Download
1 / 17
180 likes | 874 Views
练习篇章 1《 上华文课 》. 我最喜欢上华文课。上华文课的时候老师常常给我们讲故事。 有时，老师也给我们玩游戏。我最喜欢上网玩游戏。游戏不但加深我对课文的了解，还让我能学到不同的新词语。 希望我每天都能够上华文课。. 练习篇章 2《 上华文课 》. 今天，上华文课时，老师教了我们人有两个宝。这两个宝就是我们的双手和大脑。老师还告诉我们要常动脑，这样才头脑才会灵 (lGng) 活 (huL) 。 同学们都静静地听老师讲课，只有明亮边听，边不断地点头。 “ 明亮，你怎么了？ ” 老师问。 “ 老师，是您说的，我们要常动脑，头脑才会灵活。 ”
E N D
练习篇章1《上华文课》 我最喜欢上华文课。上华文课的时候老师常常给我们讲故事。 有时，老师也给我们玩游戏。我最喜欢上网玩游戏。游戏不但加深我对课文的了解，还让我能学到不同的新词语。 希望我每天都能够上华文课。
练习篇章2《上华文课》 今天，上华文课时，老师教了我们人有两个宝。这两个宝就是我们的双手和大脑。老师还告诉我们要常动脑，这样才头脑才会灵(lGng)活(huL)。 同学们都静静地听老师讲课，只有明亮边听，边不断地点头。 “明亮，你怎么了？”老师问。 “老师，是您说的，我们要常动脑，头脑才会灵活。” “我可是叫你动脑，不是叫你动头！” 全班听了，都哈哈大笑。
课(kS)室(shI)帮(bAng)忙(mBng)搬(bAn)桌(zhuK)子椅(yH)子课(kS)室(shI)帮(bAng)忙(mBng)搬(bAn)桌(zhuK)子椅(yH)子
擦(cA)白板 抹(mA)窗(chuAng)力(lI)量(liang)懂(dMng)事(shI)
看图说话 仔细地把图片里面看到的情景，描述出来。 记得按照顺序，把图意说出来。 例如： 这张图画的是________________的情景。 _______里有很多______。他们都在_____。有一个______在__________。他一边_____，一边______。
看图说话 – 发表感想 *怎么发表感想/意见/看法？ 我认为她/他这么做是（错/对）的。为什么？如果是你，你会怎么做？为什么？ 例如：我认为那个短头发的小男孩上课时偷看漫画书是不对的行为。上课时，我们应该专心听课，这样才能学到新知识。如果我是那个小男生，我一定会马上把漫画书收起来，然后集中精神专心听讲。
看图说话《上课迟到》 • 请问图片中的那个站在门口的小男孩在做什么？他这么做对吗？ • 他这么做会有什么后果？ • 如果我是她，你会怎么做？
看图说话《上华文课 1》 专心上课 偷看漫画书
看图说话《打扫课室》 • 请问图片中的那短头发的小女孩在做什么？她这么做对吗？ • 她这么做会有什么后果？ • 如果我是她，你会怎么做？
练一练 2篇朗读短文 3篇看图说话
read aloud 练习篇章1《打扫课室》 今天，老师让同学们打扫课(kS)室(shI)。男同学帮(bAng)忙(mBng)搬(bAn)桌(zhuK)子和椅(yH)子。女同学帮忙擦(cA)白板和抹(mA)窗(chuAng)。 老师看到同学们一起合作把课室打扫干净，笑着说：“合作力(lI)量(liang)大。你们真是懂(dMng)事(shI)的好孩子。”
read aloud 练习篇章2《上华文课》 今天，上华文课时，老师教了我们人有两个宝。这两个宝就是我们的双手和大脑。老师还告诉我们要常动脑，这样才头脑才会灵(lGng)活(huL)。 同学们都静静地听老师讲课，只有明亮边听，边不断地点头。 “明亮，你怎么了？”老师问。 “老师，是您说的，我们要常动脑，头脑才会灵活。” “我可是叫你动脑，不是叫你动头！” 全班听了，都哈哈大笑。
