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Unidad Educativa San Felipe Neri Ecosistemas Ciencias Naturales7mo EGB "C"UESFN-7MOC
Esta presentación va dirigida a estudiantes de 7mo de educación general básica con la asignatura de Ciencias Naturales, esta población se encuentra entre los 12 a 13 años de edad. Las motivaciones de los estudiantes de 7mo grado para aprender sobre biodiversidad pueden variar según sus intereses personales, experiencias previas y expectativas. Curiosidad y fascinación por la naturaleza y los seres vivos: muchos estudiantes pueden estar interesados en conocer más acerca de la biodiversidad porque les llama la atención la variedad de especies y ecosistemas que existen en el mundo. Algunas de las dificultades que los estudiantes de 7mo grado podrían tener al aprender sobre biodiversidad son: Dificultades para comprender la complejidad de los conceptos: la biodiversidad es un tema muy amplio y complejo que abarca muchos conceptos, términos técnicos y relaciones interdependientes entre los seres vivos y el ambiente. Los estudiantes podrían tener dificultades para comprender estos conceptos y relacionarlos con situaciones concretas. Los estudiantes de 7mo grado pueden tener diferentes formas de aprender sobre biodiversidad, ya que cada estudiante tiene sus propias preferencias y estilos de aprendizaje. Algunas posibles formas de aprendizaje para estos alumnos pueden incluir: Aprendizaje visual: algunos estudiantes pueden aprender mejor mediante el uso de imágenes, gráficos y videos que ilustran los conceptos y procesos relacionados con la biodiversidad.
El recurso de aprendizaje sobre biodiversidad para estudiantes de 7mo grado tiene como objetivo generar una experiencia de aprendizaje interesante, significativa y relevante para los estudiantes. Se busca que los estudiantes comprendan la importancia de la biodiversidad, sus beneficios y cómo podemos contribuir a su conservación.Es importante para los estudiantes de 7mo grado aprender sobre biodiversidad porque es un tema relevante para el mundo en el que viven. La biodiversidad es esencial para la vida en el planeta y está en riesgo debido a las actividades humanas. Comprender la biodiversidad y su importancia puede ayudar a los estudiantes a tomar decisiones más informadas sobre cómo contribuir a la conservación del medio ambiente.
Tabla de contenidos 01. ¿Qué es un ecosistema? 02. Tipos de ecosistema 03. Características de un ecosistema 04. Ejemplos de ecosistemas
01. ¿Qué es un ecosistema? Un ecosistema es un sistema que está formado por un conjunto de organismos, el medio ambiente físico en el que viven (hábitat) y las relaciones entre los organismos vivos y el espacio físico que se establecen entre ellos. Las especies de seres vivos que habitan un determinado ecosistema interactúan entre sí y con el medio, determinando el flujo de energía y de materia que ocurre en ese ambiente.
¿Cómo se clasifican los organismos de un ecosistema? En un ecosistema hay una gran cantidad de organismos con muchas funciones distintas. Existen 3 categorías de organismos en los ecosistemas: productores, consumidores y descomponedores.
Clasificación de organismos 01. Productores Son organismos autótrofos, es decir, que son capaces de generar su propio alimento a partir de sustancias sencillas con la ayuda de la luz del Sol. Son la base de la cadena alimentaria
Clasificación de organismos 02. Consumidores Se trata de organismos heterótrofos, que significa que no tienen capacidad de fabricar su propio alimento, por lo que se alimentan de otros seres. Se pueden clasificar en: Consumidores primarios o herbívoros Consumidores secundarios o carnívoros Consumidores terciarios y cuaternarios o supercarnívoros
Clasificación de organismos 03. Descomponedores Se trata de organismos que se alimentan de materia orgánica en descomposición proveniente de otros seres vivos