Herzlich

1. Herzlich Gemeinderat willkommen! Bürgermeister

2. Inklusion bedeutet .... Gemeinderat, Mitglied des Index-Teams VS-Direktorin Vizebürgermeister

3. „Inklusion ist Lifestyle!“

4. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln Das Wiener Neudorfer Inklusionsprojekt Irene Gebhardt ÖKOLOG Sommerakademie 2010

5. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt • Begriffsklärung INKLUSION - Was bedeutet Inklusion im Projektzusammenhang? • Unser Basiskonzept -Der Index für Inklusion mit seinen inklusiven Werthaltungen als Wegweiser und Wegbegleiter • Die Anfänge ... -Voraussetzungen, erste Schritte, eine Projektstruktur entsteht • Einblick in das Projektgeschehen - Highlights, Hemmnisse, Erfahrungen, ...

6. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt • INKLUSION – eine Begriffsklärung • „enthalten sein“ • im Projektzusammenhang: • die Teilhabean der Gemeinschaft ermöglichen und dazu Institutionen / Organisationen/ Unternehmen so zu gestalten dass sie alle Menschen, die mit ihnen Kontakt haben, freundlich empfangen und willkommen heißen

7. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt INKLUSION „als einen wertebasierten Ansatz zur Bildungs- und Gesellschaftsentwicklung“ (Tony Booth, 2008)

8. Inklusive Werte Zwischenmenschliche Qualitäten Inklusion im Ort leben ...DasWr. Neudorfer Inklusionsprojekt Vielfalt Fairness Gemeinschaft Teilhabe Mut Ehrlichkeit Gleichberechti gung Freude Hilfsbereit schaft Vertrauen Mitgefühl Nachhaltigkeit

9. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...DasWr. Neudorfer Inklusionsprojekt Der Index für Inklusion - als Unterstützung in der gemeinsamen Reflexion der vorhandenen Praxis; Leitfaden für Entwicklung nach inklusiven Werthaltungen

10. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt 20 Jahre Erfahrung mit Integration von Kindern mit Behinderung in den Bildungseinrichtungen Wunsch nach mehr Vernetzung unter den Bildungseinrichtungen Ein engagierter Bürgermeister mit „Integrations-erfahrung“ Hohes Engagement für ALLE Kinder Ein Vizebürgermeister, zugleich BSI, bekannt als Integrationsunter-stützer Voraus- setzungen im Ort zu Projekt-beginn Reges Vereinsleben (über 60 Vereine im Ort) Wunsch nach Austausch und Qualitätsentwick-lung in der Schule Soziales Engage-ment Integration von Menschen mit Behinderung im Arbeitsleben und in den Vereinen Bildung/Bildungseinrichtungen haben traditionell einen hohen Stellenwert beim Erhalter

11. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Index für Vernetzungs- prozess Schulentwicklungs- prozess Inklusion

12. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Februar 2006: Erste Sitzung des Index-Teams Erwartungen an das Projekt: • Eine neue Wirklichkeit • Enthusiasmus für eine neue Pädagogik • Etwas Tolles entsteht • Miteinander reden (Übergänge) • Positiver Zugang für Erwachsene • Inklusion selber erleben • Prozess beobachten • Prozess begleiten und Rückmeldung geben • Grenzen öffnen, Übergänge gestalten • Jeden ernst und wahrnehmen • Inklusion im Ort leben

13. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt AG AG Schul- entwicklung Vernetzung Schule AG Steuergruppe Index-Team AG AG AG AG Kb RR KIGA KIGA KIGA Hort H EP Gemeinde Organisation: Inklusion EP RP KIGA Vereine w i s s e n s c h a f t l i c h e B e g l e i t u n g

14. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt 24. Mai 2006 - Auftaktveranstaltung Die Erwachsenen setzen sich in einem Einführungsvortrag mit Ines Boban und Andreas Hinz mit dem Thema auseinander. Die Kinder gestalten in einem inklusiven Event unter Mithilfe der Vereine ein Riesenmobile

15. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Die Projektziele : • Der Aufbau einer Kultur des Miteinanders auf Basis der inklusiven Werthaltungen • Die Ermöglichung von stressfreien, entwicklungsförderlichen Nahtstellen • Die Optimierung der Ressourcenzur Unterstützung für Inklusion durch effiziente, Institutionen übergreifende Zusammenarbeit • Der Aufbau eines Netzwerks mit bestehenden und zukünftigen Einrichtungen im Ort • Die Entwicklung inklusiver Kulturen, Strukturen und Praktiken im Schulalltag im Rahmen von Schulentwicklung • Die Etablierung einer Kultur der Qualitätssicherung über Selbstevaluation auf Basis des Index für Inklusion

16. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Juni 2006 – die große Befragung : 1410 Fragenkataloge (auf Basis der Indikatoren des Index für Inklusion) für • sämtliches Personal aller Bildungseinrichtungen • alle Eltern • alle Kinder ab 5 Jahren Der Rücklauf war mit 77,8% sehr hoch!

17. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Die Auswertung • Bestätigung des hohen Willkommenfühlfaktors in allen Einrichtungen • potentielle Baustellen: • Kommunikation • Konfliktmanagement

18. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt November 2006: erste Schulgemeinschaftskonferenz mit • gesamtem Schulpersonal • ElternvertreterInnen • Bürgermeister und Vizebürgermeister Erste Arbeitsgruppen entstehen

19. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Eine der Arbeitsgruppen ist die Demokratiegruppe für Kinder. Ihr gehören die • gewählten KlassenvertreterInnen, das Kinderparlament • LehrerInnen • die Direktorin und • Eltern an

20. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Juni 2007: 2. Schulgemeinschaftskonferenz • Gemeinsam wird ein Schulleitbild auf Basis der Werthaltungen des Index erstellt • Ein Aktionsplan wird entworfen

21. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Schwerpunkte für die Schuljahre 2007/08/09: • Grundkurse und Coaching in Gewaltfreier Kommunikation (Rosenberg) für die Erwachsenen (Institutionen übergreifend) • Die Friedenstreppe als Konfliktlösungsmodell für Kinder (Seminar für Erwachsene) • GFK für Kinder • Teamcoaching

22. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Vernetzungsarbeit Kindergarten-Schule-Hort: Kinder machen Theater für Kinder Mitmachtheater zum Thema Gewaltfreie Kommunikation: „Gira und Wolfi werden Freunde“

23. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Vernetzungsarbeit Schule-Hort: • AG Vernetzung Schule-Horte zur Abstimmung gemeinsamer Projekte oder Anliegen • Gemeinsame Pädagogische Konferenz der Hort- und SchulpädagogInnen • Gemeinsames Mitteilungsheft als sichtbares Zeichen der Zusammenarbeit, Vereinfachung für Kinder und Eltern • Teilnahme der HortpädagogInnen an der KDL oder Elterngesprächen

24. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Vernetzungsarbeit Kindergarten-Schule: AG Nahtstelle KIGA-Schule mit dem Ziel der Entschärfung der Nahtstelle durch Vertrauensaufbau bei Kindern und Eltern Nahtstellengespräche gemeinsam mit den Eltern Bilderbuchkino und Lesepartnerschaften

25. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Vernetzung mit Einrichtungen, Vereinen : • Vernetzung mit den Sportvereinen (Sportunterricht und Sportwochen) • Alle Kinder finden Aufnahme in den örtlichen Vereinen, kein Kind wird abgewiesen • Zusammenarbeit der VS mit der Musikschule (Bläserklasse) • Vernetzung mit weiteren Vereinen und Gremien wie der Lebenshilfe oder dem Kirchengemeinderat

26. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Vernetzung mit Einrichtungen, Vereinen • Zusammenarbeit mit SeniorInnen im Generationendialog : Projekt: SeniorInnen in Kindergarten, Schule und Hort

27. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt VernetzungGemeinde – Pädagogische Hochschule NÖ Hochschullehrgang „Kommunale Bildung“

28. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Nachhaltigkeitskonferenz:

29. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Die Gemeinde als Kooperationspartner: • Aktive Beteiligung am Projektgeschehen als gleichgestellter Partner im Index-Team • Finanzielle Unterstützung der Projektvorhaben – Schulungen, Vorträge, … • Aktive Unterstützung des Anliegens „Gesunde Ernährung“ für die Kinder in Kindergärten und Horten • In Arbeit: Wr. Neudorf als Pilotgemeinde für den Kommunalen Index • Koordination im Comenius Regio-Projekt

30. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Erfahrungsaus tausch individuelle und gemeinsame wertebasierte Weiterentwicklung Gemeinsame Fortbildung Comenius Regio-Projekt Region Bonn Region Wiener Neudorf

31. Gab es Veränderungen in deiner Einrichtung ?

32. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt „Genauso wie man Sprechen nur in einer Sprachgemeinschaft durch Sprechen und Verstehen lernt, lernt man Sozialverhalten nur in einer Gemeinschaft, in und mit der man handeln darf und kann. Kooperation wird spielerisch gelernt, aber das Spiel heißt nicht Mensch ärgere dich nicht oder Monopoly. Es heißt Miteinander leben! Und es ist kein Spiel“ (Spitzer, 2002)

33. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt „Eine Kultur blüht, wenn Menschen Bäume pflanzen, in deren Schatten sie niemals sitzen werden“ (griechisches Sprichwort) Es liegt an uns, die Chance zu nützen ...

34. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

35. zum Projekt: Hort- und Kindergartenpädagoginnen im Interview: Was bedeutet das Projekt für dich?

36. Was bedeutet das Projekt für deine Arbeit?

37. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Erfahrungsaus tausch individuelle und gemeinsame wertebasierte Weiterentwicklung Gemeinsame Fortbildung Comenius Regio-Projekt Region Bonn Region Wiener Neudorf

38. Worin siehst du Probleme oder Handlungsbedarf?

39. Vielen Dank für eure Aufmerk samkeit!

40. Inklusion im Ort leben ... Wie gelingt es, den Inklusionsgedanken in das Zusammenleben im Ort zu tragen? • Begriffsklärung INKLUSION Was bedeutet Inklusion im Projektzusammenhang? • Unser Basiskonzept: Der Index für Inklusion mit seinen inklusiven Werthaltungen als Wegweiser und Wegbegleiter • Einblick in das Projektgeschehen Projektstruktur, Highlights, Hemmnisse, Erfahrungen, ...

41. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Schlüsselfragen: Was sind die Barrieren für Lernen und Teilhabe? Wer stößt auf Barrieren für Lernen und Teilhabe? Was kann dabei helfen, Barrieren für Lernen und Teilhabe zu überwinden? Welche materiellen und personellen Ressourcen sind nutzbar, um Lernen und Teilhabe zu unterstützen? Wie können zusätzliche Ressourcen zur Unterstützung von Lernen und Teilhabe mobilisiert werden?

42. Eine Kultur des Miteinanders entwickeln...Das Wr. Neudorfer Inklusionsprojekt Dim. A: Schaffung inklusiver Kulturen: Gemeinschaft bilden Inklusive Werte verankern Dim. B: Etablierung inklusiver Strukturen: Eine Schule für alle entwickeln Unterstützung für Vielfalt organisieren Dim. C: Entwicklung inklusiver Praktiken: Lernarrangements organisieren Ressourcen mobilisieren

43. 20 Jahre Integration in Wr. Neudorf Inklusion im Ort leben ...DasWr. Neudorfer Inklusionsprojekt