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线段、角的轴对称性. 情境创设. 动手操作: 1 、在一张薄纸上任意画一个角(∠ AOB ) , 折纸,使两边 OA 、 OB 重合,你发现折痕与∠ AOB 有什么关系? 结论:. 情境创设. 2 、在∠ AOB 的内部任意取折痕上的一点 P ,分别画点 P 到 OA 和 OB 的垂线段 PC 和 PD, 再沿原折痕重新折叠,由此你能发现角平分线上的点有什么性质 ? 结论: 几何符号: ∵ ∴. 情境创设. 3 、反之,如果一个角内一点具备到这个角两边的距离相等,那么这个点的位置有何特征? 结论: 几何符号: ∵ ∴. P. C. A. M.
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情境创设 动手操作: 1、在一张薄纸上任意画一个角(∠AOB ),折纸,使两边OA、OB重合,你发现折痕与∠AOB有什么关系? 结论:
情境创设 2、在∠AOB的内部任意取折痕上的一点P,分别画点P到OA和OB的垂线段PC和PD,再沿原折痕重新折叠,由此你能发现角平分线上的点有什么性质? 结论: 几何符号: ∵ ∴
情境创设 3、反之,如果一个角内一点具备到这个角两边的距离相等,那么这个点的位置有何特征? 结论: 几何符号: ∵ ∴
P C A M Q O D 如图,OA是∠POQ的角平分线,M是OA上任一点,过点M分别作∠POQ两条边的垂线,垂足分别是点C和点D,线段MC和MD相等吗?
B E A C D 例1.△ABC中,∠C=90°,BD是角平分线,交AC于点D,DE⊥AB,垂足为点E,AD=3DE则AD与DC是什么关系?为什么?
[变式训练] 若知DE垂直平分线段AB,BD是∠ABC的平分线, ∠C=90°,你能找出图中相等的线段吗? B E A C D
· · A C D O B 画一画:已知∠AOB和C、D两点,请在图中标出一点E,使得点E到OA、OB的距离相等,而且E点到C、D的距离也相等。
C E M A 0 B D 牛刀小试 如图,CD是AB的中垂线,点M是CD右侧一点,你能判断MA、MB的大小吗?请说明理由.
练习 如图,在△ABC中, ∠ACB=900,AB的中垂线交BC于E,垂足为D,∠CAE:∠EAB=3:2,则∠B=___.
练习 如图,△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G,要求△AEG的周长,还需添加什么条件?
●本节课你还有哪些疑问? 教学反思