日本宇都宮大學吸引外國留學生的策略與方法

日本宇都宮大學吸引外國留學生的策略與方法 宇都宮大學　國際學部松金　公正 2006年6月7日（週三）　於國立台南大學

序 Ⅰ．來日外國留學生的現況 Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 Ⅳ．宇都宮大學國際學院的國際學術交流

Ⅰ．來日外國留學生的現況 １．1983-2005年之間來日留學生人數的變遷 2005年 121,812人 (中國80,592人, 韓國15,606人, 台灣4,134人) 2004年 117,302人 (中國77,713人, 韓國15,533人, 台灣4,096人) 2003年 109,508人 (中國70,800人, 韓國15,800人, 台灣4,200人) 1998年 51,298人 (中國22,810人, 韓國11,467人, 台灣4,033人) 1993年 52,405人 (中國21,801人, 韓國12,947人, 台灣6,207人) 1988年 25,643人 (中國 7,708人, 韓國 5,260人, 台灣5,693人) 1983年 10,428人

Ⅰ．來日外國留學生的現況 （資料來源：文部科學省、獨立行政法人日本學生支援機構各年度「留學生受入れの概況」）

Ⅰ．來日外國留學生的現況 ２．日本對外國留學生的政策變化「有關21世紀留學生政策的建議」(1983年) 規劃「外國留學生來日10萬人計畫」　　⇒2003年超過10萬人　　　　　　　　　↓ 中央教育審議會（答申）（2003年12月16日）　　「新たな留學生政策の展開について～留學生交流の拡大と質の向上を目指して～」（新留學生政策的推動 --推廣留學生交流,提高留學生的品質--）

Ⅰ．來日外國留學生的現況 ３．亞洲93.3%(中國約66.2%, 台灣3.4%)(2005年5月) （資料來源：獨立行政法人日本學生支援機構「留學生受入れの概況(平成17年版)」）

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 １．提供留學資訊 AIEJ(財團法人日本國際教育協會) 2004年4月 →JASSO(獨立行政法人日本學生支援機構) ①留學資訊中心（留學情報センター） ②日本留學説明會 ③網站(民間獎學金, 留學考試) http://www.jasso.go.jp/

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 ２．大學及研究所的外國人入學考試 ①國立大學（來日後）「私費外國人留學生統一試驗」　　　　　　（在國外）「日本語能力試驗」「日本留學生試驗」 http://www.jees.or.jp/jlpt/index.htm http://www.jasso.go.jp/eju/index.html ＋　⇒⇒⇒　　　　　　　＋各大學的入學考試　　各大學的入學考試 ②私立大學 →舉辦海外考試、設置海外辦公室

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 ２．大學及研究所的外國人入學考試 ①日本語學校・專門學校　②短期大學・大學學部　　　　→參加「日本留學試験（EJU）」http://www.jasso.go.jp/eju/index.html 　③研究生・大學院(研究所) 　　　　→参加財團法人交流協會獎學金考試　　　　→研究計畫書 http://www.koryu.or.jp/taipei-tw/

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 ２．大學及研究所的外國人入學考試自學・日本語學校 ↓ （日本留學試験　第一屆：6月・第二屆：11月） ↓ （日本語能力試験　12月） ↓ 各學校的私費外國留學生考試 (筆試＋面試＋研究計畫etc.)

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 ３．住宿問題（2005年5月）： ①留學生宿舍 <14,742人、12.6%> 國立大學等（86校、6,155人）公立大學等（17校、165人）私立大學等（311校、8,422人） ②公益法人等宿舎　 <7,568人、6.5%> 日本學生支援機構設置留學生宿舍（1,956人）公益法人以及地方政府設置留學生宿舍（1,903人） (資料來源：獨立行政法人日本學生支援機構「Student Guide to Japan 2005～2006」) 其他宿舍（3,709人） ③一般學生宿舍　<5,313人、4.5%> ④民間宿舎等　<89,679人、76.4%>

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 ４．「留學生中心」或「國際交流中心」 →各大學設置５．為留學生設置的教學課程(2002年度) ①研究所→39所國立・私立大學設有使用英語上課之課程,都可以拿到學位 ②大學部→使用英語上課(國立22所・私立22所) 　　　⇒大學或研究所有各自外國人專門的入學考試

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 表１．國際學術交流協定數的變遷６．國際交流：推動短期留學 ①推動國際學術交流協定締結姊妹校等（如右圖表）　　＜資料來源：文部科學省「大學等間交流協定締結狀況等調査の結果について」(2004年10月1日)＞ ②推廣短期留學制度　　→1,829人來日 554人去國外 (2001年度)

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 ＜資料來源：文部科學省「大學等間交流協定締結狀況等調査の結果について」(2004年10月1日)＞

