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关注心理弱势 共建和谐家园. 北京惠泽人咨询服务中心 翟雁 北京心理卫生协会社区心理工作委员会. 我是谁?. 妻子 母亲 主治医师 经济师 培训师 心理咨询师 志愿者 社会工作者. 讲座说明. 时间: 2 小时 形式:参与式(研讨互动、问答讲解、游戏体验) 主要内容: ( 1 )心理弱势的相关定义 ( 2 )关注我们的心理 ( 3 )心理弱势机制与成因 ( 4 )促进心理发展,共建和谐家园. 一个故事. 白人男孩:欧洲富人家庭 黑人女孩:非洲穷人家庭 20 年后他们各自的生活情景 ……. 三个假设.
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关注心理弱势 共建和谐家园 北京惠泽人咨询服务中心 翟雁 北京心理卫生协会社区心理工作委员会
我是谁? • 妻子 • 母亲 • 主治医师 • 经济师 • 培训师 • 心理咨询师 • 志愿者 • 社会工作者
讲座说明 • 时间:2小时 • 形式:参与式(研讨互动、问答讲解、游戏体验) • 主要内容: • (1)心理弱势的相关定义 • (2)关注我们的心理 • (3)心理弱势机制与成因 • (4)促进心理发展,共建和谐家园
一个故事 • 白人男孩:欧洲富人家庭 • 黑人女孩:非洲穷人家庭 • 20年后他们各自的生活情景……
三个假设 • 每个人都是与生俱来平等的,无论他/她的种族、信仰、家庭、品德如何。 • 每个人是与众不同的、独特的个体,都值得尊重。 • 每个人都具有无限发展的潜能。
惠泽人 • 愿景:公民平等自由,社会和谐共享。 • 使命:用生命影响生命,携手共建公民社会 • 任务: • (1)推动中国志愿服务发展 • (2)弱势群体心理发展服务
心理弱势相关定义 • 心理与心理现象 • 心理健康的标准 • 心理压力 • 心理弱势阶段 • 心理发展
心理和心理活动 • 心理是脑的机能,是客观世界在人脑中性的反映。 • 心理活动是对外界信息的加工——产生感觉、知觉、记忆、思惟、想象、情绪、意志等。
心理能量 • 激发并维持一个人在某个阶段发展所需要的选择能力。
心理健康三个标准WHO 具有良好的社会适应能力 人格发展健全 没有精神疾病 生理 心理 社会
影响心理健康的因素 社会与文化 环境 人际 家庭 生理
影响心理健康的途径 琐碎细砂 • 亚健康 • 心 • 身 • 疾 • 病 • 重大事件 心理危机
心理弱势阶段 • 发展性弱势(相对弱势) • 障碍性弱势(绝对弱势)
心理弱势 • 发展性 • 障碍性 增强 提高 退缩 消失
心理弱势 • 由于发展和障碍性限制,使个人能力降低、心理空间狭窄,现实选择减少,并影响到个人生活。
心理健康标准 • 有充分的安全感; • 充分了解自己,并能对自己的能力做恰当的估计; • 生活目标、理想切合实际; • 与现实环境保持接触; • 能保持个性的完整和谐; • 具有从经验中学习的能力; • 能保持良好的人际关系; • 适度的情绪发泄与控制; • 在不违背集体意志的前提下有限度地发挥个性; • 在不违背社会道德规范的情况下能适当满足个人基本需要。 ----美国人本主义心理学家 马期罗(Maslow)和迈特尔曼(Mittelman)
第1题:你对未来乐观吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 非常不乐观 非常乐观
第2题: 对目前的生活状况满意吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 非常不满意 非常满意
第3题: 你对自己有信心吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 非常不自信 非常有自信
第4题:对自己的日常生活环境感到安全吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 非常不安全 非常安全
第5题: 你有幸福感吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 非常不乐观 非常乐观
第6题: 你经常感到精神紧张吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 从来不紧张 非常紧张
第7题:你感到心情不好、情绪低落吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 一直有 从来没有
第8题: 你会毫无理由地感到害怕吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 一直是 从不
第9题:你对做过的事情经反复确认才放心吗?第9题:你对做过的事情经反复确认才放心吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 一直有 从来没有
第10题: 你的记忆力怎么样? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 非常差 非常好
第11题:与你关系密切的伙伴/朋友多吗? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 一个都没有 非常多
第12题:你如何评价自己在工作和生活中的担当的角色?第12题:你如何评价自己在工作和生活中的担当的角色? 0分 1分 2分 3分 4分 5分 非常不称职 非常称职
你得了多少分? • 上述自测题共12道(满分60分),你得了多少分? • 40分以上,为绿灯 • 39~21分,为黄灯 • 20分以下,为红灯
心理保健 一级(自我/家庭/亲友/社区) 二级(社会和专业心理咨询) 预防辅导 治疗 三级(专业心理治疗) 功能严重伤害人群 心理问题/轻度心理障碍 正常人群
弱势心理支持 • 平等与尊重 • 接纳与认同 • 倾听与共情 • 换位思考 • 积极关注 • 能力建设 • 赋权
平等与尊重 ※圣诞节不停课
积极关注 • 列出他们的优点: • 一个文盲的农民 • 一个考虑不及格的学生 • 一个破坏规章制度的下属 • 一个惯偷犯 • 一个杀人犯
如何协助夺宝人? • 信任 • 发挥特长 • 到位的支持 • 鼓励 • 沟通与协商 • 合作 • 共享
北京惠泽人咨询服务中心 • 公益心理热线:6400 2404 • 办公电话:6400 2436 • Email: zhai-12@263.net