학교 틈새시간을 활용한 학생 체육활동 활성화 방안

1. 학교 틈새시간을 활용한 학생 체육활동 활성화 방안 2007 경기도교육청지정 체육교육 시범학교 운영

2. Ⅰ.운영의 개요 운영의 필요성 www.ujbu.hs.kr 2007-09-21

3. Ⅰ. 운영의 개요 “학생 체육활동의 활성화” 틈새시간 활용프로그램 개발 ·적용 체육활동시간부족 체육활동활성화 학생들의 자발적 참여 유도 인문계 남자고등학교 학생들의 부족한 운동시간을 최대한 확보하기 위한 수요자 중심 체육프로그램 개발 적용 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

4. Ⅱ. 운영의 개념도 실태분석 운영 기대효과 • 체육 교육 활동에 대해 관심이 매우 높은 반면 활동기회가 적다. • 체육 교육 프로그램의 다양성이 부족하다. • 체육 시설이 부족하다. • 학교 틈새시간을 활용한 수요자 중심 체육활동 기반 조성 • 수요자 중심의 틈새시간 활용프로그램 개발 적용 틈새시간을 활용한 체육활동시간의 증가로 학생들의 체력 및 인식의 긍정적 변화 유도 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

5. Ⅲ.용어 정리 중석식 시간의 대기시간 수업간 쉬는시간 틈새시간 비당번일때의청소시간 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

6. Ⅳ.운영 방법 1 대상 : 의정부고등학교 1,2학년 2 기간 : 2006. 3.1 – 2008.2.28 3 운영 절차 4 운영 조직 : 75명 교사 4개분과 5 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

7. 1. 운영 중점 과제 [1] 의 실행 수요자 중심의 체육 활동 기반 조성 체육활동에 대한 실태 분석 다양한 체육 시설 설치 및 보완 연구시범학교 홈페이지방 개설 운영 자율적 체육활동 활성화 분위기 조성 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

8. 가. 체육활동에 대한 실태 분석 2차 실태 조사 (2006.05) 결과 체육 활동에 대한 학생들의 전반적인 인식이나 문제점을 파악하기 위한 설문조사 2. 틈새시간을 이용한 수요자 중심의 다양한 체육프로그램 개발 적용 필요 1. 체육에 대한 관심에 비해 시간적 공간적 여유가 부족 자체 제작한 설문지 사용 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

9. 체육시설 나. 다양한 체육시설 설치 및 보완 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

10. 야외 체력 단련장 • 야외 체력단련장을활용한 체력 증진 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

11. 체성분 분석 • 측정 결과 건강관리실 운영 • 개인 건강상태 점검 • 신장, 체중 측정 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

12. 건강관리실 운영 • 자신에게 맞는 운동 실천 • 자신의 몸 상태 확인 • 운동방법에 관한 정보 제공 • 수요자중심의 체육프로그램 참여 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

13. 건강관리실 운영 건강관리 자료 게시 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

14. 건강관리실 운영 홈페이지 운영 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

15. 2. 운영 중점 과제 [2] 의 실행 체육활동 프로그램 개발 적용 수요자 중심의 다양한 체육활동 프로그램 개발 교직원 학생이 참여하는 체육활동 프로그램 실행 체육 관련 동아리 활동 활성화 계획 수립 및 운영 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

16. 가. 다양한 체육활동 프로그램 개발 건강소식지, 개인별운동관리카드, 연수 및 강연 교내 방송 교육등 의식고취 중석식 체육활동, 체육 심화 학습 활동 명상, 5분 스트레칭 상시체육활동 의고 탁구대회, 의고 등반대회, 줄넘기 경연 대회,의고컵축구, 농구대회 체육행사 기타 사제동행 축구대회 의정부고등학교

17. 나. 다양한 체육활동 프로그램 실행 화장실부착으로 효과 극대화 건강관리 자료 게시 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

18. 매일 운동한 시간을 분단위로 작성 후 주기적으로 담당체육교사에게 확인 167 67 30 줄넘기 4일 30 비만학생만 별도 관리 개인기록 카드 작성 활용 표지 내용 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

19. 다양한 교내 체육행사 줄넘기 연수 1년차: 강연 위주 진행 흥미도 참여도 부족 2년차: 강연 및 경연대회 실시 실습 강사설명 흥미도 참여도 증가 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

20. 다양한 교내 체육행사 건강 관련 강연 1년차- 앉아서 듣는 강연 의도와 다르게 흥미도 저조 2년차- 청강인원을 줄이고 실습하는 강연 실습 강사설명 학생들의 호응도 증가 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

