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Pr uebas de Diag nóstico

Pr uebas de Diag nóstico. Pruebas de Diag nóstico. ¿Por qué debe hacerse esta evaluación?. Pruebas de Diag nóstico.

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Pr uebas de Diag nóstico

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Presentation Transcript

  1. Pruebas de Diagnóstico

  2. Pruebas de Diagnóstico ¿Por qué debe hacerse esta evaluación?

  3. Pruebas de Diagnóstico La LOE (Ley Orgánica de Educación) establece que al finalizar el segundo ciclo de E. Primaria y también el segundo curso de la ESO, los centros realizarán una evaluación de diagnóstico de las Competencias Básicas alcanzadas por sus alumnos. Esta evaluación tendrá un carácter formativo y orientador para los centros e informativo para las familias.

  4. ¿Qué son las Competencias Básicas?

  5. Son el conjunto de habilidades y conocimientos que tratamos de desarrollar en el alumno para que adquiera la capacidad de aplicar los aprendizajes realizados en el aula a la vida real.

  6. Pruebas de Diagnóstico ¿Para qué sirven?

  7. Pruebas de Diagnóstico Sirven para conocer el grado de desarrollo de las Competencias Básicas en el alumnado y para que los centros organicen las medidas de refuerzo que requiera dicho alumnado.

  8. Pruebas de Diagnóstico Los resultados NO tienen VALOR ACADÉMICO, es decir, no inciden en las calificaciones ni en las promociones de curso.

  9. Pruebas de Diagnóstico ¿Qué vamos a evaluar?

  10. Pruebas de Diagnóstico Vamos a evaluar si los alumnos son capaces de aplicar lo que han aprendido en clase para solucionar problemas y situaciones de la vida real referentes a la competencia en COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA CASTELLANA Y LENGUA EXTRANJERA y a la competencia en CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO.

  11. Pruebas de Diagnóstico ¿A quién se va a evaluar y cuándo?

  12. Pruebas de Diagnóstico Esta prueba va dirigida a todos los alumnos de cuarto curso de E. Primaria y de segundo curso de ESO. Los alumnos de cuarto curso de E.P. la realizarán el día 16 de mayo de 2012.

  13. Pruebas de Diagnóstico ¿Cómo se va a llevar a cabo?

  14. Pruebas de Diagnóstico Se presentarán en unos cuadernillos de preguntas y unas hojas de respuestas. Estas pruebas se realizarán en el aula. Los alumnos tendrán dos pruebas de 60 minutos con un periodo de descanso entre ambas.

  15. Pruebas de Diagnóstico ¿Existe relación entre la evaluación de diagnóstico y la evaluación que habitualmente realiza el profesorado?

  16. Pruebas de Diagnóstico La información que proviene de ambos tipos de evaluación es complementaria.

  17. Pruebas de Diagnóstico ¿Se dará a conocer el resultado?

  18. Pruebas de Diagnóstico Cada centro obtiene los siguientes informes: Informe individual del alumno, que sirve para trasladar a las familias los resultados de las pruebas. Informe de grupo, que muestra los porcentajes de respuestas acertadas por todos los alumnos del grupo. Informe de curso o centro, que ofrece también los resultados del centro respecto a los obtenidos por una muestra representativa de centros de toda la Región.

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