1 / 59

101 年國中畢業生多元進路宣導

101 年國中畢業生多元進路宣導. 教育部宣導專員 金陵女中 林次吟 101 年 3 月 10 日. 簡報大綱. 一、前言 二、國民中學學生基本學力測驗 三、多元入學管道 四、升學學校類型 五、相關資訊 ( 網路資源 ). 一、前 言. 減輕學習壓力,發展多元智能 邁向 12 年國教,高中職社區化 關照各類學生,縮短教育落差 發展辦學特色,提高教學品質. 二、國民中學學生基本學力測驗. ◎命題原則. 二、國民中學學生基本學力測驗. 評量學生於國中教育階段所習得之基本能力。 以國民中學「 九年一貫課程綱要 」為命題依據。

Download Presentation

101 年國中畢業生多元進路宣導

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 101年國中畢業生多元進路宣導 教育部宣導專員 金陵女中 林次吟 101年3月10日

  2. 簡報大綱 一、前言 二、國民中學學生基本學力測驗 三、多元入學管道 四、升學學校類型 五、相關資訊(網路資源)

  3. 一、前 言 減輕學習壓力,發展多元智能 邁向12年國教,高中職社區化 關照各類學生,縮短教育落差 發展辦學特色,提高教學品質

  4. 二、國民中學學生基本學力測驗

  5. ◎命題原則 二、國民中學學生基本學力測驗 評量學生於國中教育階段所習得之基本能力。 以國民中學「九年一貫課程綱要」為命題依據。 測驗試題難度分配,採「中等偏易」為原則。

  6. 二、國民中學學生基本學力測驗 ‧全國基測命題為「考綱不考本」,所以與   「一綱一本」或「一綱多本」無關。 ‧因應十二年國教,免試入學方案招生名額 逐年提高:100年40%→101年55%→102年65% ‧北北基使用的版本也是教育部核准的版本  之一,因此,依原訂教學內容及進度, 讀通讀熟1本即可。

  7. 二、國民中學學生基本學力測驗 ◎ 計分與作答方式 (手冊P.6) • 國文、數學、英語、社會和自然,採量尺分數,每科 • 國文、數學、英語、社會和自然,採4選1單選題,以2B鉛筆在答案卡上劃記,答錯不倒扣。 • 寫作測驗評分採級分制一到六級分,以黑色墨水的筆(0.5/0.7)書寫作答。 • 測驗分數通知單的總分,係指「寫作測驗級分x2+國文+數學+英語+社會+自然」分數合計,最高分為412分。 滿分80分。

  8. 二、國民中學學生基本學力測驗 ◎ 報名方式與費用(手冊P.8~9) • 凡國民中學應屆畢業生,由所就讀學校代為辦理集體報名。 • 非應屆國民中學畢業生,於個別報名時間內至考區主辦學校辦理報名。 • 測驗報名費為新台幣500元整。 • 低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者,免繳報名費。

  9. 開冷氣喔! 二、國民中學學生基本學力測驗 ◎測驗學科及時間 (手冊P.10)

  10. 二、國民中學學生基本學力測驗 6/20 ◎分數應用 (手冊P.11) • 可以報名101學年度申請入學、甄選入學、五專申請抽籤或登記分發入學。 • 同分比序:在登記分發時,當你和其他同學總分相同時採同分比序,是依寫作測驗、國文、數學、英語、社會、自然的學科順序之分數高低 • 依序(依總分排序)依志願(依劃記志願)逐一分發

  11. 二、國民中學學生基本學力測驗 ◎全國基測及多元入學管道簡介

  12. 二、國民中學學生基本學力測驗 ◎全國基測及多元入學管道說明 • 國中基測101年、102年每年各僅辦理一次,該次測驗分數作為申請入學、甄選入學、五專申請抽籤入學及登記分發入學四種入學管道之重要依據。 • 101年國中基測分數公布時,除於測驗分數通知單提供全國考生量尺分數和全國考生百分等級(PR)外,將於國民中學學生基本學力測驗推動工作委員會網站提供排除免試入學考生成績後的PR值及累積人數對照表,供考生參考。

  13. 三、多元入學管道 (一)高中職免試入學 (二)高中高職申請入學 (三)高中高職甄選入學 (四)五專多元入學 (五)登記分發入學

  14. 多元入學管道 流程圖(手冊p.12)