21. 다양한 교내 체육행사 교내 방송을 이용한 교육 아침 조회 시간 이용 각종 체육행사 홍보 식습관, 개인 안전, 위생 관련 정보 제공 실습 강사설명 지속적 진행의 어려움 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

22. 다양한 교내 체육행사 중석식 시간의 자율 체육활동 중석식 시간에 체육시설 개방 최대한 많은 인원이 참여할 수 있도록 프로그램 운영 학년별 운영 → 학년별 종목별 운영 실습 강사설명 공간사용의 효율성을 극대화 →탁구 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

23. 다양한 교내 체육행사 건강 증진 체육 심화 학습 활동 기숙사 학생들을 위한 프로그램 수요자 중심 프로그램 운영 체육교사 강사 활용 실습 강사설명 주당 1회 2시간 운영 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

24. 다양한 교내 체육행사 탁구대회 개최 변형된 토너먼트 운영 참가자 기본 3번의 경기에 참여 가능 좁은 공간에 많은 인원 참여 가능 실습 강사설명 다양한 상품의 선택권으로 흥미 유도 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

25. 다양한 교내 체육행사 의고인 건강 등반 대회 교사, 학생 자율적 참여 유도 완주자 행운상 추첨 정기적 행사로 발전 실습 강사설명 의고인이라는 자부심 -> 사회성 함양 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

26. 다양한 교내 체육행사 의고컵 축구 농구 대회 오랜 전통을 가진 행사를 프로그램으로 정착 중석식 시간을 활용한 대회운영 1,2학년 반별 대항전으로 관심 극대화 실습 강사설명 2학기 농구대회 예정 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

27. 다양한 교내 체육행사 기타 체육 활동 - 체육대회 수요자 중심으로 개선 예선보다 당일에 많은 학생이 참여할 수 있는 프로그램 개발 사제지간 축구대회, 2인3각 신설 실습 강사설명 창의적 프로그램의 개발 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

28. 다양한 교내 체육행사 정기적인 협의회 주1회 정기적 협의회 각종 사업에 대한 평가회 관련분과 약식 협의 실습 강사설명 꾸준하고 계획적인 사업추진 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

29. 추가 설문 조사 사업의 진행 성과 점검 및 보완 1.운동시간의 증가 - 프로그램실시 후 운동시간이 증가했다고 답한 학생들이 약 30%정도 2. 프로그램 만족도 증가 -매우 만족하다고 답한 학생들이 약 34% 정도 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

30. 다. 체육 관련 동아리 활동 활성화 체육관련 동아리 현황 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

31. Ⅵ. 운영 성과 및 문제점 시범학교 관련 인터뷰 www.ujbu.hs.kr 2007-09-21

32. 1 수요자 중심 체육활동 기반 조성 건강관리실 운영을 체계적인 운동방법 제시 2 프로그램을 통한 운동시간 증가 및 체력향상 3 3 운영상의 미흡으로 인한 효율성 저하 4 4 체육활동 기반 조성을 위한 재정적 부담 5 Ⅵ. 운영 성과 및 문제점 운영중점 1 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

33. 1 스스로 운동을 계획 실시 할 수 있는 프로그램 운동과 건강에 대한 흥미증진 및 욕구 충족의 기회 제공 2 다양한 프로그램을 통한 사회성 함양 및 평생교육의 기반 조성 3 3 학교 특성상 더 많은 학생들의 체육 수요 충족에 어려움 4 4 흥미도가 떨어지는 시설에 대한 이용률 저조 5 Ⅵ. 운영 성과 및 문제점 운영중점 2 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

34. 1 건강과 운동에 대한 긍정적 인식 변화 2 체육활동의 물리적 기반 조성의 중요성 1인 1기 운동의 생활화 3 4 수요자 중심의 운영으로 자발적 참여 유도 5 학생들의 선호도와 운동능력에 따른 프로그램을 편성 6 인문계 고등학교에서의 틈새시간 활용방안 모색의 중요성 Ⅶ. 결론 및 제언 결론 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

35. 1 관리자와 운영자의 긍정적 인식 전환 2 전문가, 교사들의 발전적인 모델 개발 다양한 프로그램 적용을 위한 물리적 기반 조성 3 Ⅶ. 결론 및 제언 제언 2007-09-21 www.ujbu.hs.kr

36. 감사합니다! www.ujbu.hs.kr