老 王

1. 老 王

2. 《让世界充满爱》 我家……

3. 让世界充满爱 • 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间．

4. 检查预习： 取 缔 伛 dì yǔ 滞 笨 攥 zhì zuàn 愧 怍 惶 恐 Kuìzuò huáng 荒 僻 pì 塌 败 tā 骷 髅 Kū lóu

5. 再检查预习： 1、本文体裁？ 2、写什么？说明什么？ ——散文。没有完整的故事情节。 ——写作者与一位三轮人力车夫的交往，表现底层劳动者在不幸的生活中的不变的淳朴善良的天性。

6. 整体感知课文 老王是一个怎样的人呢？

7. 走近老王 1、老王的生活很苦，表现在哪些地方？ 2、老王的善良表现在哪里？ 3、作者一家的善良表现在哪里？

8. 老王的生活很苦，表现在哪些方面？ A、靠一辆破旧的三轮车活命。是单干户，常有失群落伍的惶恐。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 穷苦卑微、凄凉艰难 苦

9. 老王的善良表现在哪里？ A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。 善

10. 作者一家的善良表现在哪里？ A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；并目送他下楼。 D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 善

11. 用善良体察善良用爱心浇灌世界

12. 揭示全文主旨的“文眼” 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。

13. 真情感悟 幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。

14. 赠 言 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。 读一读 记一记

15. 我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 • —诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa) [1910-1997] [南斯拉夫/印度]

16. 升华： 本文对你的教育？ ——要做一个善良的人，就有好报，自己活着也快乐。 怎样做一个善良的人？ ——有爱心，关心别人、尊重别人、帮助别人。并知恩图报。

17. 你会同情和帮助那些不幸的人吗？你曾经这样做过吗？谈谈您的感受和经历。你会同情和帮助那些不幸的人吗？你曾经这样做过吗？谈谈您的感受和经历。

18. 比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。 ①他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。 ②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。 ①句“前任”一词简炼之至，大词小用，又很风趣。 ①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。 ①句说“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。

19. ①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ①句“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。 ①我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋 ②我谢了他的好香油和大鸡蛋 ①句重复两次“谢了”表明作者的感激之情，更突出香油和鸡蛋的贵重。

20. 内地群星_让世界充满爱(让世界充满爱) - 酷6视频 www.ku6.com