Социальные сети : за и против

1. Социальные сети : за и против Выполнила: ученица 9 «А» класса Варданян Дианна Руководитель проекта: Пушкарева Галина Николаевна Тюмень - 2012

2. Выбор и обоснование темы • Тема изучения социальных сетей и их влияния на подростков актуальна, так как в настоящее время сайты социальных сетей получили большое распространение, как на западе, так и у нас - в России. Результаты многочисленных исследований свидетельствуют, что социальными сетями уже охвачено более половины всех пользователей Интернета. В России этот показатель пока меньше мирового, но он стремительно растёт. Очень важно, чтобы использование социальных сетей не затянуло подростка, и не причинило ему вреда. Используя сети, можно успешно продвигать свой сайт, построить и развить успешный бизнес, но можно также попасть в зависимость от социальных сетей и причинить себе серьезный вред. Самые активные пользователи сетей не замечают, как виртуальная жизнь заменяет реальную. Для многих, провести весь день ВКонтакте или facebook является частью их повседневной жизни.

3. Цель и задачи Цель:знакомство с различными видами социальных сетей в Интернете и их влиянием на подростков Задачи: • Изучить материалы о социальных сетях • Провести социологический опрос учащихся с целью выявления приоритетов использования различных видов социальных сетей. • Выделить положительные и отрицательные стороны применения социальных сетей; • Создать блоги и разместить в них информацию о предприятиях города.

4. Объект исследования: социальные сети. Предмет исследования: • роль социальных сетей в жизни подростков Гипотезы: • Социальные сети играют большую роль в жизни подростков. • Социальные сети оказывают не только положительное, но и отрицательное воздействие на подростков. Методы исследования:опрос, сравнительный анализ, теоретический анализ.

5. Определение социальной сети Социальная сеть (от англ. socialnetworking service) — платформа, онлайн сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений.

6. Виды социальных сетей Англоязычные • Facebook • Twitter • Badoo • Flickr • Last.fm • LinkedIn • MySpace • YouTube • Match.com • MyAnimeList • HabboHotel • Google+ Русскоязычные • ВКонтакте • Одноклассники.ru • Мой Мир@mail.ru • Мой Круг • ЖЖ • В кругу друзей • Мир тесен • Я.ру Украиноязычные • Connect • exSlife • Українці Японские • mixi • Ameba • 2channel Белорусские • ВСети • ВНете Армянские • Hayland • Haysite • Kuku • EsHayem.am Латвийские • Draugiem.lv • ONE.LV • CHILLIN.LV

7. Сферы применения социальных сетей • Общение • Бизнес • Реклама • Образование • Журналистика • Медицина • Культура

8. Социологический опрос учащихся В опросе о социальных сетях приняло участие 299 учеников школы 36 из 5-х – 10-х классов Ребятам нужно было ответить на следующие вопросы: • Какие социальные сети Вы знаете? • В каких социальных сетях Вы зарегистрированы? • Сколько времени тратите на работу в социальных сетях?

11. Опасности • Несоблюдение санитарных норм по временному режиму; • Угроза стать интернет - зависимым; • Доступность к нежелательному содержимому, размещенному в социальных сетях; • Общение и переписка с незнакомыми людьми;

12. Конкурс «Media - cеть»

15. Блоги Блог— веб - сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи (посты), содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Первый блогсоздал Тима Бернерса-Ли в 1992 году.

16. Функции блогов Коммуникационная функция Функция развлечения Функция самопрезентации

17. Виды блогов По тематической направленности По особенностям контента По авторству

18. Платформы для размещения блогов • Твиттер • Вконтакте • Мой портал • Facebook

19. Твиттер Платформа для обмена короткими сообщениями. Возможность подписки на чужие блоги и чтения их в единой ленте.

21. Крупнейшая в Рунете социальная сеть, второй по популярности сайт на территории Белоруссии, третий — на Украине, шестой — в Казахстане, 60-й — в мире. Ресурс изначально позиционировал себя в качестве социальной сети студентов и выпускников российских вузов, позднее стал называть себя «современным, быстрым и эстетичным способом общения в сети».

23. Павел Дуров в день своего 26-летия, 10 октября 2010 года.

24. Facebook - крупнейшая социальная сеть в мире, основанная в 2004 году Марком Цукербергом и его соседями по комнате ЭдуардоСаверином, ДастиномМосковицем и Крисом Хьюзом во.

26. Мой портал

34. Заключение • Таким образом, изучив материалы о социальных сетях, проведя анкетирование учащихся, создав блоги, мы установили, что социальные сети играют большую роль в жизни подростков, оказывают на них как положительное, так и отрицательное воздействие . • Широкое распространение социальных сетей изменило представление человечества об Интернете. Если раньше всемирная паутина воспринималась как бездонное хаотичное хранилище информации, то сейчас на первое место вышли возможности общения, а это еще один признак становления информационного общества на нашей планете. Но при этом нельзя забывать: виртуальное общение не может заменить общение в реальной жизни, человек, а тем более подросток, не должен быть зависимым от возможностей социальных сетей.

35. Список литературы • Выгонский С., Обратная сторона Интернета. Психология работы с компьютером и сетью., - Феникс, 2010 • Электронная энциклопедия Википедия http://ru.wikipedia.org/ • Давыденко В.А., Ромашкина Г.Ф., Чуканов С.Н. Моделирование социальных сетей. Отчет по гранту «Социолого-математическое моделирование социальных сетей» - Вестник Томского госуниверсита -http://www.tmnlib.ru/resources/books/pdf/Romashkina_3.pdf • Грешилов Я Сообщества, социальные сервисы: экскурс в теорию, - М.:МЦНМО, 2008 • Елашкин М. Ожидания и реальность Web 2.0, -М.:Наука, 2007 • Леонтьев В., Новейшая энциклопедия. Интернет., - Олма Медиа Групп, 2008 • Социальные сети и формирование групп - http://www.soobshestva.ru/news/?p=243 Сайт Сообщества.РУ • Чеботарева Н.Д. Интернет-форум как виртуальный аналог психодинамической группы - http :// www . follow . ru / print . php ? id =181& page =1 • Черняк Л. Сервисы и теории социальных сетей ,-М.: Мир, 2007 • Черняк Л Умные толпы», ,-М.: Мир, 2007

36. Благодарим за внимание