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正确看待问题、善于思考

正确看待问题、善于思考. 姓名：黄立强 学校：安富五福中心校 日期： 2013 年 5 月 17 日. 主菜单. 学科 单元主题 课程标准 学习目标 框架问题. 学科. 年级：二年级 科目：语文 应用：使用 Powerpoint 制作语文课件，这种课件使用起来非常简单、方便，它集多种媒体于一身，可操作性很强，对教学的帮助作用非常大；直接使用“班班通”资源教学. 主菜单. 单元主题.

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正确看待问题、善于思考

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Presentation Transcript

  1. 正确看待问题、善于思考 姓名：黄立强 学校：安富五福中心校 日期：2013年5月17日

  2. 主菜单 • 学科 • 单元主题 • 课程标准 • 学习目标 • 框架问题

  3. 学科 年级：二年级 科目：语文 应用：使用Powerpoint制作语文课件，这种课件使用起来非常简单、方便，它集多种媒体于一身，可操作性很强，对教学的帮助作用非常大；直接使用“班班通”资源教学 主菜单

  4. 单元主题 • 这一单元以“正确看待问题、善于思考”为主题。在一年级下册，学生已经学过一组以“动脑筋想办法”为专题的课文，二年级上册学过一组以“怎样看问题、想问题”为专题的课文。这几组教材都以“看问题想问题”为主题，但是，无论从导语还是课文，我们都会发现本册这组教材与前两册教材有不同之处。本组教材不仅引导学生做事要善于思考，还要正确地认识自己。 主菜单

  5. 课程标准 • 课程标准指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。形成和发展学生的语文素养的途径和方法也是多元的、丰富的，一般认为主要是积累语言、发展思维、培养语感。而在这三者背后的，更具有操作性和语文特色的方法则是品味语言。 主菜单

  6. 学习目标 • 本组教材的内容包括导语、《玲玲的画》、《蜜蜂引路》、《寓言两则》、《丑小鸭》4篇课文和语文园地七；要求认识47个生字（课文中38个，语文园地中9个），书写39个汉字。 主菜单

  7. 框架问题： • 我的基本问题：联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习 • 我的单元问题：看问题，想问题 • 我的内容问题：不仅引导学生思考问题，还有正确认识自己。 主菜单

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