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La recherche en éducation : Royaume-Uni

Mardi 8 décembre 2009 11h-12h30. La recherche en éducation : Royaume-Uni. Marie Musset Veille scientifique et technologique. La recherche en sciences de l'éducation (educational research) au Royaume-Uni. Organisation de la recherche au Royaume – Uni :

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La recherche en éducation : Royaume-Uni

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Presentation Transcript


  1. Mardi 8 décembre 200911h-12h30 La recherche en éducation : Royaume-Uni Marie Musset Veille scientifique et technologique

  2. La recherche en sciences de l'éducation(educational research) au Royaume-Uni Organisation de la recherche au Royaume – Uni : Recherche est exclusivement assurée par les universités Universités publiques très autonomes, avec pilotage étatique 170 établissements d’enseignement supérieur, dont 115 universités

  3. Finances et recherches Trois sources de financement  pour les universités : fonds publics frais de scolarité valorisation de la recherche Le Research Assessment Exercice » (RAE) (1986) : procède à l'évaluation de l'ensemble de la recherche répartit les dotations de recherche des établissements d'enseignement supérieur sur la base de la qualité de la recherche. NB : que ce soit pour l'obtention de fonds publics ou de fonds privés les universités sont concurrentes entre elles

  4. Le système public dual de financement de la recherche(Dual Support System)  Higher Education Funding Councils (1992) HEFCE pour l’Angleterre, SHEFC pour l’Ecosse, HEFCW pour le Pays de Galles, DEL Department for Employment and Learning pour l’Irlande du Nord. Rattaché(s) au Ministère de l’Education (Department of Education and Skills) Research councils : agences sectorielles de financement sur projets dépendent de l’OST (Office of Science and Technology) lui-même rattaché au Ministère du commerce et de l’industrie.

  5. Autres sources de financement autres ministères fondations(National Foundation for Educational Research, SERA Scottish Educational Research Ass.) Union Européenne industries contrats de recherche redevances licences conseil formation continue collectes de fonds auprès des anciens élèves legs et donations chaires financées par des entreprises intérêts perçus sur certains investissements  contrats d'enseignements à destination de professionnels etc.

  6. A savoir crédits distribués par les HEFC + crédits incitatifs attribués par les agences = plus de 50% du financement de la recherche universitaire le reste provient de contrats industriels, de fondations, de subventions publiques diverses sciences humaines et recherche fondamentale fragilisées? mais la valorisation de la recherche en sciences dures peut financer la recherche en sciences humaines (Oxford). universités tournées vers la recherche et sa valorisation, vs. universités consacrées à l'enseignement.

  7. Equipes et réseaux de recherche auRoyaume-Uni(source : VST) Centre for Learning and Life Chances in Knowledge Economies and Societies Centre for International and Comparative Studies Centre for Research on Education and Social Justice National Research and Development Centre for Adult Literacy and Numeracy Centre for Longitudinal Studies Departement of Educational Foundations and Policy Studies British Educational Research Association Warwick Institute of Education Sussex school of education Centre for the economics of education Faculty of Education, Research an Development (University of Cambridge) Department of Education and Professional Studies (King's College London)

  8. Focus BERA British Educational Research Association CRESJ Centre for Research on Education and Social Justice(University of York) Faculty of Education, Research an Development (University of Cambridge) Department of Education and Professional Studies (King's College London) IOE (Institute of Education) (Université de Londres) BEI (British Educational Index) (Université de Leeds) Futurelab Becta

  9. Publications • Guidelines for Educational Research • Research Intelligence • British Educational Research Journal • BERA Reviews • Educational Research

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