  15. 基北區3市國中畢業生 貳、多元入學管道 流程圖 是否 錄取 是 錄取報到 3市合辦高中職 五專自辦 高中職及五專 免試入學 否 全 國 基 測 入學管道選擇 基北區高中職 聯合申請入學 五專申請 抽籤入學 基北區高中職聯合甄選入學 (音樂、舞蹈、美術、戲劇等) 是 錄取報到 是否錄取 未錄取或未報到 基北區登記分發入學(含高中、高職及五專) 錄取報到

  16. (一)高中職免試入學 實施範圍(手冊P.13~14) • 全國分為15個免試就學區(不得跨區) • 五專分為北、中、南3個招生區(可跨區) • 高中高職: 學生限向就讀或畢業之國中提出申請,申請一所 高中或高職。 • 五專: 1.五專各校各科。 2.各區限擇一所五專招生學校提出申請。 • 報名費用:高中高職100元,五專300元。

  17. (一)高中職免試入學

  18. (一)高中職免試入學

  19. (一)高中職免試入學

  20. (一)高中職免試入學

  21. (一)高中職免試入學

  22. (一)高中職免試入學

  23. (一)高中職免試入學

  24. (一)高中職免試入學 (以新北市A校高中招生為例)

  25. (一)高中職免試入學

  26. (一)高中職免試入學 ◎重要時程

  27. (二)申請入學 實施範圍(手冊P.17) • 學生限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯合申請入學委員會提出申請,其申請校數可擇一如下: 1.一所公立高中及一所公立高職 2.一所私立高中及一所私立高職 • 報名費用:230元。

  28. (二)申請入學 實施方式(手冊P.17) 1.學生依各校所訂條件,自行向欲就讀之學校或聯合申請入學委員會提出申請。 2.各校以101年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五科分數作為報名資格條件,另得選擇一科或二科加權計分。 3.各校應採計101年國中基測之寫作測驗分數,作為報名資格條件或加分條件。 4.各校應參採學生之日常生活表現或特殊事蹟等,並採書面審查,不再另辦理任何形式之測驗。

  29. 申請入學流程圖 (手冊P.18)

  30. (三)甄選入學 實施範圍(手冊P.19) 【得跨區報名】 1.音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班及各單類科高中等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 2.高職海事、水產、藝術、農業類科等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 3.學生應就單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。

  31. (三)甄選入學 實施方式(手冊P.19) 1.以101年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五個測驗學科及寫作測驗分數納入甄選總分,其權重不得逾甄選總分之50%,且不得採計在校學科成績。 2.各校應配合招生之科、班性質參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。 3.各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項選擇辦理,但不得加考任何學科紙筆測驗。 4.學生依聯合甄選入學委員會或招生學校所訂條件提出申請報名。 5.報名高中藝術才能班者,須先申請資優鑑定、參加術科測驗及經鑑輔會綜合研判,並取得鑑定通過文號。

  32. ◎高中職藝才班招生變革 99學年度 1.免基測甄選入學 2.甄選入學 100學年度 1.競賽表現入學 —國中在學期間獲得國際性或全國性美術競賽 前三等獎項 2.僅採術科成績入學—只看術科測驗 3.聯合甄選入學 —(1)國中基測做為報名門檻 (2)依術科測驗成績加權總分高低排序產生選校登記 序號,以公開撕榜方式辦理。 (三)甄選入學

  33. (四)五專多元入學 一、免試入學:以各五專招生學校年度核定招生名額之55%為原則。 二、申請抽籤入學:以各五專招生學校年度核定招生名額之15%為原則。 三、登記分發入學:以各五專招生學校年度核定招生名額之30%為原則。 四、其他經核准之入學方式:如技藝技能優良學生甄審及保送入學、運動績優學生甄審保送入學或音樂、美術及舞蹈科別單獨招生或原住民專班招生等。 可選擇適合自己的進路及入學管道

  34. (四)五專多元入學 • 提高免試入學招生名額比例且不設報名門檻條件, 由各招生學校訂定通知參加現場分發人數與招生名 額間之倍率。 減輕學生學習壓力,促使教學正常化 • 申請抽籤入學採取梯次抽籤方式,各校至多以5梯次 為原則。 為兼顧成績較佳學生擁有優勢機會及弱化成績使用之精神

