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Studium der Geschichte an der RUB

Studium der Geschichte an der RUB. Eine Einführung in die Fakultät, das Historisches Institut (Historicum) und die angeschlossenen Institutionen (+ ausgewählte Aspekte aus der Studienordnung) Gerhard Meyer. Gebäude des Komplex G.

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Studium der Geschichte an der RUB

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Presentation Transcript


  1. Studium der Geschichte an der RUB Eine Einführung in die Fakultät, das Historisches Institut (Historicum) und die angeschlossenen Institutionen (+ ausgewählte Aspekte aus der Studienordnung) Gerhard Meyer

  2. Gebäude des Komplex G Die Geisteswissenschaften an der RUB erstrecken sich über einen Gebäudekomplex mit drei Hauptgebäuden. GA z.B. Geschichte Theologie Philosophie GB z.B. Sprachen Germanistik GC z.B. Jura SoWi HA HGB HGC Die Gebäude sind auf der Ebene 03 (erstes Tiefgeschoss) miteinander verbunden. Auf dieser Ebene befinden sich auch die Hörsäle. Die Fakultät für Geschichtswissenschaft sitzt im Gebäude GA.

  3. Die Etage 05 ist nur über den Südtrakt zu erreichen! Auf der Etage 5 ist kein Durchgang zwischen GA Nord und Süd möglich GA NORD GA SÜD Evangelische Theologie 7 AG 6 Katholische Theologie AG, NGGeschäftszimmer, Prüfungsamt BibliothekEingang über GA 5 Nord 5 4 MA, NGFachschaft Philosophie BibliothekPhilosophie, Pädagogik 3 Archäologie, Kunstgeschichte 2 Pädagogik 1 02 Cafeteria Frauenraum Hörsäle, Seminarräume, Kopierraum 03 Haupteingang Musikwissenschaften Seminarräume Seminarräume 04 Seminarräume 05 Hintereingang Parkplätze BotanischerGarten

  4. Die Fakultät IVfür Geschichtswissenschaften Die gesamte Fakultät IV umfasst mehrere Institute. Historisches Institut Institut fürUr- und Frühgeschichte Institut fürArchäologie Kunstwissenschaftliches Institut Musikwissenschaftliches Institut Arbeitskreis für kritische Unternehmens- und Industriegeschichte Institut für Sozialgeschichte und soziale Bewegungen Zentrum für interdisziplinäreRuhrgebietsforschung Vorgestellt wird das Historische Institut, oder Historicum.

  5. Römisch Griechisch - Geschichte Osteuropas - Geschichte Südosteuropas - Geschichte Nordamerikas Frühes MA - Technik- u. Umweltge Spätes MA - Wirtschafts- u. Unternehmensge - Geschlechtergeschichte - Theorie der Geschichte Frühe Neuzeit 20. Jahrhundert - Historische Hilfswissenschaften 19. Jahrhundert - Mediengeschichte Das Historicum der Fak. IV Die Lehrveranstaltungen des Historicums lassen sich in Epochen, Teilepochen und regionalen bzw. systematischen Differenzierungen erfassen.

  6. Das Historicum der Fak. IV Griechisch Prof. Linda-Marie Günther VL, SoSe 2004:Geschichte Siziliens in der Antike Römisch Prof. Walter Eder beurlaubt Prof. em. Karl-Wilhelm Welwei VL, SoSe 2004:Die Krise der Römischen Republik

  7. Das Historicum der Fak. IV Frühes Mittelalter Prof. Hanna Vollrath Spätes Mittelalter Prof. Christine Reinle VL, SoSe 2004:Historische Anthropologie mittelalterlicher Gesellschaften HistorischeHilfswissenschaften PD Dr. Michael Oberweis VL, SoSe 2004:Das Reich im 12. Jahrhundert

  8. Das Historicum der Fak. IV Neuere Geschichte: Frühe Neuzeit Prof. Rainer Walz Neuere Geschichte:Geschlechtergeschichte Prof. Regina Schulte Neuere und Neueste Geschichte Prof. Norbert Frei Neuere Geschichte, Theorie der Geschichte Prof. Lucian Hölscher Osteuropäische Geschichte Prof. Bernd Bonwetsch. Südosteuropäische Geschichte Prof. Fikret Adanir Nordamerikanische Geschichte Prof. Michael Wala Wirtschafts- u. Unternehmensgeschichte Prof. Dieter Ziegler Wirtschafts- u. Technikgeschichte Prof. Wolfhard Weber Institut für soziale Bewegungen Prof. Klaus Tenfelde Mediengeschichte JunProf. Frank Boesch. Didaktik der Geschichte JunProf. Saskia Hanro

  9. Studienveranstaltungen Wie die meisten Geisteswissenschaften bietet auch das Historicum drei grundlegenden Veranstaltungstypen an. Vorlesungen Seminare Übungen Dazu tritt für Erst- und Zweitsemester noch ein besonderes, obligatorisches Seminar Integriertes Proseminar (IPS) Tutorium In Tutorien werden Erstsemester von Studenten höherer Semester betreut. Alle Veranstaltungen sind, so nicht anders ausgewiesen, zwei-stündig. Sie beginnen jeweils zur vollen Stunde (s.t.) oder um 15 Minuten zeitver-setzt (c.t.)

