡與百年的關鍵時間點，以主題形式來發展課程，透過分組與分工合作的方式，分別從教材與教案兩方面著手，期望可提供不同學科及學年完整的教材與教案，配合學習領域的課程融入課堂中進行彈性運用。

  3. 榮耀百年 教學活動設計主題 年代歌曲 傑出人士 地名記趣 1oo

  4. 年代歌曲 1oo

  5. 傑出人士 1oo

  6. 地名記趣 1oo 1.根據氣候：屏東恆春、台中霧峰(阿罩霧) 2.根據當地常見動植物：南投鹿谷(羌仔寮)、台北蘆洲(鷺洲)、嘉義朴子 3.根據地形：南投日月潭、台北觀音山、新竹五峰、金門烈嶼(笠嶼) 4.根據當地的生產活動：彰化芬園(菸園)、高雄鹽埕(晒鹽) 5.根據歷史事實：高雄左營、台北五股、台南安平 6.根據重要的建築物：澎湖馬公、桃園八德 7.根據原住民稱呼：台北北投(女巫)、台北萬華(艋舺)、台北烏來(溫泉) 、宜蘭羅東(猿) 、高雄(打狗)、嘉義民雄(打貓) 8.根據墾殖活動：台北六張犁、台中王田、宜蘭頭城 9.根據西班牙人或葡萄牙人稱呼：福爾摩沙(美麗之島)、台北三貂角(聖地牙哥) 10.根據大陸移民所命名：嘉義東石、屏東潮州、新竹北埔

  7. 領域成員 黃主任 林思怡、陳聖慧、林仁信、藍慧如、李幸儒 林心怡、張佑珍、楊雯君、鄭傳耀 累積時間的力量，就算沒有天分，只要願意每天花一點時間，做同樣一件事情，不知不覺間，就會走得很遠 ~ 摘自 吳淡如（2008，時間管理幸福學）

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