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 ７．日本人的海外留學日本人的海外留學　⇒　約79,000人（主要33個國家）國　家　　日本人留學生數　　　美　國　　　　　45,960人　　　中　國　　　　　16,084人　　　英　國　　　　　　5,741人澳洲3,271人　　　德　國　　　　　　2,317人加拿大1,483人　　　法　國　　　　　　1,460人　　　韓　國　　　　　　　721人紐西蘭502人 <資料來源：文部科學省『平成17年度文部科學白書』>

Ⅱ．日本吸引外國留學生的策略 ８．問題 ①少子化 →地方大學積極招収外國留學生 →設立「別科」(大學附設的語言中心) ②日本的外國留學生數急遽增加學費減免和獎學金取得困難 →非法打工 ③博士學位與留學年限(人文科學,社會科學, 留英, 留美)

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 １．宇都宮大學的概觀宇都宮（Utsunomiya）大學是1949年5月設立的日本國立大學。設有四個學院（國際學院、教育學院、工學院、農學院）以及四個研究所。本校有兩個校區，一個稱「峰校區」(Mine Campus) ，另一個稱「陽東校區」(Yoto Campus)。自2004年4月1日，日本所有的國立大學改為國立大學法人，本校正式名稱為<國立大學法人宇都宮大學>。本校約有教員380名，職員240名。現在在校註冊的學生本科生為4,540名，研究生為920名(內包括留學生300名)。到目前為止，本校與海外的27所大學締結了國際學術交流協定。

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 照片1. 峰校園(圖書館空中大學栃木分院）照片2.陽東校區(工學院)

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 ２．宇都宮的位置與環境宇都宮市(人口：約46万人、面積：約312平方km)位於東京的北方，大約離100公里，坐東北新幹線需要50分左右。宇都宮市在北關東地區是最大的城市，為栃木縣(TOCHIGI-ken、人口：約201万人、面積：約6,408平方km)的縣政府的所在地，同時也是栃木縣文化及經濟的中心，擁有圖書館、博物館、美術館、體育館等多種設施。宇都宮年平均氣溫是13.7度，一年中最熱的是8月，平均気溫為26.4度，最冷的是1月，平均気温為2.2度。年均降雨量是1,469毫米，除了冬天比較冷以外，是個晴天多，氣候宜人的地方。宇都宮大學位於宇都宮市的東南部，JR線宇都宮車站的東邊。到市中心地區，坐公共汽車需要約15～20分。

圖7. 宇都宮大學的地理位置 Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略　　　　　　　宮　城（仙台）　　　　　　　福　島群　馬　　栃　木　　茨　城　　（前橋）　　　　（宇都宮）　　　（水戸）　　　　　　　埼　玉（大宮）　　　　　　　東　京　　千　葉　　　　　　　　神奈川（橫濱）

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 照片3. JR宇都宮車站(西口) 照片4. JR東北新幹線(MAX YAMABIKO) 照片5. 栃木縣縣政府大樓(舊館) 照片6. 日光東照宮陽明門(世界遺産)

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 ３．留學生中心宇都宮大學留學生中心於2002年4月成立。其目的是對於外國留學生提供學習與生活上的各種輔導，及了解日語和日本社會的機會。以加深留學生和日本學生、本地社區之間的交流。同時，留學生中心也幫助本校學生計劃海外留學。留學生中心，以主任、５位專任導師、以及學務處國際交流組的行政人員而組成。照片7. 留學生中心

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 ４．日語課程留學生中心提供各種課程，幫助留學生能夠在學術研究和日常生活中用日語溝通。日語課程有初級到上級的分班，其目的是提高日語的實際應用能力，特別是在學術研究活動上的表現能力。留學生中心也提供學習日本社會的課程，使留學生進一步了解日本的文化及社會。５．諮詢及輔導如果留學生在學習生活上遇到問題，可以與留學生中心的專任導師諮詢，得到適當的幫助。另外，每個留學生，來日後的第一年，可以分配一位本校學生tutor，以協助留學生順利開始留學生活。

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 ６．交流活動留學生中心，為了促進留學生和社區之間的交流，與當地的國際交流團體和義工團體合作，進行各種交流活動。同時，透過這種文化交流活動，加深留學生與日本學生之間的感情，以培養尊重不同文化的態度。７．調査研究留學生中心也進行有關留學生教育的調査和研究。在日語教育方面，以語言結構、教學方法、編纂教材、異文化溝通為題目進行研究。留學生指導方面，以留學生輔導方法、日本學生的海外留學、國際文化交流為題目進行研究。

