matematika feladatlap a 8 vfolyamosok sz m ra n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Matematika feladatlap a 8. évfolyamosok számára PowerPoint Presentation
Download Presentation
Matematika feladatlap a 8. évfolyamosok számára

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 14

Matematika feladatlap a 8. évfolyamosok számára - PowerPoint PPT Presentation


  • 209 Views
  • Uploaded on

Matematika feladatlap a 8. évfolyamosok számára. 2007. február 1. M-2 feladatlap. 1. Határozd meg a k , l és m értékét, ha. k = egy derékszögű háromszög legnagyobb szögének mérőszáma fokokban k = ………. l = ………. m = ………. Számítsd ki az n = ……….

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Matematika feladatlap a 8. évfolyamosok számára' - etan


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
1 hat rozd meg a k l s m rt k t ha
1. Határozd meg a k, l és m értékét, ha

k = egy derékszögű háromszög legnagyobb szögének mérőszáma fokokban

k = ………. l = ………. m = ……….

Számítsd ki az

n = ……….

1 hat rozd meg a k l s m rt k t ha1
1. Határozd meg a k, l és m értékét, ha

k = egy derékszögű háromszög legnagyobb szögének mérőszáma fokokban

k = 90 (1 pont) l = - 6 (1 pont) m = 6 (1 pont)

Számítsd ki az

n = 0 (2 pont)

A d) rész 2 pontja akkor is jár, ha rossz k, l vagy m értéket kapott, de

ezekkel helyesen számolt a behelyettesítésnél.

slide4

2. Ilonka néni öt, egymás melletti ágyás közül kettőbe salátát (S), háromba paprikát (P) szeretne ültetni úgy, hogy két szomszédos ágyásba ne kerüljön saláta. Például:

Keresd meg a megadott példától eltérő és a feltételeknek megfelelő összes

Lehetséges beültetést! Írd be az alábbi ábrákba a saláta (S) és a paprika (P)

betűjelét! (Lehet, hogy több ábra van, mint ahány különböző eset.)

slide5

2. Ilonka néni öt, egymás melletti ágyás közül kettőbe salátát (S), háromba paprikát (P) szeretne ültetni úgy, hogy két szomszédos ágyásba ne kerüljön saláta. Például:

Keresd meg a megadott példától eltérő és a feltételeknek megfelelő összes

Lehetséges beültetést! Írd be az alábbi ábrákba a saláta (S) és a paprika (P)

betűjelét! (Lehet, hogy több ábra van, mint ahány különböző eset.)

Minden különböző, a példától eltérő helyes elrendezés 1 pont. legfeljebb 5 pont

slide6

3. A nekeresdi gimnázium 9. b osztályában a tanulók negyede bejáró, harmadrésze kollégista, 15-en pedig Nekeresden laknak (tehát nem bejárók és nem kollégisták).

a) Az osztály hányad részét alkotják a bejárók és a kollégisták összesen? ……

1 pont

b) Mennyi a kollégisták és a bejárók számának az aránya? ………..

4 : 3 1 pont

c) Hány tanulója van a nekeresdi gimnázium 9. b osztályának? ………..

36 2 pont

4 a grafikon a benzin eg sz forintokban megadott literenk nti r nak egy ves alakul s t mutatja
4. A grafikon a benzin egész forintokban megadott, literenkénti árának egy éves alakulását mutatja.
  • Hány hónapban volt a benzin
  • ára 272 forintnál magasabb?
  • 8 hónapban 1 pont
  • b) Hány forint volt a legmagasabb
  • és a legalacsonyabb ár különbsége?
  • 42 Ft 1 pont
  • c) Mennyivel kellett többet fizetni
  • 25 liter benzinért októberben,
  • mint márciusban?
  • 250 Ft-tal 1 pont
  • d) Hány Ft volt a benzin átlagos
  • ára a nyári hónapokban (június,
  • július, augusztus)?
  • Az átlag helyes kiszámítási módja
  • (1 pont), 295 Ft (1 pont)
  • összesen 2 pont
  • Ha az átlag helyes, és nem írja fel a
  • törtet, akkor is jár a 2 pont.
slide8

5. Gabi egy perselybe gyűjtötte a vásárláskor visszakapott kétforintosokat és ötforintosokat. Karácsony előtt összeszámolta a persely tartalmát. Az összegyűjtött 157 darab pénzérme értéke 503 forint volt.