  35. (四)五專多元入學

  36. (四)五專多元入學 ◎免試入學辦理方式

  37. 五 專 管道、時程 2 3 1 免 試 (101/4/18前辦理完畢) 申請抽籤 (101/7/70前辦理完畢) 登記分發 (101/8/10前辦理完畢) 名 額 55% 15% 30% 餘額流入 餘額流入 對 象 國中應屆畢業生 國中應屆、非應屆畢業或具有同等學力學生 國中畢業、非應屆或具有同等學力學生 1.採「學生申請模式」 2.以在校三學期七大學習 領域八大學科學業成 績總平均之全校排名 百分比為成績採計項目 • 1.國中應屆學生:在校三學期七大學習領域八大學科學業成績總平均之全校排名百分比;101年國中基測之PR值 • 2.國中非應屆畢業或具同等學力學生:101年國中基測之PR值 以當年度國民中學學生基本學力測驗成績作為分發依據 成績採計 符合招生門檻之一 抽籤錄取 符合招生規定 依序錄取 依基測成績及志願 依序分發

  38. 經國管理暨健康學院五專部 101學年度招生總名額 375名 免試入學 1.對象:國中應屆畢業生 2.採計:八上、八下及     九上三學期成     縝總平均全校     排名百分比 3.比例: 55% 4.名額: 207名 申請抽籤入學 1.對象:國中應屆畢業生、    畢業生及同等學力     學生 2.採計:(1)三學期成縝總平均 全校排名百分比 (3)國中基測成績 3.比例: 15% 4.名額: 56名 登記分發入學 1.對象:國中應屆畢業生、 畢業生及同等學力     學生 2.採計:國中基測成績 3.比例: 30% 4.名額: 112名 缺額流用至 申請抽籤入學 缺額流用至 登記分發入學 以經國管理暨健康學院為例

  39. 經國管理暨健康學院 enter5.cku.edu.tw 北區五專招生委員會

  40. (五)登記分發入學 ◎實施範圍(手冊P.24) 1.參加登記分發入學,選填高中高職志願時,應以報名參加101年國中基測時所選填的登記分發區為依據。 2.有關報名及高中高職五專志願的劃記,請參閱第26-29頁或各登記分發區入學簡章的說明。

  41. (五)登記分發入學 ◎實施方式(手冊P.24) 1.以101年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五個測驗學科及寫作測驗分數作為分發依據,不得另行加權計分。 2.各生參加登記分發入學,總分相同時之比序方式為(1)寫作測驗、(2)國文、(3)數學、(4)英語、(5)社會、(6)自然。 3.登記分發可劃記志願數為 4.學生依各區登記分發入學簡章之規定提出報名,各國民中學應提供必要之協助。 5.由高中高職五專統一登記分發中心(高雄市立高雄高商)辦理統一分發作業。 80個。

  42. 三、多元入學管道 • 免繳報名費:低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者,基測及各項入學管道免繳報名費。 • 詳閱簡章:想要參加任一種入學管道,記得詳閱各類簡章規定,並分別向各區入學委員會報名。 • 網路下載:有關「國民中學學生基本學力測驗」、「多元入學方案」的各類簡章可以透過網路下載。 • 登記分發區:報名國中基測時,應先選填高中高職登記分發區。 • 特殊身分學生:依簡章規定,提出證明文件。

  43. 四、升學學校類型

  44. (一)五專(手冊P.30) 1.具有多元的選擇與適性發展的類科。 2.五年一貫的課程設計,理論與實務並重。 3.課程設計以學習者為導向,並由具有碩士或博士學位以上之專業教師負責教學。 4.修業時間五年,修滿畢業應修學分即授予副學士學位。 5.畢業後可選擇就業、升學(二技、插大或插四技)或在畢業三年後直接報考研究所碩士班。 6.五專菁英班:招收性向明顯並具潛能之優秀國中畢業生,畢業後可直升原校二技部,取得學士學位,兼具立即就業與結合升學之需求。 7.詳細資訊請上全國高中高職五專資訊網查詢。

  45. 五專學生進路圖(手冊P.38)

  46. (二)高職(手冊P.32) 1.高職日間部 包含了工業、商業、農業、家事、海事、水產、藝術等類科,以教導專業知能、涵養職業道德、培育實用技術人才,並奠定其生涯發展之基礎為目的。可參加技能檢定,取得證照,增加就業機會與升學優勢。 2.高職夜間部 修業四年,採夜間上課,招生方式與高職相同。 3.其他班別 許多高職附設有進修學校、實用技能學程、建教合作教育班、產業特殊需求類科等。 4.升學管道 繼續攻讀科技大學、技術學院、二專或一般大學。 5.詳細資訊請上全國高中高職五專資訊網查詢。

  47. 高職群科歸屬表(手冊P.33)

  48. 高職群科歸屬表(手冊P.33)

  49. 高職群科歸屬表(手冊P.33)

  50. 高職學生進路圖(手冊P.38)

More Related