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 ８．國際交流課（組）　國際交流組主要負責留學生中心的行政工作，與校內的各個部署合作，為留學生提供各種服務，以使留學生活更為順利。國際交流組的主要任務如下： ①有關奨學金的事宜 ②有關入住國際交流會館的事宜 ③有關社區交流活動的資訊服務 ④有關國際學術交流協定的事宜 ⑤有關本校學生海外留學的事宜９．國際交流會館國際交流會館是本校外國留學生及外國學者等的宿舍，以教育研究上的國際交流為目的。＜單身者用：55室、家族用：4室、夫婦用：6室、合計：65室＞

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 10．接收留學生數的比較表２．接收留學生數較多的大學(2005年5月) 　　　　　　　　　　　　　（資料來源：獨立行政法人日本學生支援機構「留學生受入れの概況(平成17年版)」）

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 11．宇都宮大學的留學生數 2006年 305人 (中國181人，韓國30人，台灣13人，馬來西亞12人) (國際學院98人，教育學院44人，工學院97人，農學院25人，其他41人) 2005年 303人 (中國181人，韓國30人，馬來西亞12人，台灣7人) (國際學院104人，教育學院41人，工學院97人，農學院29人，其他32人) 2003年 244人 (中國157人，韓國26人，馬來西亞10人，台灣2人) (國際學院86人，教育學院25人，工學院87人，農學院28人，其他18人)

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 表３．各學院留學生數＊2006年5月（　　）⇒2005年5月

Ⅲ．宇都宮大學對外國留學生的策略 12．國際學術交流協定校、交換生(特別聽講生) ①大學之間27校中國7、香港1、台灣2、蒙古2、韓國4、泰國1、印尼1、孟加拉國1、美國3、加拿大1、德國1、捷克1、法國1、澳洲1 ②系所之間　6校國際學院3：古巴1、台灣1、韓國1 工學院2：中國1、台灣1 農學院：韓國1 表４．近五年的交換生 (資料來源：留學生中心)

Ⅳ．宇都宮大學國際學院的國際學術交流 １．宇都宮大學國際學院宇都宮大學國際學院於1994年10月成立，是日本國立大學唯一的國際學院，其目的為透過教育研究促進國際交流，實現不同國家、民族、地區之間的互相了解和發展。國際學院大學部分為國際社会學科和國際文化學科，目前有36名專任教授、有572名學生（包括34名留學生，2005年5月的統計）。在1999年4月，設立了大學院（研究所）碩士課程國際學研究科（國際社會研究專攻、國際文化研究專攻），到了2004年4月，新增了國際交流研究專攻，現在有82名研究生（包括35名留學生）。照片8. 國際學院(教室棟) 照片9. 國際學院(研究棟)

Ⅳ．宇都宮大學國際學院的國際學術交流 表４．留學生出身的國家、地區一覧(2006.5) （資料來源：宇都宮大學留學生中心）

Ⅳ．宇都宮大學國際學院的國際學術交流 ２．國際問題大學院聯合（APSIA）準加盟(Affiliate) 國際問題大學院聯合（APSIA：the Association of Professional Schools of International Affairs）是國際學系研究所的全球性組織，宇都宮大學國際學院及國際學研究科於2003年9月達成準加盟(Affiliate)，目前正在擴大交流。 APSIA是非營利的國際學術組織，設有國際問題專門教育課程的47所大學及機關參與，會員有哈佛大學、哥倫比亞大學（美國）、高麗大學（韓國）、復旦大學（中國）等。

Ⅳ．宇都宮大學國際學院的國際學術交流 ３．視訊研討會　宇都宮大學與國立台灣師範大學，在2003年正式成為國際交流協定締結校。國際學院利用兩校之間的合作關係，到目前為止，以主辦了3次視訊研討會。這些會議都頗具教育成果，使國際學研究科的研究生能夠接觸海外先進的學術動向。日期題目第一屆2003年3月3日兩岸關係第二屆2004年3月18日日台教育改革---大學法人化第三屆2005年3月17日大學的英語教育

Ⅳ．宇都宮大學國際學院的國際學術交流 ４．姊妹校之間的交流講座國立政治大學和蒙古國立人文大學也是本校的國際交流協定締結校。在2005年，分別從兩校招募學生，以「探索東亞共同體的可行性」為課題來進行國際交流講座（瑞穗財團資助）。本校學生(包括留學生)也參加了此講座。５．國際機關就業教育營從2004年開始，每年進行國際機關就業教育營。這項活動對國際合作有興趣，希望能夠在國際NGO或國際公司就業的海内外學生為對象，提供有關資訊，以使掌握如何找到理想的工作。６．外國語實習（在澳洲）、國際學實習

Ⅴ．結 １．缺乏留學資訊２．獎學金與打工３．留學目的與專業

日本宇都宮大學 吸引外國留學生的策略與方法