读《安全体感训练》有感

读《安全体感训练》有感 汇报人：褚刚

我对安全教育的体会： • 安全教育的重要性 • 是普及安全知识、提高职工安全意识、掌握安全操作规程和技能、消除不安全行为的一种有效的途径； • 是提高企业员工安全素质、保证生产安全的重要手段； • 更是安全管理的一项重要内容。

我对安全教育的体会： • 安全可以被感知 • 为了使受训者对安全事故的危险性和引发的后果有更深入的了解，崔主任的团队开创了一种体验式安全教育方法，即：安全体感训练。

高处坠落 起重伤害机械伤害物体打击煤气中毒触电伤害观看、参与、体验听看做心理素质安全意识

我对现场安全工作的体会： • 现场的生产作业环境的显著特点是： • 地域范围大、生产节奏快、高空作业多； • 生产连续化和自动化、设备大型化，真空、密闭、高压容器管道、阀门多； • 全程与高温液态金属（铁水、钢水）及红钢接触； • 氧、煤、氮、氩、蒸汽等高危能源介质使用广泛； • 主、辅料的压力输送、皮带输送和使用多； • 这一切构成生产作业现场的高风险特性，突显出企业安全生产的特别重要性。

我对现场安全工作的体会： • 作业区、班组应当从以下方面，加强对安全的关注： • 要树立新的安全文化观念； • 要努力营造新的安全文化氛围； • 要鼓励制度和环境创新。

我对现场安全工作的体会： • 要树立新的安全文化观念 • “以人为本，关爱生命，珍惜健康”，体现新的安全生产价值观。 • “安全第一，违章为零”，体现宝钢员工安全生产行为自律准则。 • 要面对困难和挑战，提倡“流汗不流血，拼搏不拼命”。 • 所以，要摒弃“事故难免论”、“事故必然论”、“侥幸论”等错误观念。要努力营造新的安全文化观念。

我对现场安全工作的体会： • 要营造新的安全文化氛围 • 企业安全文化能否得到员工认同，需要营造氛围和将各种理念进行渗透。安全是可以感知的，可以通过安全体感培训，将员工设置在特定模拟场景中，利用“看、做”等手段，体验在现场作业过程中可能遇到的、有关安全生产方面的行为过程，并通过模拟安全事故的发生，让其从感观上受到震撼，从而提高人们的心理素质和安全意识。 • 作业区、班组可以将各种安全理念、警句汇编成册进行学习，设立警示牌等都是较好的手段。 • 有效规范员工的基本思维模式和行为模式，养成良好的习惯。人人事事处处时时注意安全，人人做到“三不伤害”，人人关心生产安全。真正做到党员都是安全员、管理者都是安全员，直致人人都是安全员，人人都是安全生产新文化的宣传员。充分发挥人在企业安全生产中的主导地位和重要的能动作用。

我对现场安全工作的体会： • 要鼓励制度和环境创新 • 为实现安全目标，为提高安全文化的持久性，必须有切实可行的、系统的、科学的制度作保障，这包括安全教育、规程学习、上岗考核、特殊工种的培训复证、协力人员安全管理、紧急预案演习等，所以制度的强化、完善和执行，应成为制度创新的核心。 • 作业环境的安全与否，则是人类生存、劳动和工作的第一需要。所以环境创新的重点是创造无隐患、无尘毒，有预防措施、环保措施、干净、整洁、优美的安全环境，这也是环境创新的重点。

安全无小事，人人都应该重视安全行为习惯的养成，一举一动，一言一行，从小事做起。 • 最不容易的就是，把容易的事情一千次，一万次地做好，让我们时刻为生命系上安全带，共筑安全的大堤，与安全同行！

谢谢大家！

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