Hány kétforintos és hány ötforintos volt a perselyben? Írd le a megoldás

menetét is!

  • Helyes összefüggés a kétféle pénzérme darabszáma között.

Pl.: x és 157 –x

1 pont

b) Helyes összefüggés a kétféle pénzérme értéke között.

Pl.: 2x és 5(157–x)

1 pont

c) Az egyik fajta pénzérme darabszámának pontos megadása (94 vagy 63)

2 pont

d) A másik fajta pénzérme darabszámának megadása (63 vagy 94)

1 pont

6 az br n l that abcd n gyzet 6 cm oldalhossz s g
6. Az ábrán látható ABCD négyzet 6 cm oldalhosszúságú.

a) Mekkora az ABCD négyzet területe? .................................

36 cm21 pont

b) Mekkora az ADF háromszög területe? ..............................

9 cm21 pont

c) Mekkora az ABE háromszög területe? ...............................

6 cm21 pont

d) Mekkora az AEBF négyszög területe? ................................

12 cm22 pont

slide10

7. Zsófi iskolai szekrényén egyszerű számkombinációs lakat van, de sajnos elfelejtette a lakat kódját. Először csak arra emlékezett, hogy a kód olyan háromjegyű szám, amiben a 2, 3, 4 számok mindegyike pontosan egyszer szerepel.

a) Hány kombinációt kellene kipróbálnia, hogy biztosan ki tudja nyitni a lakatot?

6-ot 1 pont

b) Mielőtt a próbálgatásnak nekilátott volna, eszébe jutott, hogy a háromjegyű

kódszám a fenti feltételek mellett még páros is. Ennek ismeretében hány

kombinációt kellene kipróbálnia, hogy biztosan ki tudja nyitni a lakatot?

4-et 2 pont

c) Tovább gondolkozva még arra is visszaemlékezett, hogy nem csak páros,

hanem néggyel is osztható a háromjegyű kódszám. Így legfeljebb hány

kombinációt kell kipróbálnia, hogy biztosan ki tudja nyitni a lakatot?

2-t 2 pont

8 tegy l jelet a t bl zat megfelel rovataiba1
8. Tegyél ∗ jelet a táblázat megfelelő rovataiba!

Minden helyes megoldásért 1-1 pont jár. legfeljebb 4 pont.

slide13
9. Egy 2 cm élhosszúságú tömör kockának az egyik lapjára ráragasztottunk egy 1 cm élhosszúságú kockát az ábra szerint.

a) A keletkezett testnek hány éle van? ………..

21 2 pont

b) A keletkezett testnek hány lapja van? ………..

9 1 pont

c) Hány cm3 a keletkezett test térfogata? ………..

9 1 pont

d) Hány cm2 a keletkezett test felszíne? ………..

28 2 pont

slide14

10. Két bank különböző ajánlatot ad a kétéves lekötött betétekre. Az Aranybank egy év leteltével 10% kamattal megnöveli a betétet, majd ennek a megnövelt összegnek a 10%-át számolja hozzá a második év végén kamatként. A Boldogságbank egyszerűen a betét 120%-át fizeti ki a két év leteltével.

Aladár 500 eurót helyezett el az Aranybankban kétéves lekötésre.

Béla a Boldogságbankban helyezett el egy összeget szintén kétéves

lekötésre.

A két év elteltével 960 euró volt a számláján.

a) Hány eurót helyezett el a bankban Béla? ………..

800-at 2 pont

b) Hány euró volt Aladár számláján egy év múlva? ………..

550 1 pont

c) Hány euró volt Aladár számláján a második év végén? ………..

605 1 pont

Ha a b) részben rossz értéket kapott, és azzal helyesen számolt tovább, akkor is jár az 1 pont.

d) Az Aranybank a két évre lekötött betétekre összességében hány százalék

kamatot ad? ………..

21%-ot 2 pont

Ha helyes módszerrel számolt, de nem jutott jó eredményhez, akkor 1 pont adható.