专题 2 　科技创新科教兴国

专题2　科技创新科教兴国

┃专题摘要┃ 1．回顾2013年的河北省中考，关于本专题的知识没有以大题的方式呈现，所体现出来的只有材料背景与科技创新有关，如第3题，或者在选择题的选项中有所体现，或者仅仅在第25题的第(2)小题的答案中以“科技创新”一词来体现。但是从这部分知识的重要性上来说，仍然不可忽视。专题2┃ 科技创新科教兴国

2．预测2014年河北省中考的命题在本专题的考查方面，将可能呈现出以下特点：第一，知识考查的综合性增强，也就是说通过材料能够马上做出答案的几率减少，需要在对材料的整体把握比较透彻的情况下才能答出；第二，通过答题引导并激发学生的爱国情感；第三，更加贴近生活。从命题方式上来说，以图片、表格为主要载体的方式将会继续保持。专题2┃ 科技创新科教兴国

┃热点链接┃ 1．北京时间2013年6月13日13时18分，“天宫一号”目标飞行器与“神舟十号”飞船成功实现自动交会对接。这是“天宫一号”自2011年9月发射入轨以来，第五次与神舟飞船实现交会对接。6月13日16时17分，“神舟十号”航天员成功开启“天宫一号”目标飞行器舱门，聂海胜、张晓光、王亚平以飘浮姿态进入“天宫一号”。专题2┃ 科技创新科教兴国

2．我国自主研制的“天河二号”超级计算机系统，峰值计算速度达到每秒54.9千万亿次，持续计算速度达到每秒33.86千万亿次，综合技术处于国际领先水平。“天河二号”运算1小时，相当于13亿人同时用计算器计算1000年，其存储总容量相当于存储每册10万字的图书600亿册。2．我国自主研制的“天河二号”超级计算机系统，峰值计算速度达到每秒54.9千万亿次，持续计算速度达到每秒33.86千万亿次，综合技术处于国际领先水平。“天河二号”运算1小时，相当于13亿人同时用计算器计算1000年，其存储总容量相当于存储每册10万字的图书600亿册。 3．2012年9月25日上午，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。专题2┃ 科技创新科教兴国

4．2013年1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2012年度国家科学技术奖励大会。中国爆炸力学奠基人和开拓者之一、著名力学家、中国科学院和中国工程院院士郑哲敏，中国预警机事业开拓者和奠基人、著名雷达专家、中国工程院院士王小谟，荣获2012年度国家最高科学技术奖。4．2013年1月18日，中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2012年度国家科学技术奖励大会。中国爆炸力学奠基人和开拓者之一、著名力学家、中国科学院和中国工程院院士郑哲敏，中国预警机事业开拓者和奠基人、著名雷达专家、中国工程院院士王小谟，荣获2012年度国家最高科学技术奖。专题2┃ 科技创新科教兴国

┃命题角度┃ 1．我国太空梦、航母梦的不断实现，说明了什么？ ①说明我国经济实力不断增强，综合国力不断增强，国际地位不断提高，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列。②说明了我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成就。③社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力和源泉。专题2┃ 科技创新科教兴国

2．我国太空梦、航母梦不断实现的原因是什么？2．我国太空梦、航母梦不断实现的原因是什么？ ①我国实施了科教兴国战略和人才强国战略。②社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性。③科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新精神和团队合作的精神。④我国政府坚持了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。⑤我国经济实力不断增强，综合国力不断增强，国际地位不断提高。 3．我国太空梦、航母梦的不断实现有什么重要意义？ ①有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神。②有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。③有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施。专题2┃ 科技创新科教兴国

4．国家为什么要设立最高科学技术奖？ ①当前世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。②中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列。但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。③有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水平，有利于增强综合国力和国际竞争力，实现全面建成小康社会的目标和社会主义现代化的宏伟目标；有利于实施科教兴国战略和人才强国战略；有利于社会主义精神文明建设。专题2┃ 科技创新科教兴国

5．国家设立最高科技奖，奖励科技人才表明了什么？5．国家设立最高科技奖，奖励科技人才表明了什么？ ①重视科技、重视科技创新，重视教育、重视教育创新，高度重视人才，实施科教兴国、人才强国战略。②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。③科学技术是第一生产力。④各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。专题2┃ 科技创新科教兴国

6．科技工作者身上体现了哪些精神(优良品质)?6．科技工作者身上体现了哪些精神(优良品质)? ①体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②具有强烈的社会责任感和不言代价与回报的奉献精神，热爱祖国，报效祖国，勇担重任，且有较强的团队合作意识和团队精神。③具有坚强的意志品质，自强不息、艰苦奋斗、开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神。④终身学习的意识。专题2┃ 科技创新科教兴国

7．我们青少年应怎样向科技工作者学习？ ①树立远大理想，明确当代青年的社会责任，增强社会责任感。②具有强烈的社会责任感和不言代价与回报的奉献精神，热爱祖国，报效祖国，勇担重任，团队精神。③培养坚强的意志品质，具有自强不息、艰苦奋斗、开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神。④树立终身学习的意识。专题2┃ 科技创新科教兴国

8．我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？8．我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？ ①实施科教兴国，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。专题2┃ 科技创新科教兴国

9．青少年如何培养创新能力？ ①珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②勤于思考，善于想象，积极探索。③自觉投身社会实践，勇于创新，善于创新，勇于探索。④把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。专题2┃ 科技创新科教兴国

10．请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议或做法。10．请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议或做法。 ①实施科教兴国，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。专题2┃ 科技创新科教兴国

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