1 / 15

拨一拨

万. 千. 百. 十. 个. 拨一拨. 执教 : 古城小学 麦绮玲. 万 千 百 十 个. 我们三人站在一起就是一个大数，聪明的小朋友你能读出这个数吗？. 1 9 8. （ 1 ）拨出二百九十八，一个一个地数，数到三百零二，并把它写出来。. 万 千 百 十 个. 万 千 百 十 个. 2 9 8. 3 0 2. 298 ( ) ( ) ( ) 302. 299. 301. 300. （ 2 ）拨出三千八百，一百一百地数，数到四千一百，并把它写出来。.

fiorella-gohery
Download Presentation

拨一拨

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 万 千 百 十 个 拨一拨 执教:古城小学 麦绮玲

  2. 万 千 百 十 个 我们三人站在一起就是一个大数，聪明的小朋友你能读出这个数吗？ 1 9 8

  3. （1）拨出二百九十八，一个一个地数，数到三百零二，并把它写出来。（1）拨出二百九十八，一个一个地数，数到三百零二，并把它写出来。

  4. 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 2 9 8 3 0 2 298 ( ) ( ) ( ) 302 299 301 300

  5. （2）拨出三千八百，一百一百地数，数到四千一百，并把它写出来。（2）拨出三千八百，一百一百地数，数到四千一百，并把它写出来。

  6. 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 3 8 0 0 4 1 0 0 3800 ( ) ( ) 4100 3900 4000

  7. （3） 我读你写 万 千 百 十 个 五千零六 我读你拨 5 0 0 6 八百零六( ) 九千零三十( ) 四千八百( ) 806 9030 4800

  8. 想 一 想 我们在读数和写数是要注意什么？ 读数：末尾有几个 0 都不读，中间有一 个或两个 0 只读一个 0 。 写数：哪一位上一个也没有，就在那一 位上写 0 。 读数和写数都从高位开始。

  9. （4）先读出各数，再写出来。 三百零五 ( ) 四千九百三十   ( ) 五百七十 ( ) 二千零五   ( ) 八千零四十 ( ) 305 4930 570 2005 8040

  10. 试 试 一 下面的人民币各有多少钱? 386 ( ) 元 点击“元”字

  11. 试 试 一 下面的人民币各有多少钱? 477 ( ) 元

  12. 看图写数。 252 ( ) 块 1103 ( ) 块

  13. 拨出一千零九，一个一个地倒着数，数到 九百九十七，并把它写出来。 十 百 千 个 万 使用方法：每点击一下计数器的字，就拨下一个珠，（个位必需 下拨9个珠，十位以上必需下拨10个珠），然后从上到下，每击 一个珠子，珠子就回拨回去。如此重复使用。

  14. 说说你这节课学会了什么?

  15. 作业布置 搜集生活中的大数，先写出来，再读一读。

More Related