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Musical Instruments Exploration at Colegio Aurora de Chile: Week 4 Activities

In this week's music education session at Colegio Aurora de Chile, students will be exploring wind instruments through videos and auditory training. They will identify and name different wind instruments, learn about the characteristics of wind instruments, and watch musical performances on YouTube. The students will engage in discussions with family members, draw and paint their favorite wind instrument, and reflect on their experiences. The session aims to enhance students' knowledge and classification of wind instruments, fostering a deeper appreciation for music.

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Musical Instruments Exploration at Colegio Aurora de Chile: Week 4 Activities

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Presentation Transcript


  1. Instrumentos musicales Colegio Aurora de Chile Educación Musical Semana 4 Profesor: Felipe Pérez Parra Consultas: musicaauroradechile@gmail.com No es necesario imprimir este POWER POINT

  2. ¡Iniciemos! Observa la imagen y responde oralmente (sociabiliza con alguien de tu familia): ¿ Que observas en la imagen? ¿ Que tienen en común estos instrumentos? Identifica y nombra los instrumentos (solo los que conoces)

  3. Objetivo Contenido escrito en el cuaderno •Conocer y clasificar instrumentos musicales de VIENTO por medio de videos y entrenamiento auditivo.

  4. Ruta de aprendizaje Evaluar lo. aprendido Indagación por YOU TUBE Listado de instrumentos Observar video Definición de instrumentos de VIENTO Observar imagen

  5. Instrumentos musicales de viento • Un instrumento de viento puede consistir en uno o varios tubos. Dentro del tubo se forma una columna de aire, que el músico hace vibrar soplando a través de una boquilla o una lengüeta colocada en la extremidad de dicho tubo. Contenido escrito en el cuaderno

  6. Observa el siguiente video • https://www.youtube.com/watch?v=iPvl8BuF_xQ No olvides usar audífonos

  7. Elaboremos un listado de instrumentos de viento (según video) N° 1 2 3 4 5 Nombre Madera/ metal Contenido escrito en el cuaderno

  8. Actividad 1. Busca en YouTube una interpretación musical con instrumento de viento Ejemplo ¿Qué es una interpretación? Es una persona que ejecuta una pieza musical bajo sus propios estándares y conocimientos. No olvides usar audífonos

  9. Sociabiliza con alguien de tu familia • ¿Qué te pareció el video? • ¿ Te gustó el instrumento musical? ¿Por qué? No es necesario escribir

  10. Actividad • Dibuja y pinta tu instrumento de VIENTO favorito (tamaño adecuado a la hoja) Contenido escrito en el cuaderno

  11. Cierre: observa el siguiente Video • https://www.youtube.com/watch?v=-SE-VBLu-so No olvides usar audífonos

  12. CONSULTAS: • No olvides que cualquier consulta de la asignatura será respondida a la brevedad en el correo musicaauroradechile@gmail.com

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