單元練習題（四之 A ）

1. 單元練習題（四之A） 主講教師：張其昀

2. 1、爲什麽今天讀《詩經》很多地方並不押韻？1、爲什麽今天讀《詩經》很多地方並不押韻？ 2、舉例說明歸納上古韻部的方法。 3、依發音方法和發音部位列表寫出三十六字母。 4、舉例說明什麽是“破讀”。 5、古書中有兩種性質不同的“假借”，舉例予以說明。

3. 6、分析下面三首詩的押韻： 氓之蚩蚩，抱布貿絲，匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘，匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以爲期。 乘彼垝垣，以望複關，不見複關，泣涕漣漣。既見複關，載笑載言。爾蔔爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。 桑之未落，其葉沃若。於嗟鳩兮，無食桑葚！於嗟女兮，無與士耽，士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也。 桑之落兮，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車幃裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。 三歲爲婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至於暴矣；兄弟不知，咥其笑矣！靜言思之，躬自悼矣！ 及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ （《詩經·衛風·氓》）

4. 出東門，不顧歸。來入門，悵欲悲。盎中無鬥米儲，還視架上無懸衣。拔劍東門去，舍中兒母牽衣啼：“他家但原富貴，賤妾與君共餔糜。上用倉浪天故，下當用此黃口兒。今非！”“咄！行！吾去爲遲！白髮時下難久居。” 出東門，不顧歸。來入門，悵欲悲。盎中無鬥米儲，還視架上無懸衣。拔劍東門去，舍中兒母牽衣啼：“他家但原富貴，賤妾與君共餔糜。上用倉浪天故，下當用此黃口兒。今非！”“咄！行！吾去爲遲！白髮時下難久居。” （《樂府·出東門》）

5. 海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。 海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。越人語天姥，雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。 湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞。千岩萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷岩泉，慄深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扇，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀台。霓爲衣兮風爲馬，雲之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，怳驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。 世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顔！ （李白《夢遊天姥吟留別》）

6. 7、標點翻譯下列短文： (1)鄒與魯閧穆公問曰吾有司死者三十三人而民莫之死也誅之則不可勝誅不誅則疾視其長上之死而不救如之何則可也孟子對曰凶年饑歲君之民老弱轉乎溝壑壯者散而之四方者幾千人矣而君之倉廩實府庫充有司莫以告是上慢而殘下也曾子曰戒之戒之出乎爾者反乎爾者也夫民今而後得反之也君無尤焉君行仁政斯民親其上死其長矣 （《孟子梁惠王下》）

7. (2)齊景公遊於牛山之上而北望齊曰美哉國乎鬱鬱泰山使古而無死者則寡人將去此而何之俯而泣沾巾國子高子曰然臣賴君之賜疏食惡肉可得而食也駑馬柴車可得而乘也且猶不欲死況君乎俯泣晏子曰樂哉今日嬰之遊也見怯君一而諛臣二使古而無死者則太公至今猶存君方今將被蓑笠而立乎畎畝之中惟事之恤何暇念死乎景公慚而舉觴自罰因罰二臣(2)齊景公遊於牛山之上而北望齊曰美哉國乎鬱鬱泰山使古而無死者則寡人將去此而何之俯而泣沾巾國子高子曰然臣賴君之賜疏食惡肉可得而食也駑馬柴車可得而乘也且猶不欲死況君乎俯泣晏子曰樂哉今日嬰之遊也見怯君一而諛臣二使古而無死者則太公至今猶存君方今將被蓑笠而立乎畎畝之中惟事之恤何暇念死乎景公慚而舉觴自罰因罰二臣 （韓嬰《韓詩外傳》卷十）

8. (3)延陵季子出遊見路有遺金當夏五月有披裘而薪者季子呼薪者曰取彼地金來薪者投鐮於地瞋目拂手而言曰何子居之高視之下儀貌之壯語言之野也吾當夏五月披裘而薪豈取地金者哉季子謝之請問姓字薪者曰子皮相之士也何足語姓名遂去不顧(3)延陵季子出遊見路有遺金當夏五月有披裘而薪者季子呼薪者曰取彼地金來薪者投鐮於地瞋目拂手而言曰何子居之高視之下儀貌之壯語言之野也吾當夏五月披裘而薪豈取地金者哉季子謝之請問姓字薪者曰子皮相之士也何足語姓名遂去不顧 （王充《論衡書虛》）