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新高中地理科簡介

新高中地理科簡介. 葉詠兒老師. 2012 年 12 月 21 日 世界末日？. http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_trailer.html/id=2870&pid=5424. 甚麼是災害？ 甚麼是地震？ 甚麼是火山爆發？ 板塊是怎樣移動？. 地理科範疇. QuickBird Color Image of Kalutara, Sri Lanka during December 2004 Tsunami. spaceimaging.com. MODIS 追蹤 California 大火 – 2003 年 12 月 26 日.

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Presentation Transcript

  1. 新高中地理科簡介 葉詠兒老師

  2. 2012年12月21日世界末日？ • http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_trailer.html/id=2870&pid=5424 甚麼是災害？ 甚麼是地震？ 甚麼是火山爆發？ 板塊是怎樣移動？

  3. 地理科範疇

  4. QuickBird Color Image of Kalutara, Sri Lanka during December 2004 Tsunami spaceimaging.com

  5. MODIS 追蹤California大火 –2003年12月26日

  6. 衛星軌道 同步衛星 近極地衛星

  7. 不同議題 • 海地地震 • 十大基建。例如：港珠澳大橋、高鐵、 西九文娛發展區、啟德發展計劃、河套區發展等 • 世界自然及文化遺產 • 中國西部大開發 • 基因改造、有機種植 • 農場企業化 • 大珠三角、小珠三角、長三角、黃三角發展

  8. 瞭解及闡釋新高中地理課程 必修部分介紹

  9. 三個地理主題 • 與我們的自然環境共存 • 面對人文環境的轉變 • 正視全球性挑戰 Geography For Life 生活地理

  10. 五個主要地理概念 • 區位和分布 • 地方和區域 • 人與環境的相互作用和依賴 • 自然和人文環境的變化及發展 • 環境管理和可持續發展

  11. 機會與風險 — 居住在災害頻生的地區是否明智之舉？ 管理河流和海岸環境：一個持續的挑戰 轉變中的工業區位 — 它如何及為何隨時間和空間的變化而改變？

  12. 建設一個可持續城市—環境保育與城市發展是否不能並存?建設一個可持續城市—環境保育與城市發展是否不能並存? 對抗饑荒— 科技是否解決糧食短缺的靈丹妙藥？ 消失中的綠色樹冠 — 誰應為大規模砍伐雨林付出代價？ 全球增溫—是事實還是小說？

  13. 如何從探究中引入知識和概念

  14. 全球增溫—是事實還是小說？

  15. 如何從探究中引入知識和概念 • 地球是否越來越熱？有何證據？ • 全球氣溫的正常分布是怎樣？日射是怎樣分布在地球的表面上？是甚麼因素影響全球氣溫的分布形態？ • 為甚麼一些地方緯度相近但氣候各異？除氣溫外，還有哪些氣候元素影響某地方的氣候特徵？這些氣候元素如何影響全球的氣候分布？

  16. 如何從探究中引入知識和概念 • 全球增溫是否真的正在發生？全球增溫是否只是氣溫的長期波動還是地球變得越來越熱？ • 全球增溫的可能人為因素是甚麼？在多大程度上全球增溫是自然作用？人類活動在此扮演了甚麼角色？ • 全球增溫將會帶來甚麼影響？它會怎樣影響人們的生活？人們對此可以做些甚麼？

  17. 選修部分的設計 • 照顧預期在能力、興趣和需要方面都有較大差異的新高中學生。 • 四個選修單元，包括由學術性強、概念架構嚴謹的單元，到與職業和與香港及鄰近地區的發展相關的單元。

  18. 選修部分的設計 • 動態的地球：香港地質與地貌的形成 • 天氣與氣候 • 運輸發展、規劃與管理 • 珠江三角洲地域研習

  19. 選修部分的設計 • 也可以是未被包括在必修部分的主要地理學分科，以拓闊學生的學習範疇 • 運輸發展、規劃與管理 • 對運輸地理有濃厚興趣 • 希望擴闊學習範圍的學生 而設計

  20. 選修部分的設計 • 具有明顯的學術性 • 與職業相關 • 與香港的發展相關

  21. 必修與選修單元的配合 動態的地球 運輸 珠三角 天氣與氣候 旅遊與款待 科學 基礎物流 經濟

  22. 探究式考察活動 • 中五至中六處理SBA報告

  23. 新修定！

  24. 地理科軟件

  25. 地理信息系統

  26. 衛星遙感科技

  27. MODIS 1公里影像——尼羅河三角洲

  28. SPOT 2.5m Image of Washington, D.C. SPOT 10m Pan Image of Paris – Full Resolution

  29. 考核模式

  30. 課時安排(7+2+1)

  31. Geography For Life 生活地理

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