1 / 13

Чудо -орех

Чудо -орех. Работу выполнил ученик 1 класса МБОУ «Сосновская ООШ» и м.Н.В.Никольского Александров Сергей Руководитель: Белова Ангелина Иосифовна. Введение Цели и задачи исследования Гипотеза Исследование Выводы Список использованной литературы. План исследования. Введение.

finn-mack
Download Presentation

Чудо -орех

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Чудо -орех Работу выполнил ученик 1 класса МБОУ «Сосновская ООШ» им.Н.В.Никольского Александров Сергей Руководитель: Белова Ангелина Иосифовна

  2. Введение • Цели и задачи исследования • Гипотеза • Исследование • Выводы • Список использованной литературы План исследования

  3. Введение У бабушки во дворе появились интересные орехи. Я пробовал на вкус, но они кислые. Потом принес эти орехи в школу. Спросил у учеников начальных классов. Все удивлялись и никто не видел такого ореха

  4. Найти и собрать информацию об этом дереве и ответить на вопросы: • В каких местах растет это дерево? • Чем полезны эти орехи? Цель и задачи

  5. Гипотеза исследования • Я думаю, что это дерево случайно попало во двор у бабушки. • Орехи не вкусные, значит они несъедобные.

  6. Исследование Еще полвека назад конский каштан в средней полосе России считался случайно забредшим теплолюбивым гастролером. То ли у нас действительно потеплело, то ли каштан акклиматизировался и закалился, но за прошедшие десятилетия он достаточно прочно утвердился на территориях прежде для него запретных

  7. Цветы каштана Самый декоративный период в жизни каштана – его цветение. В этом с ним не сравнится ни одно из крупных деревьев средней полосы. Ведь у каштана, в отличие от березы, клена, липы, дуба, ясеня или вяза – настоящие, весьма крупные (около 2 см в диаметре) бело –розовые цветки, к тому же собранные в неординарные соцветия –метелки, густо, на манер свечей, расставленные по внешней поверхности кроны. Зацветает каштан у нас в начале мая и цветет до 25 дней

  8. Плоды каштана На месте цветков завязываются и исподволь наливаются шаровидные (диаметром до 6 см) плоды - коробочки с шиповатым околоплодником, а правильней –плюской. Внутри плоды разделены на камеры-сектора, в которых сокрыты 1-3 крупных красно-коричневых семени.

  9. Посадка каштана Семена каштана, называемые орехами, а в обиходе просто каштанами, созревают у нас с началом сентября и за 2-3 недели опадают. В это время их и собирают для посева или лекарственных нужд. Растет каштан достаточно быстро, и если он не претерпевал сдерживающих развитие пересадок, то к четырем годам может превысить метровую отметку, в 10 лет дорасти до 3м.

  10. Уход за каштаном Уход за молодым деревцем заключается в поливе. В первые годы поливать следует достаточно регулярно, поддерживая земляной ком в умеренно влажном состоянии. Важно помочь растению быстрее развить глубоко проникающую корневую систему, которая будет питать его в последствие.

  11. Конский каштан в медицине. • Конский каштан – лекарственное растение. В лекарственных целях используют зрелые семена (плоды), кору, цветки и листья каштана. Из семян (плодов) каштана изготавливаются эффективные лекарственные препараты и формы, применяемые при лечении многих заболеваний. В настоящее время в медицинской практике используют следующие препараты из каштана конского: эскузан, эсфлазид, репарил и др. Репарил (эсцин) производится в Германии и используется в основном как противовоспалительное, противоотечное и антитромботическое средство. В нашей стране широко применяются эскузан и эсфлазид.

  12. Вывод Я надеюсь, что моя работа будет интересна и тем, у кого нет дома этого дерева. Я могу дать орехов, чтобы посадить это дерево. Так как это дерево плодоносит каждый год. Мы даже не знали, что делать с этими орехами. А теперь берут этих орехов для лекарственных целях. Кто-то посмотрел на народную медицину. Бабушка теперь кормит и овец, и свиней этими орехами

  13. Список использованной литературы • Артамонов В. Каштан конский // Наука и жизнь. — 1990. — № 3. — С. 158—160. • Кремер Б. П. Деревья: Местные и завезённые виды Европы (перевод с нем.). — М.: Астрель, АСТ, 2002. — 288 с.  • Носаль М. А., Носаль И. М. Лекарственные растения и их применение в народе / под ред. академика АН УССР В. Г. Дроботько. — К.: Госмедиздат УССР, 1959. • Конский каштан // Дерево.ru. — 2008. — № 4. — С. 35—40

More Related