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卓銘順

卓銘順. -生態紀錄展. 報告者 : 李婉萍. 造藝四甲 F9543056. 01/19. 目 錄. 一、簡介 二、青花繪製 三、作品介紹 -- 2008 年 .2009 年. 02/19. 簡介. 1968     出生於台北縣鶯歌鎮 1990      國立藝專美工科陶瓷組畢業 1995     成立陶藝工作室,專業作陶 2005      國立台灣藝術大學工藝設計學系畢業 2007      國立台灣藝術大學工藝設計學系碩士班就學中. 03/19. 獲獎紀錄.

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Presentation Transcript


  1. 卓銘順 -生態紀錄展 報告者:李婉萍 造藝四甲 F9543056 01/19

  2. 目 錄 一、簡介 二、青花繪製 三、作品介紹 -- 2008年.2009年 02/19

  3. 簡介 1968     出生於台北縣鶯歌鎮 1990      國立藝專美工科陶瓷組畢業 1995     成立陶藝工作室,專業作陶 2005      國立台灣藝術大學工藝設計學系畢業 2007      國立台灣藝術大學工藝設計學系碩士班就學中 03/19

  4. 獲獎紀錄 2002 鶯歌陶瓷博物館「第一屆台灣陶瓷金質獎」生活茶具競展優選 2004 鶯歌陶瓷博物館「第二屆台灣陶瓷金質獎」生活茶具競展銀獎 國立台灣工藝研究所「第十二屆台灣工藝設計競賽」優選 2005 阿根廷「第二屆聖尼古拉斯當代馬賽克雙年展」第二名 國立台灣工藝研究所「第五屆國家工藝獎」二等獎 2006 台灣省政府「第60屆全省美展」優選 鶯歌陶瓷博物館「第三屆台灣陶瓷金質獎」創意餐具競賽優選 台中市文化局「第十一屆大墩美展」工藝類第三名 桃園縣文化局「第二十四屆桃源美展」工藝類佳作 國立台灣工藝研究所「第十三屆台灣工藝設計競賽」優選 2007 鶯歌陶瓷博物館「第五屆台北陶藝獎」主題設計獎首獎 04/19

  5. 青花繪製 05/19 05/19

  6. 06/19

  7. 作品介紹 -生態紀錄器 07/19

  8. 如果生態平衡檢測儀嚴重失衡,位於平衡點的「地球」將墜地而毀壞。如果生態平衡檢測儀嚴重失衡,位於平衡點的「地球」將墜地而毀壞。 生態平衡檢測儀 08/19

  9. 互動方式: 「生態平衡檢測儀」有如天平般的機械構造,使用者必須設法讓兩端保持平衡,小心調整不要讓天平中心點的黑色陶球掉落。 09/19

  10. 法布爾生物探索櫃 透過「生物探索櫃」的「握手」機制,提供了最佳的溝通平臺,引導人們伸出友誼的手,探索生物、了解自然,用平等的態度,用謙卑的心對待我們可敬的生物界朋友們。 10/19

  11. 互動方式: 當使用者想要拉開抽屜探索生物的世界時,必須要先伸出自己的手,並以握手的方式,抓住抽屜的把手,再將抽屜輕輕的拉出之後才能於探索櫃中存取生物的相關訊息與物件。 11/19

  12. 讓人類有更多的身分轉換的機會,經由指紋的改變,達成身分的轉換,讓人類在心態上不再是高高在上的萬物之靈,而能以同理心看待「非我族類」的物種, 物種指紋產生器 12/19

  13. 互動方式: 使用者可自由選取喜歡的指紋器,將手掌打開,手指分別對準五根柱狀的指紋器上緣,並略為用力的往下施壓,此時使用者的指尖就會產生新的指紋,變身的程序也完成了。 13/19

  14. 這些隻字片語就是動物嘗試和我們這些平凡「麻瓜」溝通的密語,你我都不該視而不見,我們可以經由「動物文習字儀」反覆的學習動物文字,閱讀這些動物的密語、欣賞動物書畫之美,這是探索生物奧秘的起點。這些隻字片語就是動物嘗試和我們這些平凡「麻瓜」溝通的密語,你我都不該視而不見,我們可以經由「動物文習字儀」反覆的學習動物文字,閱讀這些動物的密語、欣賞動物書畫之美,這是探索生物奧秘的起點。 動物文習字儀 14/19

  15. 互動方式: 在作品的操作面上還附有四枝「足印陶筆」,代表了四種常見的動物足,分別是:狗、貓、鳥以及豬的腳,操作者可以透過陶筆在瓷粉上壓印,重複的練習「書寫」動物文。 15/19

  16. 我們要做的就只有傾聽而已,放下束縛的心,讓信息充滿生命中的啟、承、轉、合。我們要做的就只有傾聽而已,放下束縛的心,讓信息充滿生命中的啟、承、轉、合。 環境信息接收器 16/19

  17. 互動方式: 使用時如耳罩般的完全包覆耳朵,如果想要更清楚的接收環境中的信息,宜選擇辟靜的場所,讓環境中的信息在腦海中充份自由迴盪。 17/19

  18. 參考資料 卓銘順 陶藝工作室 http://blog.sina.com.tw/ceramics/article.php?pbgid=26039&entryid=589120 鶯歌陶瓷博物館 http://www.ceramics.tpc.gov.tw/zh-tw/Home.ycm modern.ceramics.tpc.gov.tw 敘集坊部落格 http://tw.myblog.yahoo.com/jw!ZqIWpCqUFR4mUWFz2urrKJk-/article?mid=10376 18/19

  19. THE END 19/19

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