  10. Bibliotheken Grundsätzlich bieten sich dem Studierenden drei große Bibliotheken Institutsbibliothek Unibibliothek Bibliothek des Ruhrgebiets Dazu natürlich auch die Fachbibliotheken anderer Fakultäten und Institute. • reine Präsenzbibliothek • Ausnahme: Wochenendausleihe • Fachbücher, Nachschlage- werke und Zeitschriften • Ausleihe bis zu 3 Monate mit Studentenausweis • Internetarbeitsplätze • CD-ROM Datenbanken • Geschichtswissenschaft auf Ebene 2 • Clemensstr. 17-19 Nähe Schauspielhaus • Schwerpunkt: Arbeiter- bewegung, Ruhrgebiet, Bergbau • ebenso Standardliteratur, bspw. OGG etc. • Ausleihe mit eigenem Ausweis (kostenlos)

  11. Studieninformation • Das Internethttp://www.ruhr-uni-bochum.de/geschichte • jederzeit erreichbar • digitales Vorlesungsverzeichnis, Telefon- und Raumplan • Material zum BA/MA-Studiengang, Prüfungsordnungen • Das GeschäftszimmerGA 5/33, Fr. Lattek • Anmeldungen zu Prüfungen, Auslandsstudien, Erasmus-Programm • Bescheinigungen für das Bafög-Amt, Fachsemestereinstufungen • Öffnungszeiten: Mo, 10:00-12:00; Di, 10:00-12:00; Do, 14:00-16:00 • Die FachschaftGA 4/129, http://www.ruhr-uni-bochum.de/fr-geschichte • meist zwischen 10:00 und 16:00 Uhr erreichbar • Email: fr-geschichte@ruhr-uni-bochum.de • Informationsbroschüre „Erstie-Klio“, auch digital zum download

  12. Ziele Das Geschichtsstudium – Ziele und Qualifikationen Besondere Qualifikationen Allgemeine Qualifikationen („Schlüsselqualifikationen“) • Breites fachliches Grundwissen • Fähigkeit zu • gründlicher Recherche in unterschiedlichen Bereichen • umfassender Quellen- und Literaturauswertung • komplexer Analyse • Kommunikationsfähigkeit • Teamfähigkeit • Selbstorganisation • Medienkompetenz Wissenschaftsorientierung + Berufsfeldorientierung

  13. Einführung in das Studium der Geschichte Schwerpunktbildung in der B.A.-Phase Vermittlung methodischer Grundlagen in den drei Epochen; übergreifende Fragestellung B.A.-Abschluss - Alte Geschichte 3. Studienjahr - Mittelalterliche Geschichte - Neuzeit AG oder MA 2. Studienjahr 1. Studienjahr

  14. Schwerpunktbildungin der B.A.-Phase 3. Studienjahr 2. Studienjahr 1. Studienjahr

  15. Einführung in das Studium der Geschichte Schwerpunktbildung in der B.A.-Phase Schwerpunktbildung in einer Epoche/Teilepoche; innerhalb einer Epoche/Teilepoche kann eine regionale/systematische Differenzierung erfolgen. B.A.-Abschluss AG, MA oder NZ Frühe NZ, 19. Jh., 20. Jh. 3. Studienjahr - Geschichte Osteuropas - Geschichte Südosteuropas - Geschichte Nordamerikas 2. Studienjahr AG oder MA - Technik-/Umweltgeschichte - Wirtschafts-/Unternehmensgeschichte - Theorie der Geschichte Epochen - Historische Hilfswissenschaften Integriertes Proseminar - Geschlechtergeschichte - Mediengeschichte

  16. Fremdsprachenkenntnisse Alle Studierenden der Geschichtswissenschaft benötigen Fremdsprachenkenntnisse Zum Beispiel • um Quellen auszuwerten; • um fremdsprachliche Fachliteratur auszuwerten.

  17. Fremdsprachenkenntnisse 3 Fremdsprachen entsprechend den gewählten Schwerpunkten B.A.-Phase M.A.-Phase 2 Fremdsprachen Grundkenntnisse in der 3. Fremdsprache oder „großer Statistikschein“

  18. Fremdsprachenkenntnisse M.A.-Phase B.A.-Phase Grundkenntnisse in der 3. Fremdsprache oder „großer Statistikschein“ Englisch Latein wenn B.A.-Arbeit in AG, MA o. Früher NZ geschrieben wird Latein wenn M.A.-Arbeit in AG, MA o. Früher NZ geschrieben wird oder Weitere Fremdsprache (nach Schwerpunkt)

  19. Fremdsprachenkenntnisse Master of Education (M. Ed.) Kenntnisse in 3 Fremdsprachen B.A.-Phase M.A.-Phase Englisch 3. Fremdsprache Latein wenn B.A.-Arbeit in AG, MA o. Früher NZ geschrieben wird Latein wenn M.A.-Arbeit in AG, MA o. Früher NZ geschrieben wird oder Weitere Fremdsprache (nach Schwerpunkt) Wichtig: Für die Anerkennung des M. Ed. als Staatsexamen ist das Latinum erforderlich.

  20. Fremdsprachenkenntnisse • Sprachkenntnisse können nachgewiesen • werden • in der B.A.-Phase • durch ein erfolgreich abgeschlossenes • Sprachmodul im Optionalbereich; • in den Lehrveranstaltungen der Module; • in der M.A.-Phase • in den Lehrveranstaltungen der Module.

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